“Acción educativa de Acogida” CONTENIDOS E INDICADORES (I BIMESTRE) ÁREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOPOLITICA GRADO: 5º A – B – C – D PROFESORA: Lic. Mith Jany CALDERON RUIZ CAPACIDADES: 1. MANEJO DE INFORMACION 2.COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL 3. JUICIO CRÍTICO 4. ACTITUD ANTE EL ÁREA ACTITUDES: RESPETO: Asumir normas de convivencia RESPONSABILIDAD: Mostrar constancia en el trabajo SOLIDARIDAD: Colaborar con el bien común EVALUACION CONTENIDOS INDICADORES Acción – Cronograma Actividad
I. CONCEPTOS Analiza diversos • Evaluación de
BÁSICOS DE conceptos de actitudes ante • Permanente GEOPOLÍTICA. geopolítica señalando la asignatura Concepto básico de los elementos comunes. Geopolítica y Infiere la importancia • Revisión geografía política del estudio de la Actividades en • Permanente Importancia de geopolítica y su el cuaderno y Geopolítica aplicación en la vida libro. cotidiana. Evolución histórica Sintetiza en un • Del 16 al 19 de la Geopolítica esquema los elementos • Trabajo Elementos básicos individual marzo que conforman la de la Geopolítica geopolítica. • Intervenciones • Permanente Elabora un esquema II. IMPORTANCIA en el cual se muestren orales PARA EL los influjos geopolíticos. CONOCIMIENTO Interpreta esquemas DE LA REALIDAD • Trabajo en • Investigación de la influencia del Presentación Del NACIONAL medio geográfico y el equipo 27 al 30 abril El medio geográfico desarrollo geo histórico y el desarrollo geo de los pueblos. • Prácticas histórico de los Argumenta la dirigidas pueblos importancia del mediante el Uso Influencia de la pensamiento geopolítico del Blog Virtual Del 05 al 09 de Geopolítica inca. Abril El pensamiento Valora las opiniones • Examen parcial geopolítico Inca de sus compañeros. 5º A: 09 de Abril Propone alternativas 5º B: 07 de Abril de solución de la 5º C: 06 de Abril problemática nacional 5º D: 09 de Abril actual aplicando el • Examen pensamiento geopolítico (Según Agenda Bimestral inca. Escolar) COORDINACIÓN SECUNDARIA
“JESÚS NOS ENSEÑA A VIVIR CON RESPETO”
“Acción educativa de Acogida” CONTENIDOS E INDICADORES (I BIMESTRE) ÁREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIVICA GRADO: 1º A – B – C – D PROFESORA: Lic. Mith Jany CALDERON RUIZ CAPACIDADES: 1. CONSTRUCCION DE LA CULTURA CIVICA 2. EJERCICIO CIUDADANO 3. ACTITUD ANTE EL ÁREA ACTITUDES: RESPETO: Asumir normas de convivencia RESPONSABILIDAD: Mostrar constancia en el trabajo SOLIDARIDAD: Colaborar con el bien común EVALUACION CONTENIDOS INDICADORES Acción – Cronograma Actividad I. CULTURA Identifica la cultura y FAMILIAR Y sus características a través • Evaluación ESCOLAR de análisis de esquemas y de actitudes • Permanente ¿Qué es la de texto. ante la Uso de revistas y asignatura cultura?. periódicos • Revisión ¿Cultura Actividades • Permanente Analiza las familiar?. manifestaciones de la en el diversidad cultural en la cuaderno y Cultura escolar. familia y en la escuela a libro. través de la observación Diversidad • Trabajo de análisis de imágenes • Del 22 al 25 marzo cultural y individual Elabora conclusiones a relación de partir de medios diferentes: • Intervencion • Permanente pertenencia. informes, dossier, videos, es orales debates, puestas en común, etc. • Trabajo en • Investigación Lectura crítica de equipo Presentación Del 27 al imágenes primero personal 30 abril
II. ¡SOMOS y después grupal. • Prácticas
Analiza las importancia dirigidas • Permanente PERUANOS del respeto por la mediante el ! diversidad cultural Uso del Blog El respeto por Virtual mediante análisis de su la diversidad entorno Del 05 al 09 de Realización de debates y • Examen Abril cultural. puestas en común sobre parcial 1º A: 08 de Abril problemas actuales de la 1º B: 05 de Abril La sociedad. 1º C: 05 de Abril interculturalidad Explica la importancia de • Examen 1º D: 05 de Abril la interculturalidad Bimestral . mediante actividades de El patrimonio del Perú. investigación (Según Agenda Visualización de un Escolar) video.
COORDINACIÓN SECUNDARIA
“JESÚS NOS ENSEÑA A VIVIR CON RESPETO”
“Acción educativa de Acogida” CONTENIDOS E INDICADORES (I BIMESTRE) ÁREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 2º A – B – C – D PROFESORA: Lic. Mith Jany CALDERON RUIZ CAPACIDADES: 1. MANEJO DE INFORMACION 2.COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL 3. JUICIO CRÍTICO 4. ACTITUD ANTE EL ÁREA ACTITUDES: RESPETO: Asumir normas de convivencia RESPONSABILIDAD: Mostrar constancia en el trabajo SOLIDARIDAD: Colaborar con el bien común EVALUACION CONTENIDOS INDICADORES Acción – Cronograma Actividad I. LOS INCAS Los orígenes de Infiere las • Evaluación de los incas características de la actitudes ante • Permanente sociedad inca y su la asignatura La expansión procesos históricos imperial incaica Sintetiza los aportes de • Revisión El sistema social las altas civilizaciones Actividades en incaico americanas a través de el cuaderno y • Permanente La administración organizadores visuales. libro. del estado inca Ubica y localiza La economía hechos, elaborando líneas • Trabajo • Del 15 al 18 incaica de tiempo en comparación individual Marzo El arte incaico con el mundo europeo. Interpreta textos e • Intervenciones • Permanente Cosmovisión y identifica los aportes de la orales religión incaica Europa Medieval. II. OTRAS • Investigación CIVILIZACIONES Elabora mapas • Trabajo en geográficos e históricos equipo Presentación Del 12 AMERICANAS. para conocer el entorno al 15 abril Las civilizaciones sociocultural de Europa • Prácticas mesoamericanas medieval. dirigidas Argumenta su punto de • Permanente El desarrollo mediante el Uso cultural azteca vista estableciendo del Blog Virtual Los Mayas: Sabios comparaciones entre la vida cotidiana en la Edad de los bosques Media y la época actual. • Examen Del 05 al 09 de Propone soluciones a Abril parcial 2º A: 05 de Abril los problemas actuales 2º B: 08 de Abril que datan incluso desde la • Examen 2º C: 06 de Abril Edad Media. Bimestral 2º D: 07 de Abril (Según Agenda Escolar)