COLEGIO DE ESTADSTICOS DEL PER

CONSEJO NACIONAL
ANTEPROYECTO DE LEY DEL TRABAJO DEL PROFESIONAL
ESTADSTICO

Presentado por:
Comisin Nacional de Actualizacin del Anteproyecto de Ley del
Trabajo del Profesional Estadstico - COESPE, integrada por:
Lic. Angela Morales Snchez (Presidenta), Mg. Olinda Yaringao
Quispe e Ing. Luis Enrique Huamn Quintana.
Con los aportes de:
Juan Manuel Antn Prez
Estela Ponce Aruneri
Jorge Bazn Guzmn
Erwin Kraenau Espinal

ANTEPROYECTO DE LEY DEL TRABAJO DEL PROFESIONAL

ESTADSTICO
Exposicin de Motivos

Vivimos en un mundo globalizado y en una sociedad caracterizada

por la constante bsqueda del conocimiento, de la capacitacin,
actualizacin y de la certificacin que requiere informacin que sirva
de base para una eficiente toma de decisiones que conlleven al
desarrollo del pas y al diseo de Polticas pblicas que corte la brecha
social

genere

mayor

bienestar

para

el

pueblo

peruano

conservacin de nuestro planeta.

Por ello, urge precisar las competencias profesionales y laborales de
las diferentes profesiones en nuestro pas. Este es el caso del
Profesional en Estadstica.
La presencia de informacin en trminos de grandes volmenes de
datos, la necesidad de informacin pasada, presente y futura acerca
de las actividades del estado, de las empresas y de la sociedad en su
conjunto, requiere sin duda una permanente supervisin acerca de su
calidad y sobre todo acerca de las inferencias y tomas de decisiones
generadas con el procesamiento cuantitativo de dicha informacin.
Debemos recordar que la Estadstica es la ciencia de los datos, y que
el profesional estadstico ha sido preparado por 5 aos para asegurar
la

obtencin

de

datos

estadsticos

oportunos

de

calidad,

transformarlos en informacin estadsticamente vlida y confiable y

luego analizarla para coadyuvar a la ptima toma de decisiones,
considerando

diferentes

herramientas

metodolgicas

computacionales.
Es evidente que el Per se ha caracterizado en los ltimos aos por
un aumento en la demanda de conocimientos cada vez ms

especializados, con nfasis en la estadstica o uso de ella. La

dinmica pblica estatal, empresarial, industrial, comercial, etc,
necesita de decisiones rpidas, creativas y ptimas.
Por tanto, se ha hecho imperioso contar con profesionales estadsticos
con una rigurosa formacin profesional, con competencias para
desarrollar el pensamiento cientfico y tecnolgico que admita la
comprensin y solucin de problemas produciendo teora y tecnologa
reflejada en modelos estadsticos que representen los fenmenos de
nuestra realidad sensorial, y de esta manera poder describirlos,
explicarlos o pronosticarlos.
El

profesional

en

Estadstica

est

formado

para

la

creacin,

innovacin y comprensin de mtodos estadsticos cuantitativos y

cualitativos y su aplicacin creativa y correcta. Est capacitado para
crear y usar modelos que describan, expliquen y pronostiquen la
esencia del fenmeno bajo estudio con la menor variabilidad y que
permitan apoyar la toma de decisiones basndose en informacin
vlida y confiable que producen, bajo la presencia de incertidumbre y
apoyada en la teora de la probabilidad.
Adems,

el

profesional

estadstico

est

capacitado

para

desenvolverse en los diversos campos de la ciencia, para actuar con

distintos especialistas y para trabajar coordinadamente con equipos
de profesionales de diversas reas, correspondindole brindar el
soporte estadstico a mdicos, bilogos, psiclogos, educadores,
socilogos,

economistas,

fsicos,

qumicos,

contadores,

administradores, ingenieros, proyectistas, etc. Su quehacer se centra

en el diseo, la creacin, la gestin y la mantencin de sistemas de
base de datos, para su procesamiento y anlisis, considerando
diversas fuentes metodolgicas incluyendo el uso de herramientas
computacionales. Razn por la cual los profesionales estadsticos son
necesarios en los procesos de decisin e investigacin.

El 28 de Setiembre del 2007 se promulg la Ley de creacin del

Colegio de Estadsticos del Per y por tanto es pertinente como debe
ser para todo profesional y para el bien comn de nuestra sociedad
moderna, sociedad de la informacin, tener una ley que fije las
competencias profesionales y laborales del profesional estadstico, el
mismo que contribuir con fijar los lmites de desempeo con otros
profesionales y con posicionar al profesional estadstico y a la
profesin de la Estadstica en el lugar que le corresponde.
Es tal la importancia de la ciencia Estadstica que ms de dos mil
instituciones acadmicas, cientficas y profesionales, privadas y
gubernamentales, que producen, ensean, y difunden estadstica de
ms de 122 pases en todo el mundo han decidido que el 2013 sea
considerado

como

el

Ao

(http://www.statistics2013.org/),

Internacional
en

de

la

reconocimiento

Estadstica
a

las

contribuciones de la ciencia Estadstica en la solucin de problemas y

orientacin al desarrollo de los diversos sectores de nuestra sociedad.
Vale la ocasin para resaltar y dar a conocer, con ms ahnco durante
el presente ao 2013, el poder e impacto de la Estadstica en todos
los aspectos de la sociedad; impulsar el desarrollo de la Estadstica
como profesin, y especialmente, fomentar el estudio de esta
profesin en la nuevas generaciones, y promover el desarrollo
creativo de las disciplinas de Probabilidad y Estadstica.
Por todo lo antes mencionado es necesario la dacin de la LEY DEL
TRABAJO DEL PROFESIONAL DEL ESTADSTICO

ANTEPROYECTO DE LEY DEL TRABAJO DEL PROFESIONAL

ESTADSTICO

EL PRESIDENTE DEL CONGRESO DE LA REPUBLICA

POR CUANTO
EL CONGRESO DE LA REPUBLICA
Ha dado la ley siguiente
LEY DEL TRABAJO DEL PROFESIONAL ESTADSTICO
CAPITULO I
DISPOSIONES GENERALES
Articulo 1.- Objeto de la Ley
El Objeto de la presente ley es normar y regular las competencias y el
trabajo del

profesional en estadstica debidamente colegiado y

habilitado por el Colegio de Estadsticos del Per y que preste

servicios en el sector pblico o privado, cualquiera sea su rgimen

laboral y modalidad.
Articulo 2.- De la Carrera de Estadstica.
La Estadstica es la profesin concerniente con la aplicacin de
principios,
Estadstica

procedimientos,
y

los

mtodos

algoritmos

tcnicas

computacionales

de
en

la
el

ciencia
anlisis,

administracin, direccin, supervisin y control de procesos de

produccin de bienes y/o servicios y procesos de investigacin, en los
cuales se efecta la recoleccin,

organizacin,

procesamiento,

monitoreo, evaluacin, control, modelamiento y crtica de datos para

una ptima toma de decisiones en beneficio de la mejor calidad de
vida del ser humano y conservacin de nuestro planeta.
Articulo 3.- Descripcin del Profesional en Estadstica
Es el experto en crear, innovar y aplicar mtodos, tcnicas y
metodologas

estadsticas

que

permitan

generar

conocimiento

cientfico o tecnolgico.
Para tal efecto, est capacitado para asegurar la produccin de datos
estadsticamente oportunos y de calidad, procesamientos estadsticos
vlidos y confiables y ajuste de fenmenos o eventos de todo tipo o
especialidad del conocimiento fctico con modelos estadsticos que
describan,

expliquen,

caractersticas

su

pronostiquen
variabilidad;

estimen

transformando

sus
los

principales
datos

en

informacin estadsticamente vlida y confiable, que permita la

elaboracin de conclusiones de resumen o de inferencia, las mismas
que tienen por fin coadyuvar a la ptima toma de decisiones de
investigadores y organizaciones.
Los profesionales formados en la profesin de la Estadstica estn
capacitados para participar de trabajos con grupos interdisciplinarios,
multidisciplinarios
aplicacin

transdisciplinarios

investigacin

(sociales,

de

cualquier

econmicos,

campo

de

biolgicos,

educativos, sicolgicos, industriales, etc) aplicando sus conocimientos

en forma objetiva por su formacin cientfica y con claridad de

criterios

para

brindar

asesoramiento

quienes

deban

tomar

decisiones en el mbito pblico y privado.

Articulo

4.-

Importancia

de

la

carrera

profesional

de

Estadstica
La

Ciencia

Estadstica

es

un

soporte

cientficotecnolgico

fundamental para la produccin de conocimiento cientfico en las

diferentes ramas del saber; as como tambin para la planificacin,
investigacin y desarrollo socio-econmico del Pas, dentro de los
diferentes mbitos municipal, regional, nacional y de las relaciones de
intercambio con el sector externo tanto pblico como privado, ya que
dentro de los planes, programas y proyectos que manejan diversas
instituciones y empresas cada vez se hace ms necesario contar con
informacin cuantitativa de calidad, confiable y oportuna para una
gestin eficiente y trasparente que genere mayor productividad.
Artculo 5.- Competencias Profesionales y Laborales Generales
Los profesionales formados en la Carrera Profesional de la Estadstica
que laboran en las instituciones pblicas o privadas, donde presten
sus servicios profesionales o acadmicas en Estadstica deben tener
las siguientes competencias profesionales y laborales generales:
a) Formular y evaluar la poltica y el plan Estadstico; as como,
coordinar y orientar, con informacin estadstica oportuna, vlida y
confiable, la formulacin y evaluacin de los planes institucionales de
las oficinas o unidades orgnicas de Estadstica del Sistema
Estadstico Nacional y del sector privado;
b) Disear, coordinar y/o ejecutar las diversas tcnicas de recoleccin de
datos, as como la produccin de las estadsticas bsicas a travs de
los censos, encuestas por muestreo y registros administrativos;
c) Normar, supervisar y evaluar los mtodos, procedimientos y tcnicas
estadsticas utilizados por todas las oficinas o unidades orgnicas de

Estadstica del sector pblico y privado; as como certificar las

metodologas estadsticas correspondientes incluyendo la revisin de
las herramientas computacionales empleadas;
d) Coordinar, y/o producir estadsticas referidas al giro del negocio,
esquemas macroestadsticos: as como estadsticas relevantes y de
inters para el estado peruano y sector privado;
e) Producir,

analizar

difundir

los

indicadores

respecto

al

comportamiento de las principales variables correspondientes al

quehacer socioeconmico, educativo, de salud y otros para los que se
requiera;
f) Desarrollar

investigaciones

orientadas

la

previsin

del

comportamiento de las principales variables pertinentes;

g) Establecer normas y estndares para la regulacin, compatibilizacin
y actualizacin de los sistemas de bancos de datos y de informacin
estadstica en las oficinas o unidades orgnicas de Estadstica del
Sistema Estadstico Nacional y del sector privado;
h) Fomentar la celebracin de convenios sobre asistencia tcnica,
capacitacin especializada y prestacin de servicios de carcter
estadstico;
i)

Crear, innovar y aplicar la ciencia estadstica en investigaciones

cientficas de los diferentes mbitos y especialidades del saber
humano;

j) Asesorar proyectos e informes de tesis de pre y post grado

universitario, y de cualquier investigacin cientfica o tecnolgica
donde se requiera el uso de la Estadstica, validando los mtodos y
metodologas

estadsticas

herramientas

computacionales

empleadas;
k) Participar como consultor y asesor estadstico especializado en algn
rea de la Estadstica, en programas y proyectos de desarrollo, de
investigacin de mercados u otros donde se requiera la ciencia
Estadstica especializada, dando su opinin cientfica y tcnica;

l) Proponer

mtodos

metodologas

con

soporte

computacional

novedosos para las diferentes reas de la Estadstica y sus

aplicaciones.
Artculo 6.- mbitos o especialidades del ejercicio profesional
en estadstica
El ejercicio laboral del profesional estadstico se desarrolla en las
siguientes especialidades acorde con los sectores y campos laborales
que existen en el Sector pblico y privado y en base a las nuevas
tendencias:
a) Estadstica Gubernamental.- Gestionar estadsticamente y liderar la
produccin de bancos de datos y de informacin estadstica del
Sistema Estadstico Nacional, regional y local

bajo la normatividad

vigente nacional e internacional, validando la informacin antes que

sea oficial;
b) Economa y empresa.- Gestin en manejo de datos estadsticos e
informacin
estadstica

estadstica
de

en

indicadores

econometra
econmicos,

estadstica,
anlisis

de

validacin
coyuntura,

Marketing o estudios de mercado en diferentes campos, mercados

financieros, identificacin de grupos de riesgo financiero, control y
validacin de riesgos, anlisis actuarial, mejoramiento de procesos en
base a monitoreo, validando la informacin;
c) Estadstica de la Salud.estadsticos
bioestadstica,

Gestionar estadsticamente los datos

informacin
estadstica

estadstica
genmica,

en

epidemiologa,

estadstica

actuarial,

investigaciones de todo nivel, experimental con diseos de ensayos

clnicos y otros, anlisis de seales biomdicas, estadstica forense,
salud mental y del comportamiento, etc;
d) Estadstica aplicada a la ingeniera y control de procesos.- Gestionar
estadsticamente los procesos de diseo y de control de calidad,
diseo y control de inventarios, minera de datos, redes de
comunicacin, diseo de experimentos, reconocimiento de patrones;

e) Ciencias de la tierra y medioambiente.- Gestionar estadsticamente

sistemas de base de datos y de informacin estadstica en
climatologa, sismologa, desastres naturales y geoestadstica;
f) Estadsticas

sociales.-

Gestionar

estadsticamente

los

datos

informacin estadstica en validacin estadstica de indicadores

sociales,

establecer

indicadores

estadsticos

de

monitoreo

evaluacin, disear sistemas de monitoreo estadstico de proyectos

sociales, mtodos estadsticos para la investigacin cualitativa;
g) Poltica y sociedad.- Elaborar Modelos de proyecciones demogrficos,
Marketing

Poltico,

estadsticas

de

gobernabilidad,

estadsticas

electorales, estadsticas jurisdiccionales y Sistemas de Informacin

estadstico para la mejor administracin de justicia;
h) Auditor de datos e informacin estadstica.- Auditar los datos y la
informacin estadstica que se difunden en los medios, publicaciones
oficiales, resultados de encuestas y estudios de investigaciones
cientficas, tecnolgicas, de mercado y otros como perito estadstico;
i) Estadsticas en el mbito financiero.- Elaborar modelos de pronstico,
incluyendo anlisis de riesgo, as como velar por el cumplimiento de
las normas relativas al manejo de informacin cuantitativa en las
entidades financieras;
j) Otras reas de aplicacin.- Investigacin de Operaciones, Estadsticas
deportivas y recreativas y de alta competencia, estadsticas de
medios de comunicacin, estadsticas para medir la trasparencia en el
manejo de la informacin y en otras reas donde se requiera la
aplicacin de la ciencia Estadstica.
Artculo 7.-

Modalidades y Niveles del ejercicio profesional

La profesin se ejerce en diferentes modalidades y niveles de acuerdo

a las leyes laborales que rigen el sector pblico y privado nacional e
internacional.
a) En forma dependiente.- Prestando sus servicios en el sector pblico o
privado en las diferentes instituciones o empresas, en el Sistema

Estadstico

Nacional

considerando

las

oficinas

sectoriales

de

estadstica en el mbito de su competencia y en los diferentes niveles

y condiciones que dichas instituciones consideren en sus cuadros de
asignacin de personal y plazas de contratacin y nombramiento de
acuerdo con la normatividad vigente;
b) En

forma

independiente.-

i)

Como

investigador,

consultor

capacitador en el desarrollo de metodologas, mtodos y tcnicas

estadsticas, su implementacin computacional y su divulgacin
utilizando diferentes medios reales o virtuales; ii) como asesor de
proyectos e informes de tesis de pre o post grado;
c) En Organismos

Internacionales.-

Prestando

profesionales de planta, consultores o

sus

servicios

como

asesores especializados del

Sector Pblico o Privado peruano en programas, proyectos y otros, de

trascendencia internacional, o de manera particular en organismos
internacionales y de acuerdo a la normatividad respectiva;
d) En la actividad docente y de investigacin.- El profesional estadstico
titulado de nivel universitario es el nico profesional que debe
desempear funciones de docencia en las Instituciones educativas de
los niveles superior universitario y superior no universitario de
asignaturas, seminarios, talleres o programas de contenido de la
ciencia Estadstica, ya sea en el mbito pblico o privado sujeto a las
normas vigentes.
El profesional estadstico titulado de nivel universitario trabaja en
investigaciones cientficas, tecnolgicas, de mercado y otros, de
manera interdisciplinaria, multidisciplinaria y transdisciplinaria.
e) Como consultor y asesor en organizaciones gubernamentales y no
gubernamentales en la formulacin de planes, programas, proyectos
e informes en donde se requiera la investigacin de mercados,
evaluacin de programas sociales, de impacto ambiental o de
produccin del conocimiento cientfico.
f) En la alfabetizacin y educacin estadstica en diferentes niveles
educativos, incluyendo la divulgacin y capacitacin a diferentes

grupos de profesionales y no profesionales acerca de la comprensin

de conceptos, mtodos y tcnicas basada en la ciencia estadstica.
Articulo 8.- Requisitos para el ejercicio de la profesin
a) Para ejercer la profesin de estadstico en la Repblica del Per se
requiere

mnimamente tener ttulo profesional

Estadstica

estadstica(o), y

otra

denominacin

estar

donde

universitario en

figure

el

trmino

inscrito y habilitado en el Colegio de

Estadsticos del Per.

Si el ttulo universitario en Estadstica ha sido obtenido en el
extranjero, deber ser revalidado de acuerdo a las normas vigentes
peruanas;
b) Asimismo el ejercicio profesional del estadstico se desarrolla en
concordancia con lo establecido en la Ley 29093 de creacin del
Colegio de Estadsticos del Per, la presente ley, y los Estatutos y
normas internas del Colegio de Estadsticos del Per.
CAPITULO II
COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL PROFESIONAL EN
ESTADSTICA
Artculo 9.- Las competencias especficas profesionales y laborales
del profesional en estadstica en los diferentes campos y mbitos de
accin son:
a) Conocer, identificar y seleccionar las fuentes de informacin primarias
o secundarias ptimas para un eficiente trabajo estadstico.
b) Disear un cuadro de necesidades de informacin del usuario
mediante protocolo estadstico en una entrevista.
c) Confirmar las necesidades puntuales de informacin del usuario
mediante protocolo estadstico en una post entrevista.

d) Plantear el problema y los objetivos de investigacin.

e) Plantear las hiptesis estadsticas a contrastar de acuerdo con la
hiptesis de investigacin.
f) Definir la poblacin objetivo o de investigacin, criterios de inclusin y
de exclusin.
g) Identificar el elemento muestral y la unidad de anlisis.
h) Elaborar los marcos muestrales.
i) Identificar las variables de investigacin de acuerdo al protocolo
estadstico diseado, el mismo que estar en correspondencia con los
objetivos de estudio.
j) Definir operacionalmente las variables de investigacin de acuerdo al
protocolo establecido: dimensin, indicadores, ndices, y escala de
medicin.
k) Clasificar las variables de investigacin de acuerdo a su naturaleza y
forma

de

relacin

causal

(variables

dependientes,

variables

explicativas o de respuesta, variables intervinientes y otras) o de

correlacin.
l) Calcular el tamao de muestra de estudio y definir el diseo del
muestreo

aleatorio

adecuado

correspondiente

con

las

caractersticas de la poblacin, tipo, diseo y objetivos de la

investigacin.
m) Plantear el diseo de recoleccin de datos pertinente con las
necesidades

de informacin

del usuario,

caractersticas

de la

poblacin de estudio, tipo y diseo de investigacin.

n) Determinar la tcnica apropiada de recoleccin de datos.
o) Identificar o elaborar los instrumentos o medios de recoleccin de
datos pertinentes que estn en correspondencia con las variables y
objetivos de estudio definidos previamente.
p) Validar los instrumentos de recoleccin de datos con las tcnicas
estadsticas que correspondan.
q) Plantear el diseo de contrastacin de hiptesis de acuerdo con el
tipo y nivel de investigacin, y, naturaleza de las variables de estudio.

r) Ejecutar el diseo de recoleccin de datos segn protocolo estadstico

establecido.
s) Identificar o innovar el modelo estadstico de mejor ajuste a los datos,
y procesarlos con las tcnicas estadsticas apropiadas, en uno y en
otro caso minimizando la variabilidad, y en funcin a los objetivos de
estudio planteados o para determinar el valor de verdad de las
hiptesis estadsticas planteadas.
t) Describir la informacin estadstica contextualizndola con el objeto
de estudio.
u) Explicar la informacin estadstica contextualizndola con el objeto de
estudio y con lo reportado por la bibliografa cientfica.
v) Elaborar las conclusiones de resumen o de inferencia.
w) Presentar la informacin estadstica con ordenamiento lgico de
acuerdo con los objetivos de la investigacin.
x) Redactar el informe estadstico con lenguaje cientfico y claro para el
usuario.
y) Transmitir el conocimiento estadstico contextualizndolo con el
objeto de estudio.
z) Mostrar dominio en los fundamentos cientficos de las tcnicas o
modelos estadsticos utilizados, as como claridad y apertura para
absolver las preguntas que le formulen.
aa)

Mostar apertura a la crtica objetiva cuando le planteen otras

alternativas propias del mtodo estadstico, estableciendo usos y

abusos de las mismas.
bb)

Organizar y dirigir las Gerencias, Sub Gerencias, Direcciones o

Jefaturas de las Oficinas, reas o Proyectos dedicados al quehacer

estadstico (produccin de estadsticas y de informacin estadstica)
planteando o redefiniendo las polticas de produccin de estadsticas.
cc)Disear, administrar y ejecutar los censos y encuestas por muestreo.
dd)

Producir con equipos de profesionales de otras reas del

conocimiento, indicadores para describir, explicar o pronosticar el

comportamiento

de

sucesos

fenmenos

socioeconmicos,

productivos, biolgicos, ambientales, de salud, de turismo, etc, del

pas en sus diferentes niveles: nacional , regional y local.
ee)

Disear

sistemas

de

informacin

gestin

estadsticos

apoyados por la normatividad vigente.

ff)

Promover el desarrollo de sistemas y aplicaciones de softwares

estadsticos de uso comn para las unidades orgnicas respectivas;

gg)

Disear y administrar las bodegas de datos (Datawarehouses y

Datamarts).

CAPITULO III
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
Artculo 10.- De los derechos
El profesional en estadstica tiene derecho a:
a) Desarrollar su actividad laboral en un ambiente adecuado y contando
con los recursos materiales y equipamiento necesario para brindar un
servicio profesional oportuno y de calidad, y de acuerdo a los recursos
de la organizacin donde labora.
b) Ocupar plazas y cargos con funciones propias de la ciencia Estadstica
y

correspondientes

con

la

estructura

orgnica

de

la

carrera

profesional estipulados en el CAP, MOF y ROF de las organizaciones

pblicas o privadas.
c) Percibir una remuneracin acorde con su preparacin profesional,
estipulado en un escalafn salarial proporcional a la jerarqua de un
profesional que est capacitado cientfica y tcnicamente, y de
acuerdo a su nivel de responsabilidad y condiciones de trabajo que su
ejercicio profesional demande, y de acuerdo tambin con los recursos
de la organizacin pblica o privada donde labore.

d) No

ser

coaccionado

amenazado

por

institucin,

autoridad,

funcionario o persona con la finalidad de emitir opiniones o informes

cientficos o tcnicos estadsticos contrarios a la realidad analizada.
e) Ser capacitado por la organizacin donde labora con la finalidad de
elevar su produccin laboral y el cumplimiento de los objetivos
institucionales.
f) A todos los beneficios laborales que la Constitucin Poltica y leyes de
la Repblica le otorgan a todo trabajador peruano.
Artculo 11.- De las Obligaciones
El profesional en Estadstica est obligado a:
a) Cumplir fielmente lo establecido en la Ley N 29093, el Estatuto,
Cdigo de tica y todas las normas internas del Colegio de
Estadsticos del Per.
b) Producir estadsticas tiles y de calidad orientadas a resolver
problemas de nuestra sociedad, de las instituciones, de la empresa y
de la ecologa.
c) Capacitarse peridicamente para lograr una formacin continua tanto
a nivel de especializacin como en grados acadmicos mayores con el
propsito de obtener el conocimiento en nuevos desarrollos de la
ciencia estadstica y su implementacin computacional, lo cual
redundar en una mejora de los mtodos, tcnicas y metodologas
estadsticas y otras que la complementan, empleadas en su mbito
laboral.
d) Certificarse peridicamente como profesional competente de acuerdo
a las normas establecidas en el Colegio de Estadsticos del Per y
organismos del estado peruano autorizados para tal fin.
e) Promover el desarrollo de software estadstico ad hoc con nfasis en
software libre.
f) Promover el debate y discusin acerca de los mtodos, tcnicas y
metodologas estadsticas empleadas en su centro laboral con la

finalidad de elevar su produccin, eficiencia y efectividad laboral y el

logro de los objetivos institucionales.
g) Conocer y actuar de acuerdo a la normatividad vigente del Sistema
Estadstico

Nacional

cuando

labore

en

permanente

temporalmente.
h) Denunciar toda manipulacin, distorsin u omisin de la correcta
aplicacin de los mtodos y tcnicas de la ciencia Estadstica
cometidas por personas naturales o jurdicas.
i) Cumplir las dems obligaciones y prohibiciones que establecen las
normas laborales nacionales e internacionales.
Artculo 12.- De cumplimiento y exigencia por toda institucin
pblica o privada.
Es un derecho y obligacin del profesional estadstico refrendar con
su firma y sello del Colegio de Estadsticos del Per (donde figure sus
nombres y apellidos completos y su N de COESPE) los proyectos de
investigacin cientfica, informes de investigacin o tesis universitaria
de pre o post grado, estudios de mercado y otros proyectos o
informes que contenga informacin estadstica y del que haya sido
autor del diseo y aplicacin de las tcnicas o modelos estadsticos
reportados en estos documentos, as como autor del anlisis e
interpretacin de la informacin estadstica que se reporta.
Los autores de los proyectos o informes a los que se refiere el prrafo
anterior, pueden ser personas naturales o jurdicas, o instituciones u
organizaciones pblicas o privadas debidamente reconocidas de
acuerdo a ley.
CAPITULO IV
DE LA CARRERA PROFESIONAL EN ESTADSTICA
Articulo N 13 .- Lnea de Carrera

El estado garantiza la lnea de carrera profesional del estadstico,

conforme a las normas que regulan la actividad pblica. Las entidades
pblicas establecen dentro del grupo de profesionales los cargos para
cuyo desempeo se requiere ttulo profesional de Estadstico, as
como en los niveles que se desarrolla la lnea de carrera. En las
entidades del sector pblico donde exista una plaza de planta,
direccin o jefatura en que se realice labor de la ciencia estadstica,
sta deber consignar en el perfil del profesional a contratar o
nombrar, mnimamente a un profesional estadstico colegiado y
habilitado en el Colegio de Estadsticos del Per.
Articulo N 14 Del derecho al ascenso
El ascenso del profesional estadstico al nivel superior en la carrera en
el sector pblico y privado se efecta por concurso de acuerdo con las
leyes laborales vigentes del estado peruano, teniendo en cuenta los
criterios de tiempo de servicios, calificacin de las competencias
profesionales, acadmicas y laborales, evaluacin del conocimiento,
capacitaciones obtenidas en su formacin continua, experiencia en la
materia y otros que se precisen de acuerdo a ley.
CAPTULO V
CAPACITACIN, PERFECCIONAMIENTO Y ESPECIALIZACIN DEL
PROFESIONAL EN ESTADSTICA
Artculo 15.- Capacitacin y perfeccionamiento
a) La capacitacin profesional y cientfica permanente es inherente al
trabajo del profesional estadstico y es promovida por las entidades
de los sectores pblicos y privados, as como por el Colegio de
Estadsticos del Per.

Estas capacitaciones deben promover la produccin de investigacin

cientfica por parte del profesional estadstico y son parte del creditaje
para su certificacin.
b) La certificacin y recertificacin del profesional estadstico estar a
cargo, nicamente, del Colegio de Estadsticos del Per.
c) Las capacitaciones acadmicas, profesionales y cientficas se deben
realizar en instituciones que estn debidamente acreditadas.
d) La formacin continua del profesional estadstico es obtenida a travs
de estudios de post grado, especializaciones, ttulos universitarios
complementarios debidamente validados por el estado peruano.
Artculo 16.- De la especializacin
a) El Colegio de Estadsticos del Per coadyuvar a la especializacin del
profesional

estadstico

en

temticas

especficas

de

la

ciencia

Estadstica y herramientas computacionales de inters del miembro

ordinario que optimicen su labor profesional y laboral.
b) La especializacin en reas especficas de la Estadstica por parte del
profesional estadstico en instituciones acadmicas, cientficas y
profesionales reconocidas y de prestigio, tendrn un creditaje
proporcional al nivel y duracin de la capacitacin, vlido para su
certificacin y

recertificacin y para su designacin como perito

estadstico de acuerdo a ley y normas internas del Colegio de

Estadsticos del Per.
c) Para ello, el Colegio de Estadsticos del Per, organizar Jornadas,
Simposios, Diplomados, Coloquios, Seminarios, Cursos y otros eventos
de carcter cientfico, acadmico y tecnolgico de administracin
directa

mediante

convenios

con

instituciones

cientficas,

acadmicas y profesionales de prestigio nacional e internacional.

DISPOSICIONES FINALES

PRIMERA: Es de cumplimiento de la presente ley todo organismo

pblico y privado, en especial del Sistema Estadstico Nacional y
Universidades pblicas y privadas de la Repblica del Per.
SEGUNDA: La presente Ley entra en vigencia a partir del da siguiente
de su publicacin en el Diario Oficial El Peruano.
TERCERA: Dergase toda disposicin que se oponga al presente.