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LAS CULEBRAS

PARTICIPANTES: Grupo mnimo de 8 personas, a partir de los cinco aos.


Se puede jugar tanto al aire libre como en el interior de un local. Se dividen los
jugadores en equipos.
Cada equipo formar una serpiente enganchndose los unos de los otros,
agarrando la mano del de atrs el cuerpo del de adelante. Al primero del equipo le
denominaremos cabeza y al ltimo cola, y el juego consiste en que la cabeza de
una de las serpientes agarre la cola de la otra. Gana el juego la culebra que primero
enganche con su cabeza la cola del contrincante.

Agacharse y pararse:
Los alumnos en fila (uno al lado del otro) escucharn las rdenes del profesor o
animador cumplindolas caso contrario quedarn eliminados. El animador deber
confundirlos con rdenes como "Aga...pito", "Pa...pafritas", o con seas inversas a las
rdenes que da.
LA COLA DEL DRAGN
Unas ocho personas (siete para los adultos y ocho para los nios) se colocan
en fila. Cada uno se agarra con las manos a la cintura del que tiene delante.
La "cabeza" (primera persona de la fila) del dragn intenta tocar la "cola"
(ltima persona de la fila), mientras que el "cuerpo" (las dems personas)
ayudan a que "la cola" no sea tocada. Si le toca, otro hace de "cabeza".
Nadie puede perder el contacto con el que tiene delante.
PAP O MAM GALLINA
Todos ocupan el espacio y cierran los ojos. El animador dice al odo a una
persona: "T eres pap gallina" o "T eres mam gallina", segn los casos.
Da la seal y cada uno, con los ojos cerrados, busca la mano de otra
persona, la aprieta y pregunta: Po-po? Si el otro tambin contesta (o
pregunta) Po-po?, se sueltan de la mano y siguen buscando a Mam o
Pap Gallina, que estn desde el principio y siempre en silencio. Cuando
alguien no contesta, quien pregunta sabe que ella es Pap o Mam Gallina y
se quedan unidos de la mano y en silencio. Si alguien encuentra unas
manos cogidas y en silencio, puede entrar a formar parte del grupo. Cada
vez se oirn menos po-po hasta que todos estn unidos. El animador les
sugiere que abran los ojos. Si se hace bien causar sorpresa y hasta risa. Al
final, se puede comentar qu pas.
FAMILIA DE ANIMALES
El animador prepara un papel para cada participante en el que va escrito el
nombre de un animal. Cada uno lo lee y el animador les indica que se
pongan juntos los que son el mismo animal. Para ello recorren la sala con
ojos vendados, si son pocos, o con los ojos abiertos si son muchos, imitando
la voz y los gestos del animal que le ha correspondiso. El objetivo es

reconocer a los de la misma especie, darles la mano y proseguir juntos la


bsqueda.

ESTO ES UN ABRAZO. UN QU?


Se sientan en crculo. A le dice a B que est a su derecha: "Esto es un
abrazo" y le da uno. B pregunta: un qu? y A responde "Un abrazo" y se lo
da. B le dice a C: "Esto es un abrazo" y C pregunta a B: "Un qu?", y B
pregunta a A: "un qu?". A contesta a B "Un abrazo" y le da uno. B se
vuelve a C y le dice "un abrazo" y se lo da....y as sucesivamente. Pero
mientras A le dice a su compaero de la izquierda a Z: "esto es un apretn
de manos" y se lo da y ste le pregunta: "un qu?" siguiendo la misma
frmula. Cuando los abrazos y los apretones de mano se encuentran es
divertidsimo...
LINDO GATITO
Se sita el grupo en crculo, una persona se coloca en posicin de a gatas,
se acerca maullando hacia alguien del grupo y este ltimo debe acariciarle
sin reirse, dicindole: Lindo Gatito, dos veces, si se re pasa este al lugar del
gatito.
Las estatus
Con los ojos cerrados, el jugador deber mediante el tacto reconocer la
posicin de la estatua (su compaero de enfrente puesto en posicin rara)
para luego colocarse en su misma posicin.
MONTN DE ZAPATOS
Sera proponer retos al grupo. Es un juego cooperativo. Se pide al grupo que
en un minuto treinta segundos el grupo entero no es capaz de ponerse un
zapato y volver al crculo. Despus se pide que en un minuto y treinta
segundos se pongan los dos zapatos y vuelvan al crculo. Despus se pide
que en dos minutos uno busque dos zapatos distintos y se los ponga a sus
dueos.
http://www.actiweb.es/efdr/archivo4.pdf
http://www.actiweb.es/efdr/archivo2.pdf
http://efdr.jimdo.com/juegos-recreativos/

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