PLANIFICACIN

DE
ASIGNATURA
UNIDAD: Participacin, respeto y
solidaridad.
SECTOR:
Orientacin.
ABRIL 2014

NIVEL: Tercero
bsico.

DURACIN ESTIMADA: 4 Horas

Pedaggicas.

DOCENTE RESPONSABLE : Herna Luisa San

Martn P.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Eje: Participacin y pertenencia

(OA5) Manifestar actitudes de solidaridad, respeto, que favorezcan la convivencia tales como:
Actuar en forma emptica(ponindose en el lugar del otro)
Utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor)
Evitar y rechazar toda forma de violencia discriminacin ya sea por etnia, gnero, religin, nacionalidad,
etc.
Respetar el derecho de todos a expresar opiniones y a pensar diferente.
Respetar el ambiente de aprendizaje.

ACTIVIDADES CENTRALES

EVALUACION

En grupos de cinco alumnos, elaboran un listado de conductas y/o actitudes que se ponen Formativa:
en prctica en las relaciones interpersonales positivas; por ejemplo:
-

preguntar cmo est la otra persona.

Escuchar con atencin.

Ser carioso y respetuoso.

Invitar a jugar.

Dar las gracias.

Pedir por favor.

Comentan sus conclusiones y se anotan las principales en el pizarrn. Cuando todos han
expuesto sus ideas, seleccionan del listado aquellas conductas o actitudes que ms les
cuestan y firman un compromiso.
Leen un cuento sobre un nio que tiene dificultades en el colegio. A partir del relato,
reflexionan junto con la docente sobre los sentimientos que experimenta el protagonista del

Durante todas las

actividades.