Profesora Katherine Valeria Ávila

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Evaluación Formativa Mensual

Nombre: NOTA CONCEPTO

Curso: 4° básico

Mes: Marzo
Habilidades: Recordar hechos, Comprender la secuencia, Reconocer causa y efecto, Escribir con
una estructura, Comprender, Identificar estructura, Crear, Leer comprensivamente.

Logrado 3 puntos.
Medianamente logrado 2 puntos.
Por lograr 1 punto.

Objetivo de Indicador de evaluación L ML PL

Aprendizaje 3 2 1
Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden
a información implícita del texto.
OA 4 Describen a un personaje, mencionando características
físicas y sentimientos que experimenta en algunas
situaciones, si es relevante
Explican, oralmente o por escrito, los problemas a los
cuales se enfrentan los personajes y cómo se resuelven.
Explican, oralmente o por escrito, información que han
aprendido o descubierto en los textos que leen
OA 6 Responden por escrito preguntas que aluden a
información explícita o implícita de un texto leído.
Cumplen exitosamente la tarea descrita en las
instrucciones leídas.
OA 7 Expresan por qué les gustó un texto leído
OA 12 Escriben al menos una vez a la semana un texto con un
formato que se adecue a sus necesidades.
Identifican el propósito del texto escuchado.
OA 24 Responden preguntas usando de manera pertinente la
información escuchada.
PUNTAJE OBTENIDO
PUNTAJE TOTAL
 Profesora Katherine Valeria Ávila
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Evaluación Formativa Mensual

Nombre: NOTA CONCEPTO

Curso: 4° básico

Mes: Abril
Habilidades: Comunicación oral, expresar, organizar, incrementar vocabulario, leer,
comprender, extraer información, secuenciar, crear.

Logrado 3 puntos.
Medianamente logrado 2 puntos.
Por lograr 1 punto.

Objetivo de Indicador de evaluación L ML PL

Aprendizaje 3 2 1
Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden
a información implícita del texto.
OA 4 Describen a un personaje, mencionando características
físicas y sentimientos que experimenta en algunas
situaciones, si es relevante
Explican, oralmente o por escrito, los problemas a los
cuales se enfrentan los personajes y cómo se resuelven.
Explican, oralmente o por escrito, información que han
aprendido o descubierto en los textos que leen
OA 6 Responden por escrito preguntas que aluden a
información explícita o implícita de un texto leído.
Cumplen exitosamente la tarea descrita en las
instrucciones leídas.
OA 12 Escriben al menos una vez a la semana un texto con un
formato que se adecue a sus necesidades.
OA 18 Utilizan conectores para relacionar las ideas del texto,
como primero, luego, después, entonces, por eso, pero,
así, porque, entre otros.
Separan las ideas en párrafos.
Identifican el propósito del texto escuchado.
OA 24 Responden preguntas usando de manera pertinente la
información escuchada.
PUNTAJE OBTENIDO
PUNTAJE TOTAL