En el Da del Economista

EL FUTURO DE LA EDUCACIN EN LNEA

Jess Castillo More (*)
Bajo el lema Para cualquiera, en cualquier lugar y a cualquier hora, un Consorcio de
universidades de primer nivel internacional, al que se puede acceder ingresando a www.edx.org ,
integrado por el Instituto Tecnolgico de Masachussets (MIT), y las siguientes Universidades:
Harvard, Berckeley, Stanford, Georgetown, y otras, ofrecen gratuitamente un conjunto de cursos en
las diferentes ramas del conocimiento, algunos de los cuales vienen en Espaol incluyendo clases
en video y lecturas.
Segn el Economista Robert Mundell, los Bienes Mgicos permiten disfrutar de algo valioso a un
costo mnimo, como por ejemplo la transmisin por televisin en directo, de un campeonato
mundial de ftbol. La telefona celular est al alcance de cada vez ms personas, lo que les permite
mantenerse comunicadas permanentemente. Como hizo Jesucristo en la multiplicacin de los panes,
la educacin en lnea puede difundirse en instantes a millones de usuarios, favoreciendo la
formacin acelerada de capital humano para todo el mundo.
La mayora de Universidades ahora tienen programas de Carreras Profesionales, Diplomados y
Maestras a distancia o en Lnea va Internet, que posibilitan a personas que trabajan, acceder a una
profesin o a capacitarse, perfeccionarse y actualizarse como corresponde a una persona del tercer
milenio o Siglo XXI.
Ahora la idea del Consorcio Edx, es que el costo de la educacin desaparezca totalmente para
quienes desean aprender para saber y reforzar su formacin profesional en las universidades que les
otorgan un ttulo profesional, aunque las universidades del Consorcio Edx tambin extienden
certificados a quienes logren aprobar sus cursos gratuitos.
Uno de los cursos ofrecidos por el MIT es Repensando la Pobreza, conducido por los reconocidos
profesores, Esther Duflo y Abhijit V. Banerjee, cuyo libro gua est disponible en espaol, que
segn Amartya Sen, Premio Nobel de Economa, es Un libro maravilloso y lcido de dos
destacados investigadores sobre la naturaleza real de la pobreza.
En su libro, los autores luego de informar que nueve millones de nios mueren anualmente antes de
haber cumplido los cinco aos y donde solamente en India el nmero de nios en edad escolar que
no son capaces de leer un texto sencillo supera los cincuenta millones, buscan responder las
siguientes preguntas basndose en estudios directamente de campo: Cmo se vive con menos de
un dlar al da? Por qu los microcrditos resultan tiles pero no son el milagro que algunos
esperaban? Por qu los pobres dejan pasar las campaas de vacunacin gratuita pero pagan por
medicinas que a menudos son innecesarias? Por qu sus hijos van a la escuela ao tras ao y no
aprenden nada? Por qu no siempre invierten en obtener ms caloras, sino caloras que saben
mejor?
Segn Amartya Sen, la pobreza conduce a una prdida de talento intolerable y no es solamente la
falta de dinero, sino la incapacidad para desarrollar todo el potencial de la persona como ser

humano. Lo ms probable dicen los autores, es que una nia pobre no vaya a la escuela ms que
unos pocos aos aunque sea brillante, y que no reciba la nutricin necesaria para ser la gran
profesional que podra haber sido, ni la financiacin para emprender un negocio si tiene una gran
idea.
En vez de discutir la mejor manera de luchar contra la malaria o el dengue, muchos de los expertos
ms influyentes tienen fijacin con las grandes preguntas: Cul es la causa principal de la
pobreza? Hasta qu punto debemos creer en el mercado libre? La democracia es buena para los
pobres? Cul es el papel que puede tener la ayuda al desarrollo?
Es preocupante que los eternos debates sobre ventajas y desventajas de la ayuda externa a menudo
escondan lo que realmente importa, que no es tanto de dnde viene el dinero como a donde va.
La educacin gratuita en lnea abre de par en par las puertas del conocimiento a todos los que
desean aprender lo que deseen en forma gratuita, en el lugar en que se encuentren y a la hora que
quieran.
(*) Profesor de la Universidad de Lambayeque (UDL) j.castillo@udl.edu.pe