Gua N1 Comprensin Lectora

Nombre: __________________________________ Fecha: ____ /____ /___

En la unidad aprenderemos:
La mitologa.
La familia semntica.
Terminacin cita-cito.
Prefijos y sufijos.

1. Lee atentamente el siguiente texto.

La nia y las rosas
Una linda nia de oscuro cabello y ojos grandes, se pasaba la vida sembrando rosas,
las rosas ms hermosas jams vistas. Ella las venda para llevarle de comer a su
madre enferma y sus hermanitos. Cierto da, una anciana se le acerc a la nia
cuando recoga las flores y le dijo:
-Hermosa nia, tienes algo de comer? Es que hace varios das que no pruebo
alimento.
La nia, que tena un corazn hermoso, le dijo que no tena nada de comer, pero que
la acompaara a vender las rosas. Cuando las rosas estuvieron vendidas compr tres
panes, uno para ella y su familia y los otros dos para la anciana, ya que ella pensaba
que como era joven podra vender ms rosas al otro da, mientras que la anciana no
poda trabajar.
La anciana agradecida le dio una bolsita con unas semillas y le dijo que las sembrara
esa misma noche.
La nia sembr las semillas, y al otro da, cuando amaneci, sali como de costumbre
a recoger las rosas y se llev una gran sorpresa. De las semillas que le dio la anciana,
brotaron unas rosas hermosas ms hermosas que las que recoga todos los das y en
abundancia.
La nia empez a vender cada da ms y ms rosas, y sac a su familia de la pobreza
y no se olvid de aquella anciana que aunque nunca volvi a ver, le agradece todos
los das por la bolsita de semillas.
2. De qu se trata el texto ledo?

3. Por qu la nia venda rosas?

4. Cmo se conocieron la anciana y la nia?

5. Qu hizo la nia con la anciana?

6. Describe a la protagonista de la historia.

7. Por qu la anciana le regal semillas a la nia?

8. Finalmente, Qu ocurri con las semillas?

9. Ordena del 1 al 5 las acciones, de acuerdo a cmo sucedieron en la historia.

.. La nia pudo vender muchas rosas.
.. La anciana le dio a la nia una bolsa de semillas.
.. La nia sembr todas las semillas.
.. La nia compr tres panes.
... La anciana le pregunt si tena algo que comer.

10.- Dibujen en el cuaderno la escena del cuento que ms les gusto y argumenta por qu
la eleccin.

Gua N2 Mitologa

Nombre: __________________________________ Fecha: ____ /____ /___

Lee el concepto de mito.

narran las aventuras de dioses, semidioses y hombres, la formacin del mundo, la creacin de l
Lee atentamente la siguiente mito:
Escribe la siguiente mitologa en tu cuaderno.
Doncellas de extraordinaria belleza, de
irresistibles encantos que recorren los
canales del archipilago, a diferencia de la
Pincoya de la cintura hacia abajo tiene
forma de pez lo que decepciona a los
hombres que se acercan atrados por su
gran belleza, al alejarse estos debido a su
parte de pez la Sirena llora. Entre sollozo y
sollozo les cuenta su desgracia y fatalidad,
seducidos entonces por los hechizos de la
Sirena son llevados por esta al fondo del mar, al palacio donde habitan, desde
donde los hombres no pueden volver a su antigua vida, recibiendo a cambio
riquezas inmensas.
En la noches de luna, las Sirenas se posan sobre los roquerios, donde peinan sus
cabelleras con peines de oro y cantando canciones de amor, para as atraer
nuevamente a otro marino.
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1. Por qu crees que el texto ledo es una mitologa?

2. Cmo eran las sirenas? Descrbelas.

3. Qu hacan las sirenas con los hombres?

4. Qu hacen las sirenas en las noches de luna?

5. Cul es la tristeza que tiene la sirena?

6. Dibuja una sirena de acuerdo a las caractersticas presentadas.

7. Investiga en la biblioteca de aula otros Mitos.

Gua N3 Familia Semntica

Nombre:_____________________________ Fecha: ____ /____ /____

Gua N4 Terminacin Cito-Cita

Nombre: __________________________________ Fecha: ____ /____ /____
Copia lo siguiente en tu cuaderno.
Todos los denominados diminutivos terminados en cita o cito- siempre deben
escribirse con la letra c,
Algunos ejemplos:
Un len pequeo es un leoncito.
Un corazn chiquito es un corazoncito.
Un traje chico es un trajecito
Una lombriz chica es una lombricita.
2.- Las terminaciones cito, cita, son sufijos diminutivos. Estos indican
pequeez y algunas veces cario. Las palabras terminadas en cito y cita se
escriben con c.
Escribe 5 palabras y luego utilizas los sufijos diminutivos.ejemplo: corazn = corazoncito
1.-..

2.-..

3.-..

4.-.
5.-.

..
.

Escribe un pequeo texto con las palabras trabajada anteriormente.

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Gua N5 Antes de: prefijo

Nombre: __________________________________ Fecha: ____ /____ /____

Recordemos:
1.- Observa las siguientes imgenes y luego responde.

Sub-terrneo (bajo tierra)

Re-leer (volver a leer)
Pre-escolar (antes de ser escolar)
1.- Escribe en tu cuaderno el siguiente recuadro.

In y des son prefijos.

Los prefijos se aaden antes de una palabra, cambiando el significado de
sta. Por ejemplo:
Informada
des informada
Prefijo

palabra

Escribe en tu cuaderno 5 palabras que comiencen con el prefijo INY 5 CON EL PREFIJO DES En el siguiente cuadro encontrars algunos prefijos y sus significados.
Bi: dos.

Pre: antes de.

Sper: exceso

In: negacin.

Des: en contra o privado de.

Extra: fuera de.

2.- Anota dentro del recuadro un prefijo de la lista anterior. Luego, escribe
dos palabras para cada uno.
a)

: ___________________

__________________

b)

: ___________________

___________________

3.- Aade el prefijo des a estas palabras. Luego, relaciona cada palabra que
has formado con su significado.
Content
o

Sin habitantes

Colorido

Que siente disgusto

Protegi
do

Generoso,
desinteresado

Poblado

Que perdi su color

natural

Prendid
o

Poco cuidado

4.- Agrega el prefijo que corresponda en cada caso y anota el significado de la

nueva palabra.

_
________________
__________________

________________________________________
________________________________________

__________________

________________________________________

5.-Clasifica las siguientes palabras segn su prefijo:

6.- Elige 3 palabras de las anteriores, busca su significado en

el diccionario y escribe oraciones con ellas en tu cuaderno.

Gua N6 Despus de: sufijo

Nombre: __________________________________ Fecha: ____ /____ /____

1.- Observa la situacin y responde.