CULES SON LOS VALORES MORALES

Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender
y crecer en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y perfeccionados
por cada persona a travs de su experiencia.
Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las
acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser
bondadoso, entre otras.
Aun as, escoger los valores morales es una decisin netamente de la persona y
no est obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es duea de sus elecciones,
y est en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar accin
sobre estos, tendr un efecto de calidad extra en cada persona.
El Amor: El amor es considerado como la union de expresiones y actitudes
importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de
desarrollar
virtudes
emocionales.
El Agradecimiento: La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es un
sentimiento, del corazn o de actitud en el reconocimiento de un beneficio que se
ha
recibido
o
va
a
recibir
El Respeto: Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien
o de algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo,
respeto por los derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el
medio ambiente que sustenta la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que
debemos
valorar.
La Amistad: La amistad es una relacin entre dos personas que tienen afecto
mutuo el uno al otro. La amistad y de convivencia son considerados como
atraviesa a travs de un mismo continuo. El estudio de la amistad se incluye en los
campos de la sociologa, la psicologa social, la antropologa, la filosofa y la
zoologa. Diversas teoras acadmicas de amistad que se han propuesto,
incluyendo la teora del intercambio social, teora de la equidad, la dialctica
relacional y estilos de apego.
La Bondad:Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno o
beneficioso. En cierto sentido, es la cualidad de tener calidad. En otras palabras
en el campo de texto de la bondad: beneficiosos, remunerado, til, til,
provechoso,
excelente.
La Dignidad:La dignidad es un trmino que se utiliza en las discusiones morales,
ticos y polticos para significar que un ser tiene un derecho innato de respeto y
trato
tico.
La Generosidad: La generosidad es el hbito de dar libremente, sin esperar nada
a cambio. Puede implicar tiempo, ofreciendo bienes o talentos para ayudar a

alguien en necesidad. A menudo equiparada con la caridad como virtud, la

generosidad es ampliamente aceptado en la sociedad como un rasgo deseable.
La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carcter moral y se
refiere a los atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y
sinceridad, junto con la ausencia de la mentira, el engao o robo.
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en
diversas interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en muchas
tradiciones religiosas y filosficas, cuya relacin con las nociones de ausencia de
ego.
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la tica, la
racionalidad, el derecho, la ley natural, la religin o la equidad. Tambin es el acto
de
ser
justo
y
/
o
equitativo
La Laboriosidad: Es el gusto por trabajar y esforsarse en conseguir objetivos sin
rendirse.
La Lealtad: La lealtad es la fidelidad o devocin a una persona, pas, grupo o
causa.
La Libertad: La libertad es la capacidad de los individuos para controlar sus
propias
acciones.
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no permanencia de
conflictos violentos y la facilidad de no tener temor a la violencia. Habitualemente
se explica como la ausencia de hostilidad.
La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a comportarse
sin ser reforzado en los propsitos motivacin y al no desfallecer en el intento.
La Prudencia: Es la capacidad de gobernar y disciplinar a s mismo mediante el
uso de la razn. Es clsicamente considerada como una virtud.
La Responsabilidad: Un deber u obligacin de realizar satisfactoriamente o
completar una tarea (asignado por alguien, o creados por la propia promesa propia
o circunstancias) que hay que cumplir, y que tiene una pena consiguiente al
fracaso.
La Solidaridad: La solidaridad es la integracin y el grado y tipo de integracin,
que se muestra por una sociedad o un grupo de gente y de sus vecinos.
La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia aquellos cuyas
opiniones, prcticas, raza, religin, nacionalidad, etc, difieren de los propios.

Conduccin del futbol

Siguiendo con la lnea de aprendizaje de anteriores reportajes, en ste hablaremos de la
conduccin.
La conduccin se define como: Es la accin que realiza un jugador al desplazar el baln desde
una zona a otra del campo, con toques sucesivos y manteniendo el control sobre l
En edades tempranas, se tiene que ensear al jugador a como se hace una conduccin pero
tambin cuando se tiene que realizar. Esto para un entrenador tiene que ser bsico para evitar
una excesiva conduccin en edades ms adultas.

Tipos de conduccin
Segn la superficie de contacto entre el jugador y el baln, podemos clasificar varias formas de
conduccin:

Interior: principal en los inicios de aprendizaje de los jvenes jugadore

Exterior

Empeines interiores y exteriores: la ms utilizada

Empeine total

Planta

Muslo, pecho y cabeza

Interior
La conduccin con interiores del pie debe ser la primera a inculcar en la iniciacin. Aunque es
una conduccin ms lenta que las dems, para el jugador aprendiz resulta ser la ms sencilla al
ser una superficie de contacto relativamente grande.
Para realizarla, se girar levemente la cadera cada vez que golpeemos suavemente el baln para
que as podamos llevar el baln en lnea recta.
Exterior
Esta superficie de contacto apenas se utiliza para una conduccin, es lenta y muy difcil de
conseguir llevar el baln en lnea recta.
Empeine interior y exterior
La ms utilizada y tambin la que ms dificultad tienen los nios en aprenderla. Su dificultad
radica en el intercambio continuo de superficies de contacto para evitar que el baln se desve
de la trayectoria. Se van dando golpes al baln con el empeine exterior e interior de forma
alternativa.
Empeine
Se utiliza a la vez que el empeine exterior e interior y se puede combinar para hacer una
conduccin ms efectiva y rpida.
Planta
Conduccin que tiene a ser lateral, aunque con prctica podemos conseguir una conduccin en

lnea recta.
La seguridad es su principal caractersticas puesto que tiene una gran superficie de contacto,
tenemos el baln muy protegido y podemos salir a cualquier direccin.
Muslo, pecho y cabeza
Prcticamente no utilizados para hacer conduccin elevada dada su dificultad.

Aspectos bsicos en la conduccin

Usar la parte delantera de la planta, la zona prxima a los dedo

El golpeo al baln tiene que ser muy suave

El baln y el pie tiene que ir muy junto

La planta tiene que estar inclinada en el momento del contacto con el baln

Trabajar todos los tipos de conduccin para que en situaciones de juego real podamos ser
eficaces en cada accin

Tiro al Marco
El baln deber estar inmvil cuando se lanza el tiro y el ejecutor no podr volver
a jugar el baln antes de que ste haya tocado a otro jugador. En un tiro libre se
pondr una barrera a 9,15m (10 yardas) de donde se coloque el baln, el nmero
de jugadores que conforman la barrera ser el que elija el portero. El tiro libre
directo es un lanzamiento directo a la portera del equipo contrario, a diferencia de
un tiro libre indirecto, en el cual se debe hacer un cobro con pase a otro jugador.
Para evitar que los jugadores de la barrera de defensa acorten mediante
pequeos pasos la distancia que media hasta el tirador y as perjudicarlo,
el rbitro puede sealar el correcto distanciamiento reglamentario mediante el
empleo de un aerosol evanescente.

Dominio del baln

Es una Tcnica que permite dominar la Pelota o baln para que vaya adonde la
persona desee. Requiere de mucha prctica y tenacidad. A la persona que se
especializa en esta disciplina se le llama dominador.
Objetivos y deportes donde se emplea el dominio del baln
El dominio del baln es una accin o malabarismo que consiste en controlar el
baln la mayor cantidad de tiempo sin dejarlo caer al piso. Este fundamento es de
suma importancia para la accin de Juego.
El dominador, como se le conoce al deportista que se emplea a fondo en
esta Disciplina deportiva tiene el objetivo de llegar e tener una tcnica depurada,
conocida como pericia tcnica.
En los deportes con Pelota es fundamental tener un buen Dominio del baln,
sobre todo en el ftbol, el baloncesto, el balonmano, y elvoleibol.
En el baloncesto el dominio del baln es un requisito previo al pase. Para ello es
prioritario saber recibir o atrapar una pelota. La mano siempre se adapta al baln,
ahuecando la palma sin llegar a tocar la pelota. Los dedos separados y dirigidos
hacia arriba, los pulgares en posicin casi horizontal, sujetando con fuerza.
El jugador que recibe el pase debe salir al encuentro de la pelota. Para recibirla,
extiende los brazos llevando las manos hacia ella. Al hacer contacto, flexiona los
brazos y separa los codos, adoptando una posicin desde la cual pueda continuar
los movimientos de la jugada siguiente. Los ejercicios de dominio del baln se
coordinan con los primeros ejercicios de pases.
En el voleibol es saque es una de las etapas en que el jugador debe tener un buen
dominio del baln y concentrarse bien para lograr los objetivos del juego, as como
saber defender y atacar, o sea hay que dominar cada una de las posiciones en
que el jugador sea asignado en el juego.

Recuperacin del baln

2.1- ENTRADA
Concepto : Es la accin fsico-tcnica defensiva que tiene por objeto ir al
encuentro del jugador oponente que est en posesin del baln, con el fin de
interceptar e impedir de este modo que progrese en el terreno o bien sea dueo
del juego.
Premisa fundamental para que relicemos la entrada es que el baln lo tiene que
tener el contrario, pudiendo realizar dicha accin con relacin al poseedor:
De frente y lateral.
Las acciones deben ser realizadas, fundamentalmente, cuando el poseedor del
baln
pierde
por
un
momento
su
control.
En las acciones laterales, el jugador suele tirarse al suelo deslizndose, como
ltimo
recurso,
para
conseguir
la
interceptacin.
Debe quedar claro por cuanto exponemos que la entrada es la accin de ataque al
contrario que controla o intenta controlar el baln.
Superficies de contacto : La superficie de contacto a utilizar es el pie.
Diversas formas y clases:
a. De frente : Se entra al adversario que lleva el baln en el momento justo
que pierde por un momento su control. Se puede realizar:

De pie.

Deslizamiento lateral.

b. Lateral-Tackle : Situndose al lateral del adversario flexionando la pierna de

apoyo ms cercana al poseedor del baln y con la ms alejada intenta
apoderarse del mismo o bien desviarlo.
2.2- LA CARGA
Es la accin sobre el jugador, debe hacerse sin violencia ni peligro; solo puede
cargarse de frente y de costado; puede realizarse por detrs si el contrario
obstruye.
Diversas formas y clases :
a. Hombro a hombro.
b. Hombro espalda.
Slo puede cargar el jugador que no lleva el baln, o cuando no tiene propietario.
El que posee el baln hace una cobertura.
2.3- EL TACKLE
Podemos definir el tackle como el forcejeo o lucha con el adversario por la
posesin
del
baln.
Cuando dicha accin se realiza, el objetivo es apoderarse del baln cuando lo
tiene el adversario o cuando se encuentra libre de posesin, o bien, defender la
propiedad.
La accin es siempre sobre el baln, por lo tanto el medio de apoderamiento o
conservacin es la disputa.

Elemento tcnico en el futbol

Condicin fsica: La condicin fsica en el deporte es la suma ponderada de todas
las cualidades motrices (corporales) importantes para el rendimiento y su
realizacin a travs de los atributos dela personalidad (por ejemplo la voluntad, la
motivacin).
Entrenamiento y direccin del entrenamiento: El entrenamiento es un concepto
que rene todas las medidas del proceso para aumentar elrendimiento deportivo
(y en algunos sentidos tambin el mantenimiento y reduccin del rendimiento).
Desde un punto de vista biolgico y mdico, en este proceso se efectan
estmulos de movimientosrepetidos y adecuados que tienen como objetivo
provocar los fenmenos de adaptaciones morfolgicas y funcionales. Desde un
punto de vista pedaggico y de la teora de la accin, se producen
desarrolladosplanificados
y
exactos
en
toda
la
persona.
Cansancio: se define como rebajo reversible de la capacidad de accin corporal
como
consecuencia
de
la
actividad
muscular
Abecedario de la carrera:Grupo de ejercicios especficos para mejorar fases
concretas de la tcnica de carrera. El Abecedario incluye el trote, el trabajo de
tobillos, la carrera con elevacin de las rodillas, con elevacin delos talones,
carrera con multi-saltos, carrera con saltos, con saltos alternos, saltos sencillos.
Accin afectiva: Comportamiento descontrolado de un jugador, posterior a una
fuerte reaccinemocional, manifestado, por ejemplo, mediante patadas o golpes.
Suele
desembocar
en
una

expulsin.
Accin defensiva: Actuacin dirigida principalmente a la recuperacin del baln,
por parte de uno ovarios jugadores. Presupone la capacidad de anticipacin y
decisin consciente, el dominio de elementos tcnicos importantes del juego
defensivo ( entrada, carga, takling, takling dedeslizamiento) igual que el
conocimiento del reglamento (regla XII, faltas e incorrecciones).

http://www.futbolfacilisimo.com/2011/05/conduccion-de-balon.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Tiro_libre_(f%C3%BAtbol)
http://www.ecured.cu/index.php/Dominio_del_bal%C3%B3n
http://www.escoladefutbol.com/beto/docs/ap_tecni.htm
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?
qid=20090709182920AAqJ1hc