Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Departamento de Filosofa
Filosofa Medieval - Segundo Parcial de promocin
Modalidad: domiciliario
Fecha de entrega: lunes 6 de julio 2015, 12 hs. Sala de Profesores.
Aclaraciones:
- Cada respuesta no debe exceder una carilla. Las consignas pueden responderse en Word Times New Roman
12, espaciado 1,5, o bien de manera manuscrita.
- Se evaluar la elaboracin de la respuesta y el uso crtico y no repetitivo de la bibliografa secundaria.
Contenido de clases tericas:
1) Delinear el perfil del maestro monstico y del maestro urbano a partir de las paradigmticas figuras de
Anselmo y Abelardo. Ejemplique con algunos pasajes de sus obras.
2) A partir de la lectura de De veritate II reconstruya los dos niveles de verdad de la enunciacin establecidos
por Anselmo y pngalos en relacin con: (a) retrospectivamente lo planteado en Proslogion II y en Proslogion
IV; (b) hacia adelante lo planteado por Abelardo respecto de la dialctica en Logica ingredientibus.
3) Sintetice y realice una valoracin crtica de la recepcin de textos en los siglos XII y XIII a partir de los
elementos ofrecidos por los textos de Ch. Lohr y J. Le Goff en relacin con el desarrollo de la filosofa islmica
tal como lo presenta R.R. Guerrero.
4) Realice una breve seleccin de pasajes del Liber de Causis o de alguno de sus comentarios que justifique su
procedencia del neoplatonismo islmico y su pretensin de pertenencia a la tradicin aristotlica o peripattica.
5) Describa brevemente el problema de los universales y presente la solucin abelardiana y la solucin
ockhamista en relacin. Ejemplifique con textos de Logica ingredientibus y Summa Logicae.
Contenido de clases prcticas:
1) Desarrolle cmo se relacionan fe y razn en el pensamiento de Toms de Aquino, a partir de lo trabajado en
clase sobre la Suma Teolgica.
[Aclaracin: puede citar textualmente la fuente si lo considera necesario, pero la cita siempre deber estar
acompaada de la explicacin correspondiente].
2) En el artculo 2 de la Cuestin 2, Toms presenta dos clases de demostraciones, la propter quid y la quia.
En base a ello:
a) explique por qu la existencia de Dios no es demostrable segn la primera clase de demostracin
(propter quid)
b) analice una de las cinco vas de la demostracin de la existencia de Dios (ST 1, q.2, a. 3)