PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

DISCURSO ARGUMENTATIVO
Nombre :__________________________________
Curso _______ Fecha: _________ Puntaje ____/40
I Argumentacin (1 puntos c/u)
1. El carcter dialgico de la argumentacin se refiere a:
a) la intervencin de dos opiniones diferentes
b) la entrega de buenas razones para convencer
c) la unin entre bases y tesis
d) la entrega de informacin que apoya las garantas
e) la unin de las partes que forman la argumentacin
2. Son discursos argumentativos:
a) ensayo, publicidad
b) editorial, cartas al director
c) foros de opinin discursos orales
d) debates
e) todas las anteriores
3. Marca la aseveracin correcta:
a) garanta s la que usamos para dejar en claro la relacin
entre la tesis y el respaldo.
b) el respaldo consiste en fuentes de informacin y datos
concretos.
c) la tesis de la argumentacin es una afirmacin
necesariamente verdadera.
d) las bases sirven para apoyar la tesis, la garanta y el
respaldo.
e) para dejar en claro la relacin entre la tesis y el respaldo se
usan las bases.
4. Para poder elaborar una argumentacin adecuada, debes
considerar tres dimensiones:
a) marco general, estructura interna, etapas de la
argumentacin
b) un interlocutor, una audiencia, un tema
c) el tipo de argumentacin y el tipo de receptor
d) el tipo de receptores o audiencia, la modalidad y las
razones o bases
e) los participantes, la estructura interna y las etapas
5. Lee atentamente el siguiente texto:
Uno de los problemas que presenta la educacin superior en
Chile es la escasa formacin de personal cientfico y
tecnolgico en el grado ms avanzado que son los doctorados.
Chile solo forma a cuatro doctores por cada milln de
habitantes, frente a los ocho de Mxico, once de Argentina y
dieciocho de Brasil.
Respecto del segundo prrafo del texto anterior podemos
afirmar que:
a) expresa la tesis que sostiene su autor
b) entrega una conclusin del tema
c) utiliza la descripcin como estrategia expositiva
d) entrega respaldos que demuestran la tesis planteada
e) a y c son correctas
6. La argumentacin dialctica es aquella que:
a) posee variados argumentos para refutar una tesis
b) carece de contraargumentos
c) expone una tesis y argumentos que la apoyan
d) presenta tesis y contratesis
e) argumenta y finalmente expone la tesis
7. Cul de las estas expresiones puede servir como tesis:
a) Los hijos de madres fumadoras tienen menos peso al nacer.
b) El tabaco es tema controversial desde hace muchos aos.
c) El tabaco es perjudicial para la salud.

d) Algunos estudios han comprobado la relacin entre el

consumo de tabaco y el desarrollo del cncer pulmonar
e) El cncer pulmonar se ha visto primordialmente en grandes
fumadores.
8. El discurso argumentativo consiste en:
a) hacer prevalecer una opinin personal sobre la del otro
b) guiar al receptor hacia una toma de decisin
c) persuadir y/o convencer a alguien sobre un tema
determinado
d) exponer sobre un tema especfico
e) conmover al receptor hacia una realidad cuestionable
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9, 10 y 11.
Parece que la ley ha avanzado mucho en el tema de la
violencia de gnero. Hace aos, no muchos, poner una
denuncia equivala a demostrar que haba unas lesiones (en el
caso de violencia fsica, en el de squica eso era
indemostrable) y aun as, iban a buscar al demandado y tan
solo se le dejaba una noche en el calabozo. Incluso habiendo
lesiones, se sealaba un juicio y muchas veces quedaba
desestimado. Ahora se puede enviar a los maltratadores a la
crcel. Aunque mi pregunta es por cunto tiempo? Quin
nos asegura que no van a salir libres poco despus y van a
buscarnos para vengarse de nosotras? Cualquier mujer que
ha pasado por eso conoce ese miedo. Yo no cantara victoria
antes de tiempo porque, hasta que la ley no sea contundente
de verdad, no podemos estar tranquilas. A quienes nos ha
tocado pasar por situaciones difciles y tenemos hijos en
comn, no nos vale decir que ya se han puesto medidas. A
muchas nos toca andar con cuidado y no enfurecer a nuestro
ex para evitar que tomen represalias. Eso es tener miedo en el
cuerpo, porque no tenemos confianza suficiente en la ley
contra el maltrato.
9. La tesis del texto ledo es:
a) poner una denuncia equivala a demostrar que haba
unas lesiones
b) Parece que la ley ha avanzado mucho en el tema de la
violencia de gnero
c) ahora se puede enviar a los maltratadores a la crcel
d) Cualquier mujer que ha pasado por eso conoce ese
miedo
e) Eso es tener el miedo en el cuerpo
10. Una(s) de las bases que apoya(n) la tesis del texto es
(son):
I Ahora se puede enviar a los maltratadores a la crcel
II (en el [caso] de la [violencia] squica eso era
indemostrable)
III se sealaba un juicio y muchas veces quedaba
desestimado
a) solo I
c) solo III
e) I, II y III
b) solo II
d) I y III
11. La expresin por cunto tiempo? tiene la funcin de:
a) reforzar lo expuesto por la tesis
b) restringir o limitar el alcance de la tesis
c) calificar, aumentando la fuerza de la tesis
d) explicitar que nuestra afirmacin es una tesis
e) demostrar que nuestra tesis es un hecho y no una opinin
12. A qu parte de la estructura de la argumentacin pertenece
cada una de las siguientes expresiones:
Este paciente necesita ciruga
La colisistitis aguda necesita ciruga
La experiencia clnica as lo indica
El paciente padece de colisistitis aguda
a) tesis, base, garanta, respaldo
b) respaldo, garanta, tesis, base
c) tesis, garanta, respaldo, base
d) base, respaldo, tesis, garanta
e) garanta, respaldo, tesis, garanta

Sera un error privatizar Codelco. Lo que hay que hacer es

internacionalizarla, y en mi gobierno ha habido un intento
muy significativo para apuntar hacia esa direccin, porque eso
le permitir pensar mucho ms en el mbito mundial y obtener
ms beneficios.
13. Cul es la tesis del texto
a) Codelco debe internacionalizarse.
b) La privatizacin de Codelco.
c) Los esfuerzos del gobierno para internacionalizar Codelco.
d) La internacionalizacin de Codelco traer ms beneficios.
e) Codelco debe privatizarse.
Reconoce el Modo de Razonamiento Argumentativo que
predomina en los siguientes textos:
14. En esta avenida a menudo se ven accidentes
automovilsticos; por lo tanto, podemos afirmar que es un
lugar peligroso para todos los automovilistas que circulan por
ella.
a) por autoridad
d) por analoga
b) por signo
e) por generalizacin
c) por causa
15. La rpida colonizacin del Nuevo Mundo se produjo
porque durante el Renacimiento tuvieron gran auge los viajes
martimos.
a) por autoridad
d) por analoga
b) por signo
e) por generalizacin
c) por causa
16. No debes decir hubieron muchos alumnos que faltaron,
sino hubo muchos alumnos que faltaron, de acuerdo con lo
dictaminado por la Real Academia de la Lengua Espaola.
a) por autoridad
c) por causa
e) por generalizacin
b) por signo
d) por analoga

17. El amor es como una planta. Si queremos que florezca

debemos cuidarla. De la misma forma debemos preocuparnos
para que el amor fructifique.
a) por autoridad
d) por analoga
b) por signo
e) por generalizacin
c) por causa
18. Francisca es, sin duda, una persona que tendr un gran
xito en lo profesional. Obtuvo excelente calificaciones en el
colegio, es muy destacada en la universidad y varias empresas
la aceptaron para que realizara su prctica.
a) por autoridad
d) por analoga
b) por signo
e) por generalizacin
c) por causa
19. Se debera prohibir el fumar en lugares pblicos, pues
quien lo hace no solo est contaminando el aire que
respiramos los que no fumamos, sino que est cometiendo un
homicidio con las personas que lo rodean, es como si les
estuvieran matando en una cmara de gas.
a) por autoridad
d) por analoga
b) por signo
e) por generalizacin
c) por causa
20. Creo que la ONEMI ha mejorado bastante. Ya no se ve a
los encargados tomando cafecito. Ahora estn las 24 horas
alertas. Adems, frente al ltimo tsunami en Japn,
entregaban reportes constantemente.
a) por autoridad
d) por analoga
b) por signo
e) por generalizacin
c) por causa

II Comprensin de lectura y vocabulario contextual (1 punto c/u)

1. En qu medida el mito constituye un modo de expresin especfico que tiene su lengua, su pensamiento y su lgica
particulares? Qu lugar ocupa el mito en el territorio de la ficcin?
2. Literariamente, el mito es una historia o leyenda tradicional, basada en antiguas creencias y que presenta explicaciones
sobrenaturales referidas a la ordenacin natural. El relato mtico tiene un carcter ritual expresado por una serie de elementos
invariables, y se caracteriza por su perdurabilidad: puede ser repetido y dar lugar a nuevos relatos.
3. A lo largo de su historia, el mito se ha encarnado de variados modos en la narracin. Conforma unas historias a la vez que
procede de otras. Podemos reescribir un mito a partir de su contenido y de su estructura. Su poder de renovacin es muy
amplio y de l podemos sacar buen provecho todava.
4. Relatos verdaderos o falsos? El mito ha sido considerado primero de las dos maneras. Las parbolas sagradas se
consideraban verdaderas y explicaban el sentido del mundo. Los personajes de esos relatos, tanto seres monstruosos como
humildes campesinos o prncipes, eran hroes maravillosos e inmutables.
5. La significacin del mito concentrada en el relato vara segn las pocas y los lugares; en el hroe se sintetizan los deseos
y frustraciones colectivos. Encontramos un ejemplo moderno en Superman, el protagonista del cmic: es un hroe que
alimenta los anhelos de podero y bienestar.
6. El relato mtico intenta satisfacer las siguientes necesidades del lector: informacin (cubre las necesidades de conocimiento
acerca de un tema); fantasa (responde a los sueos colectivos; se centra en un personaje fabuloso o especial a quien le
suceden cosas); universalidad (responde a necesidades universales).
7. Dice Antonio Ribera: En el mito de las sirenas se resume maravillosamente las dos caras del mar: la perfidia que ste
oculta tras una sonrisa hechicera. Expresa tan perfectamente la dualidad de la mar femenina, inalterable, cruel y encantadora,
que ha perdurado a travs de los siglos.
21. CONSTITUYE
a) organiza
b) crea
c) compone
d) establece
e) funda

22. AMPLIO
a) desarrollado
b) extenso
c) ancho
d) capaz
e) competente

26. De acuerdo al contenido del texto ledo, cul de las

siguientes afirmaciones es VERDADERA?

23. SINTETIZAN
a) compendian
b) abrevian
c) resumen
d) extractan
e) condensan

24. DUALIDAD
a) pareja
b) duplicidad
c) dupla
d) dualismo
e) unilateralidad

25. PERDURADO
a) perseverado
b) subsistido
c) mantenido
d) durado
e) permanecido

a) La mar femenina es confiable

b) poca y lugar hacen variar la significacin del mito

c) Las frustraciones colectivas son el ncleo de anlisis del

mito
d) El mito es una historia que ha perdido su valor tradicional
e) El valor del mito se sustenta en ritos variables a travs del
tiempo
27. Cul es la sntesis ms apropiada para el prrafo seis?
a) El lector busca en el mito satisfacer su conocimiento de
fantasa y universalidad
b) El significado del mito se asocia a la poca y al contexto
en que fue creado
c) El mito se complementa con los valores de informacin,
fantasa y universalidad
d) Las necesidades de conocimiento de un tema son prioridad
para el mito
e) Informacin, fantasas y universalidad son necesidades
que el mito trata de satisfacer
28. Segn lo ledo, qu representa Superman?
a) Un modelo del pensamiento colectivo.
b) Una sntesis de las necesidades de conocimiento del ser
humano.
c) Una idealizacin de los deseos de estabilidad y poder de
los humanos.
d) Un smbolo de la capacidad creadora de la persona.
e) Un estereotipo de la fortaleza humana.
29. Qu funcin cumple la opinin de Antonio Ribera
dentro del texto?
a) Compara al mar con las sirenas, mostrando la dualidad de
aquel.
b) Ejemplifica con las sirenas, el valor interpretativo del mito
respecto de la realidad.
c) Describe los valores simblicos de las creencias
mitolgicas.
d) Contrasta las caractersticas de Superman y las sirenas,
como estereotipos humanos.
e) Actualiza el valor mitolgico de las sirenas, en un mundo
de sueos colectivos.
30. Segn el texto, Superman y las Sirenas son
a) Seres que anhelan poder y para ello traicionan.
b) Figuras que revelan las necesidades sociales y religiosas
del hombre.
c) Personajes que encarnan aspiraciones y fracasos del ser
humano.
d) Hroes que son fiel reflejo de las carencias humanas.
e) Estereotipos que demuestran la complejidad del ser
humano.
31. Segn lo ledo, cmo se caracteriza a los personajes de
los mitos?
I) Seres bblicos.
II) Hroes maravillosos.
III) Diversos arquetipos de personajes.
a) Solo I
c) Solo III
e) I y III
b) Solo II
d) II y III
32. De acuerdo con el texto, las creencias en relacin con el
mito
a) Permiten explicar historias antiguas del orden natural.
b) fundamentan la existencia de la imaginacin como
proceso humano.
c) Facilitan el conocimiento del hombre antiguo y su
realidad.
d) Establecen una interpretacin del mundo desde un mbito
religioso.
e) Facilitan la existencia de un mundo natural y uno
sobrenatural.

III Texto Expositivo (1 punto c/u)

Reconoce la Forma Bsica que predomina:
33. Basndonos en las descripciones de James Bond a los
largo de las novelas de Fleming, el agente 007 tiene una
planta esbelta impecable, mide 1,83 cm. y pesa 76 kilos,
adems de un atractivo y un misterio y profundidad en sus
rasgos, hipnticos.
a) Descripcin
d) Narracin c) Comentario
b) Caracterizacin
e) Definicin
34. Barrabs lleg a la familia por va martima, anot la
nia Clara con su delicada caligrafa...
a) Descripcin
d) Narracin c) Comentario
b) Caracterizacin
e) Definicin
35. Un gitano corpulento, de barba montaraz y manos de
gorrin, que se present con el nombre de Melquades...
a) Descripcin
d) Narracin c) Comentario
b) Caracterizacin
e) Definicin
36. El smbolo mapuche tiene dos brazos horizontales y dos
brazos verticales y cuando la machi lo dibuja canta un canto
que dice: dos veces el padre, dos veces la madre antigua.
El brazo vertical norte/sur es la fuerza paterna que desciende
del cielo y el brazo horizontal este/oeste es la plataforma de
la tierra que recibe la influencia del cielo...
a) Descripcin
d) Narracin c) Comentario
b) Caracterizacin
e) Definicin
Reconoce el modelo de organizacin que predomina:
37. Se mezcla la harina con los polvos de hornear, se agrega
lentamente el agua tibia y los huevos hasta obtener una masa
homognea. Agregue sal a gusto. Luego amase y deje leudar
por 15 minutos. A temperatura media deje por 45 minutos el
pan, previamente cortado en pequeos trozos o entero, como
lo desee
a) Comparacin-contraste
d) causa-consecuencia
b) Enumeracin descriptiva
e) Problema-solucin
c) Secuencia temporal
38. El tribunal constitucional, debido a los estudios y
anlisis realizados, llegaron a fallar en contra de la
distribucin de la pldora del da despus.
a) Comparacin-contraste
d) causa-consecuencia
b) Enumeracin descriptiva
e) Problema-solucin
c) Secuencia temporal
39. La habitacin estaba decorada por una mesita de luz
pequea, una cama que dejaba ver el paso del tiempo, uno de
esos armarios antiguos que solo se encuentran en los
anticuarios, un silln desvencijado y una repisa con libros
encuadernados en cuero.
a) Comparacin-contraste
d) causa-consecuencia
b) Enumeracin descriptiva
e) Problema-solucin
c) Secuencia temporal
40. Son caractersticas del texto expositivo:
a) Su finalidad es opinar y criticar sobre un tema.
b) La relacin entre emisor y receptor es asimtrica.
c) Es claro, objetivo y suele estar escrito en 3 pers. singular.
d) Los temas son reducidos.
e) b y c son correctas

PAUTA DE CORRECCIN
1. A
2. E
3. B
4. D
5. D
6. D
7. C
8. C
9. B
10. A
11. B
12. C
13. A
14. E
15. C
16. A
17. D
18. B
19. D
20. B
21. D
22. B
23. C
24. D
25. E
26. B
27. E
28. C
29. A
30. C
31. D
32. A
33. B
34. D
35. B
36. A
37. C
38. D
39. B
40. E