Green Country School.

Prof. Luisa San Martin P.

Porcentaje de
logro
Nivel de logro

Historia y Geografa

NOTA

Prueba de Sntesis I
semestre
Nombre:
etivo Fecha:

Puntaje total:
Puntaje

91 ptos.Obj
:
Obtenido:

ptos.
evaluar el aprendizaje de los contenidos vistos en el 1 semestre.
Reconocen los poderes del estado sus representantes como; Presidente,
ministros, senadores, diputados y alcaldes y las instituciones en las que
ejercen y cmo son elegidos.
Reconocer los derechos y deberes de todos los seres humanos.
Identificar lneas imaginarias, paralelos, meridianos y coordenadas
geogrficas.
Clasificar recursos naturales en renovables y no renovables.

I.- Lee los siguientes conceptos y marca la alternativa correcta

(_____/12 ptos.):
1. - Cul de los siguientes cargos es elegido por votacin
popular?
a) Ministros.
b) Diputados y senadores.
c) Presidente de la republica.
2.- La nacionalidad es:
a) Una responsabilidad del Estado.
b) Un derecho de todas las personas.
c) Pertenecer a un pas y tener la nacionalidad de ese pas.
3.- La democracia es:
a) Una opinin del Estado.
b) El derecho de todas las personas.
c) Una forma de organizacin y gobernar un pas.
4. - La ciudadana es:
a) Una oportunidad para opinar.
b) Un derecho de todas las personas.

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c)

Cuando

tenemos

derecho

votar

elegir

nuestros

representantes.
5. - Los derechos son:
a) Una responsabilidad de las personas.
b) Derechos universales para todas las personas del planeta.
c) Derechos y oportunidades solo para algunas personas
6.- Juan tiene 10 aos trabaja en un supermercado. Qu
derecho del nio no se est respetando?
a) Derecho a la educacin.
b) Derecho a una familia.
c) Derecho a la no discriminacin.
d) Derecho a recrearse y jugar.
II.- Une los conceptos con las definiciones que corresponda
( _____/ 5 ptos):
1.- Nacionalidad
repblica.

______ es elegido por el presidente de la

2.- Ciudadana

______ es elegido por todos los ciudadanos.

3.- Presidente
edad.

______ se obtiene al cumplir, la mayora de

4.- Alcalde
mi pas.

_______ se pierde si cometo un delito contra

5.- Ministros
pas.
III.-

Escribe

_______ es elegido por todos los cudanos del

en

cada

flecha

los

nombres

de

imaginarias segn corresponda (_______/ 10 ptos):

las

lneas

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IV.- Observa la imagen y responde las preguntas (____/ 8 ptos):

1.- La

imagen muestra las lneas

imaginarias de la Tierra. El conjunto

de estas lneas imaginarias reciben el
nombre de:
a) Hemisferio occidental y hemisferio
oriental.
b) Polo Norte y Polo Sur.
c) Hemisferio norte y hemisferio sur.
d) Coordenadas geogrficas.

2.-

Cul de las siguientes lneas imaginarias nos sirven para

ubicar las coordenadas geogrficas del hemisferio norte y sur?

a) Trpico de Capricornio.
b) Trpico de Cncer.
c) Lnea del Ecuador.
d) Meridiano de Greenwich.
V.- Escribe V y F segn corresponda (______/ 6 ptos.):
a) ________ El planeta Tierra se puede representar en su totalidad con
un planisferio o globo terrqueo.

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b) ________ El paralelo 0 se encuentra en la lnea del ecuador.

c) ________ El meridiano de Greenwich divide el planeta Tierra en dos
mitades desiguales.
d) ________ las lneas horizontales del planeta tierra se llaman paralelos.
e) ________ las lneas verticales del planeta Tierra se llaman meridianos.
f) ________ para ubicar un lugar de forma exacta podemos utilizar la
latitud y la longitud.

VI.-

En el mapa que se encuentra abajo ubica las siguientes

coordenadas y escribe el nombre del lugar al cual haz llegado

(______/9 ptos.):

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A) LATITUD 40 N / LONGITUD 100 O

B) LATITUD 0 / LONGITUD 60 O

__________________

__________________

C) LATITUD 20 N/ LONGITUD 100 O

__________________

D) LATITUD 60 N/ LONGITUD 100 O __________________

E) LATITUD 40 S / LONGITUD 60 0

__________________

F) LATITUD 0 / LONGITUD 80 O ________________

VII.- Marca con una X la alternativa correcta (_____/12 ptos.):
1.- Para qu utilizan los seres humanos los recursos naturales?
a) Para tener trabajo

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b) Para ocupar maquinarias

c) Para satisfacer sus necesidades
d) Para mejorar el paisaje.
2.- Los animales como las ovejas, las vacas y los guanacos, son
recursos:
a) inagotables
b) no renovables
c) renovables
d) Ninguna de las anteriores
3.- En qu actividad productiva se cultivan y explotan bosques?
a) Silvicultura
b) Ganadera
c) agricultura
d) Pesca
4.-Los recursos renovables son aquellos que:
a) no se acabaran nunca en la vida.
b) vuelven a nacer o crecer porque tienen un ciclo de vida.
c) Hay solo una cantidad exacta en el planeta Tierra y se van a acabar.
5.- Las industrias y fbricas corresponden a una actividad
econmica:
a) Primaria.
b) Terciaria.
c) Secundaria.
6.-En qu actividad productiva se cultivan y explotan bosques?
a) Silvicultura
b) Ganadera
c) Agricultura
d) Pesca

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VIII.-Escribe 5 actividades econmicas en cada recuadro (_______/

9 ptos):
ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
Primarias
extraccin

de Secundarias o
Transformacin

de Terciarias
Servicio

de

IX.-Une cada recurso econmico primario con el objeto que se

obtiene al transformar el recurso (_______/ 5 ptos):

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X.-Dibuja y escribe el nombre de 5 recursos renovables, 5

recursos no renovables y 3 recursos inagotables (_______/ 9 ptos):
Recursos naturales
RENOVABLES

NO RENOVABLES

INAGOTABLES

XI. -Lee responde con una F si la afirmacin es falsa y con V si

es verdadera

(_____/ 6 ptos.):

a) ________ Los recursos naturales son todos aquellos creados por la

naturaleza y que pueden ser vivos o no vivos.
b) ________ Los recursos renovables son aquellos que tienen un ciclo de
vida y que se pueden volver a plantar o nacer.
c) ________ Los recursos No renovables, son aquellos que solo hay una
cantidad determinada en el planeta Tierra y que va a llegar un
momento en que se van a agotar.
d) ________ El agua es un recurso renovables, porque tiene un ciclo.
e) ________ Los animales y el agua son recursos naturales No
renovables.
f) ________ Las plantas, el sol y el aire son recursos naturales
Inagotables.