I.

CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN EDUCATIVA: GMEZ ARIAS DVILA
CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE
I.3 GRADO: 5
I.4 SECCIONES: A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K
I.5 FACILITADOR

SEMANAS

10

10

Mg.
Lic.
Mg . Eber Rodrguez Minaya

CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
Conceptos bsicos: Ciencia, Tecnologa. Investigacin. Importancia de la investigacin. Proyectos.
Innovacin. Desarrollo.
Proyectos de Investigacin: Conceptos, clases, tipos
Fases del proyecto de investigacin
Proyectos productivos
La Fsica: Concepto. Importancia. Divisin. Relacin con las otras ciencias. Mtodo de la Fsica. Materia:
Formas de manifestacin de la materia. Fenmenos: Clases.. Notacin Cientfica.
Sistemas de Unidades: Magnitud. Cantidad. Unidad de medida. Medicin. Errores de medicin.
Magnitudes fsicas: Clases. Sistema Internacional de Unidades.
Ecuaciones dimensionales.
Anlisis vectorial. Operaciones con vectores. Descomposicin vectorial. Prctica de vectores
Cinemtica. Medidas del movimiento. Clasificacin de movimientos.
M. R. U. Leyes. Grficos.
M.R.U.V. Leyes y grficos.
Cada libre de los cuerpos y frmulas de la cada libre de los cuerpos.
Movimientos compuestos. Movimientos parablicos. Caractersticas. Casos.
M. C. U. y M. C. U. V. Elementos. Ecuaciones. aplicaciones
Leyes de Newton y el desarrollo tecnolgico.
Mquinas simples.
Potencia, energa y trabajo. Generacin y transporte de energa. Transformaciones energticas.
Esttica. Propiedades de las fuerzas. Medicin de fuerzas. Caractersticas de un sistema de fuerzas:
fuerzas internas. Tipos de apoyo. Diagrama de cuerpo Libre. Leyes de Newton
Equilibrio. Primera condicin de equilibrio. Momento de una fuerza. Segunda condicin de equilibrio.
Centro de gravedad.
Mquinas simples: palanca, torno, polea fija, polea mvil, polipasto y plano inclinado
Dinmica: Leyes del movimiento de Newton: Primera Ley y segunda Ley. Masa y peso. Diferencias.
Sistema de unidades.
Tercera Ley de Newton. Impulso de fuerza. Cantidad de movimiento.
fuerzas de la naturaleza: fuerzas de contacto; fuerzas de Rozamiento.
Ecuaciones. Leyes. Rozamiento por rodadura. Rozamiento en los fluidos. Ventajas y desventajas del
rozamiento.
Fuerza de accin a distancia. Gravitacin Universal. Movimiento planetario.
Leyes. Fuerzas del movimiento circular.
Movimiento oscilatorio: M. A. S.. Elementos. Movimiento Pendular: Elementos. Ecuaciones. Leyes.
Movimiento ondulatorio. Ondas. Elementos. Clases de movimiento ondulatorio. Comportamiento de las
ondas.
Hidrosttica: presin. Densidad. Peso especfico. Presin atmosfrica. Principio de Pascal. Prensa
hidrulica.
Presin hidroptica. Ley fundamental de la hidrosttica. Principio de Arqumedes.

 Energa trmica: Termometra. Diferencia entre calor y temperatura. Termmetros. Escalas

termomtricas. Calorimetra.
Energa interna. Calor. Unidades. Capacidad trmica. Calor especfico. Temperatura final. Calormetro
Efectos del calor. Dilatacin de los cuerpos. Cambios del estado fsico de los cuerpos. Transmisin del
calor.
Comportamiento de los gases. Transformacin isotrmica: Ley de Boyle-Mariotte. Transformacin
isobrica: Ley de Gay-Lussac. Transformacin isomtrica.
Ley General de los gases. Ley de Avogadro. Ecuacin general de estado gaseoso. Constante Universal,
etc.
Termodinmica. Calor y trabajo. Equivalente mecnico del calor. Leyes de la termodinmica.
Mquinas trmicas. Rendimiento de una mquina.
Electrosttica: electricidad. Clases. Leyes de las cargas: Ley de Coulomb. Unidd de la carga elctrica.
Campo elctrico. Lneas de fuerza. Potencial elctrico. Formas de electrizacin. Distribucin de las cargas.
Capacidad elctrica. Conductores. Condensadores. Elementos y clases. Capacidad de un condensador.
Energa de un condensador. Asociacin de condensadores.
Electrodinmica: corriente elctrica. Sentido de la corriente. Clases. Elementos. Intensidad. Resistencia.
Ley de Olim. Circuitos elctricos: Clases.
Fuerza electromotriz. Leyes de Kirchhoff. Trabajo y, potencia elctrica. Ley de Joule. Aparatos de medida.
Magnetismo: Clases. Magnetismo terrestre. Intensidad del campo Magntico.
Lneas de fuerza magntica. Induccin magntica. Leyes del magnetismo. Brjula.
Electromagnetismo: leyes, comportamientos. Motor elctrico. Generador elctrico

10

SEMANAS

10

CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
Movimiento de los seres vivos.
Movimientos internos
Fuerzas en los seres vivos.
Resistencia y esfuerzo fsico.
Influencia de la friccin en el movimiento de los cuerpos. Equilibrio de fuerzas y momentos en el cuerpo
humano. Centro de gravedad.
Alimentos energticos.
La seguridad ante riesgos ocasionados por fugas de corriente elctrica.
Calentamiento global. Factores asociados a la variacin climtica.
Proyectos de gestin ambiental.
Propuesta de desarrollo local y regional.
Equilibrio ecolgico.
Ecoturismo. Turismo de aventura.
Sistemas biolgicos y conservacin de la energa.
Promocin de la salud.
Medidas de seguridad y prevencin de accidentes.
Tecnologa y sociedad.
Los sistemas electrnicos y su aplicacin en tratamientos mdicos preventivos.
Responsabilidad social.
Indicadores de calidad.
Problemas sociales locales y regionales.
Organizaciones estudiantiles.
Eco-agricultura.

CARTEL DE CAPACIDADES DIVERSIFICADAS

REA: CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE

QUINTO
DISEO
CURRICULAR
NACIONAL

DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO

Proyectos de
Investigacin

MUNDO FSICO TECNOLOGA Y AMBIENTE

Conceptos bsicos: Ciencia, Tecnologa. Investigacin. Importancia de la investigacin.
Proyectos. Innovacin. Desarrollo.
Proyectos de Investigacin: Conceptos, clases, tipos
Fases del. proyecto de investigacin
Proyectos productivos

Introduccin a la Fsica
Sistema de Unidades
Anlisis dimensional

La Fsica: Concepto. Importancia. Divisin. Relacin con las otras ciencias. Mtodo de la Fsica.
Materia: Formas de manifestacin - de la materia. Fenmenos: Clases Notacin Cientfica.
Sistemas de Unidades: Magnitud. Cantidad. Unidad de medida. Medicin. Errores de medicin.
Magnitudes fsicas: Clases. Sistema Internacional de Unidades.
Ecuaciones dimensionales.

Anlisis vectorial
Movimiento

Esttica
Leyes de Newton
Dinmica
Potencia, energa y
trabajo
Generacin y transporte
de energa
Gravitacin

Movimiento Armnico
Simple. Pndulo

Hidrosttica
Dilatacin
Termometra. Calor.
Calorimetra
Teora Cintica de los
gases.

Termodinmica
Electrosttica

GRADO:

Anlisis vectorial. Operaciones con vectores, Descomposicin vectorial. Prctica de vectores

Cinemtica. Medidas del movimiento. Clasificacin de movimientos.
M. R. U. Leyes. Grficos.
M.R.U.V. Leyes y grficos.
Cada libre de los cuerpos y frmulas de la cada libre de los cuerpos.
Movimientos compuestos. Movimientos parablicos. Caractersticas. Casos.
M. C. U. y M. C. U. V. Elementos. Ecuaciones. Aplicaciones
Leyes de Newton y el desarrollo tecnolgico.
Mquinas simples.
Esttica. Propiedades de las fuerzas. Medicin de fuerzas. Caractersticas de un sistema de
fuerzas: fuerzas internas. Tipos de apoyo. Diagrama de cuerpo Libre. Leyes de Newton
Equilibrio. Primera condicin de equilibrio. Momento de una fuerza. Segunda condicin de equilibrio. Centro de
gravedad.
Mquinas simples: palanca, torno, polea fija, polea mvil, polipasto y plano inclinado
Dinmica: Leyes del movimiento de Newton: Primera Ley y segunda Ley. Masa y peso.
Diferencias. Sistema de unidades.
Tercera Ley de Newton. Impulso de fuerza. Cantidad de movimiento.
Potencia, energa y trabajo. Generacin y transporte de energa. Transformaciones energticas.
Fuerzas de la naturaleza: fuerzas de contacto; fuerzas de Rozamiento. Ecuaciones. Leyes Rozamiento por rodadura.
Rozamiento en los fluidos. Ventkas y desventajas del rozamiento.
Fuerza de accin a distancia. Gravitacin Universal. Movimiento planetario. Leyes. Fuerzas del movimiento
circular.

Movimiento oscilatorio: M. A. S Elementos. Movimiento Pendular: Elementos. Ecuaciones. Leyes.

Movimiento ondulatorio. Ondas. Elementos. Clases de movimiento ondulatorio. Comportamiento de las ondas.

Hidrosttica: presin. Densidad. Peso especfico. Presin atmosfrica. Principio de Pascal. Prensa hidrulica.
Presin hidroptica. Ley fundamental de la hidrosttica. Principio de Arqumedes.
Energa trmica: Termometra. Diferencia entre calor y temperatura. Termmetros. Escalas termomtricas.
Calorimetra. Energa interna. Calor. Unidades. Capacidad trmica. Calor especfico. Temperatura final.
Calormetro
Efectos del calor. Dilatacin de los cuerpos. Cambios del estado fsico de los cuerpos. Transmisin del
calor.
Comportamiento de los gases. Transformacin isotrmica: Ley de Boyle-Mariotte. Transformacin isobrica: Ley
de Gay-Lussac. Transformacin isomtrica.
Ley General de los gases. Ley de Avogadro. Ecuacin general de estado gaseoso. Constante Universal, etc.
Termodinmica. Calor y trabajo. Equivalente mecnico del calor. Leyes de la termodinmica.
Mquinas trmicas. Rendimiento de una mquina.

Electricidad y
magnetismo
El sonido y la luz
Teora de la relatividad

Electrosttica: electricidad. Clases. Leyes de las cargas: Ley de Coulomb. Unidad de la carga elctrica. Campo
elctrico. Lneas de fuerza. Potencial elctrico. Formas de electrizacin. Distribucin de las cargas.
Capacidad elctrica. Conductores. Condensadores. Elementos y clases. Capacidad de un condensador. Energa de
un condensador. Asociacin de condensadores.
Electrodinmica: corriente elctrica. Sentido de la corriente. Clases. Elementos. Intensidad. Resistencia. Ley de

DISEO
CURRICULAR
NACIONAL
- Movimiento de los
seres vivos

- Fuerza en los seres

Vivos

- Nutricin
- Calentamiento global

- Proyectos de gestin
ambiental
- Equilibrio ecolgico
- Promocin del
Turismo

- Promocin de la salud
- Tecnologa y sociedad

Ohm. Circuitos elctricos: Clases.

Fuerza electromotriz. Leyes de Kirchitoff. Trabajo y potencia elctrica. Ley de Joule. Aparatos de medida.
Magnetismo: Clases. Magnetisnio terrestre. Intensidad del campo magntico.
Lneas de fuerza magntica. Induccin magntica. Leyes del magnetismo. Brjula.
Electromagnetismo: leyes, comportamientos. Motor elctrico. Generador elctrico

DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO

MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA Y AMBIENTE

-Movimiento de los seres vivos.
-Movimientos internos.
-Fuerzas en los seres vivos.
-Resistencia y esfuerzo fsico.
-Influencia de la friccin en el movimiento de los cuerpos. Equilibrio de fuerzas y
momentos en el cuerpo humano. Centro de gravedad.
-Alimentos energticos.
-La seguridad ante riesgos ocasionados por fugas de corriente elctrica.

SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y SOCIEDAD

-Calentamiento global. Factores asociados a la variacin climtica.
-Proyectos de gestin ambiental.
-Propuesta de desarrollo local y regional.
-Equilibrio ecolgico.
Ecoturismo. Turismo de aventura.
-Sistemas biolgicos y conservacin de la energa.
-Promocin de la salud.
-Medidas de seguridad y prevencin de accidentes.
-Tecnologa y sociedad.
-Los sistemas electrnicos y su aplicacin en tratamientos mdicos preventivos.
-Responsabilidad social.
-Indicadores de calidad.
-Problemas sociales locales y regionales.
-Organizaciones estudiantiles.
-Eco-agricultura.

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

DEL AREA DE CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE - 2014
I.

II.

III.

IV.

DATOS INFORMATIVOS:
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN
: HUNUCO
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
: 302 LEONCIO PRADO
INSTITUCIN EDUCATIVA
: "GMEZ ARIAS DVILA"
DIRECTOR
:
Moises Canales Palomino
SUBDIRECTOR
:
Edmundo Gonzales Reyes
ASESOR DE CIENCIAS
:
Lic. Nora
FACILITADOR
:
Lic. Barron Pastor, Arquimedes
Mg . Eber Rodrguez Minaya
Lic. Lucio Bruno Palomino
NIVEL
:
SECUNDARIA DE MENORES
GRADO Y SECCIONES
:
QUINTO A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K
HORAS SEMANALES
:
5 HORAS
FUNDAMENTACIN:
Ciencia, Tecnologa y Ambiente es un rea que contribuye al desarrollo
integral de la persona, en relacin con la naturaleza de la cual forma parte, con
la tecnologa y con su ambiente, en el marco de una cultura cientfica. Pretende
brindar alternativas se solucin a los problemas ambientales y de la salud, en
la bsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida.
PROPSITO DEL GRADO:
- Lograr un avance significativo en el desarrollo de los contenidos
diversificados
- Que el alumno aprende a aprender reflexionando y analizando sus procesos
cognitivos, socio afectivos y metacognitivos.
- Que el alumno demuestre seguridad, dominio personal y confianza en la
toma de decisiones para resolver situaciones cotidianas y de conflicto,
actuando con decisin y autonoma para alcanzar mejores niveles de vida,
para si mismo y para los dems.
- Aprender a razonar fsicamente resolviendo problemas de la vida cotidiana.
- Utilizar la Ciencia Tecnologa y Ambiente como medio de comunicacin
EJES CURRICULARES NACIONALES
N
EJE CURRICULAR
COMPRENDE

NACIONAL
0 Aprender a ser
Compromiso social tica y equidad
1
0 Aprender a con vivir
Habilidad de relacionarse con las
2
personas, disposicin para el trabajo
en equipo
0 Aprender a aprender
La utilizacin de la investigacin para
3
la solucin de problemas
Capacidad para la bsqueda,
seleccin y aplicacin de la
informacin
0 Aprender a emprender
Seguridad basada en la capacidad de
4
resolver problemas
Creatividad

Capacidad de tomar decisiones

V.

CAPACIDADES
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento creativo
Pensamiento Crtico
Solucin de problemas
Toma de decisiones

CAPACIDADES DEL REA

Comprensin de informacin
Indagacin y
experimentacin
Actitud ante el rea

CAPACIDADES DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA

CAPACIDADES FUNDAMENTALES
CAPACIDADES DEL REA

VI.

Indaga con criterios de objetividad,

validez y confiabilidad situaciones
relacionadas
con
la
ciencia
susceptibles de ser investigadas con
actitud
cientfica,
formulando
preguntas,
hiptesis
y
argumentaciones
basadas
en
evidencias; as como observar y
entender los procesos que llevan a
cabo los cientficos para estar en
posicin de criticarlos

Utiliza los conocimientos cientficos

de manera crtica y reflexiva para
explicar
hechos y fenmenos
naturales as como contribuir en la
solucin de problemas causados por
la naturaleza y la actividad humana,
considerando
sus
implicancias
sociales, ticas y ambientales que le
permitan
tomar
decisiones
informadas
como
ciudadano
reflexivo.

Disea y produce objetos o sistemas

que
resuelvan
problemas
tecnolgicos de su entorno, sobre la
base
de
investigaciones
y
evaluacin de los insumos, procesos,
idoneidad y pertinencia con las
necesidades
y
demandas,
disponiendo de conocimiento y
actitudes
favorables
hacia
la
actividad tecnolgica, asumiendo
crticamente
el
desarrollo
tecnolgico, la aparicin de nuevas
tecnologas y su influencia en la
sociedad, el ambiente, la salud y el
bienestar personal.

TEMAS TRANSVERSALES

Identifica
preguntas
y
problemas
cientficos.

Disea
estrategias para hacer una
investigacin.

Interpreta pruebas cientficas

Obtiene y procesa informacin fiable y

relevante de distintas fuentes.

Formula conclusiones fundamentadas y

las argumenta.

Argumenta procedimientos cientficos y

resultados.

Asume crtica y reflexivamente las

implicancias sociales de los avances
cientficos.
Describe hechos, modelos, teoras y leyes.
Analiza diversas situaciones utilizando
conceptos y modelos cientficos.
Diferencia los conocimientos cientficos de
los conocimientos no cientficos.
Plantea alternativas de solucin con
argumentos cientficos para mejor la salud y
ambiente

Selecciona informacin pertinente para

disear objetos o sistemas tcnicos que
permita dar solucin al problema
tecnolgico.
Genera diseos de objetos o sistemas
tcnicos innovadores para la solucin
del problema, necesidad o demanda
tecnolgica.
Utiliza destrezas y tcnicas para
construir
objetos
o
sistemas
tecnolgicos.
Evala crticamente los resultados del
proceso del diseo, los productos en
relacin con factores ambientales,
sociales y econmicos.

1.2.3.4.-

VII.

Educacin
Educacin
Educacin
Educacin

para la convivencia, la paz y la ciudadana

en valores o formacin tica
para la gestin de riesgos y la convivencia ambiental
en y para los Derechos Humanos

TEMAS TRASVERSALES DE LA INSTITUCIN

TEMA

TEMAS TRANSVERSALES

INDISCIPLINA, BAJO
RENDIMIENTO
ACADMICO
DERECHOS HUMANOS
CONSUMO DE
SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS
DETERIORO DEL MEDIO
AMBIENTE

CRONOGRAMA
I
II
III
BIM BIM BIM

Educacin para la convivencia, la paz

y la Ciudadana, Poblacin y familia

IV
BIM

Educacin en y para los derecho

humanos

x
x

Valores y formacin tica

Educacin ambiental

VIII. DISTRIBUCIN DE HORAS EFECTIVAS

Las horas efectivas sern de uso cada semana de clase de acuerdo a la
distribucin horaria
HOR
DISTRIBUCION
FUNDAMENTACION
AS
1
TEORIA
Fundamentos Bsicos del tema,
propiedades, leyes y formulas Ejercicios y
ejemplos
2
PRACTICA
Ejemplos y prctica de tema en grupos o
individuales de acuerdo al tema
2
LABORATORIO
Identificacin y uso adecuado de las
indagacin de la experimentacin de la
ciencia y la tecnologa
IX. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
PRIMER BIMESTRE DEL 10 DE MARZO AL 16 DE MAYO CON 10 SEMANAS

TTULO
introduccin del curso y definiciones de la ciencia
proyectos de investigacin y produccin

II
Magnitudes y unidades; Notacin cientfica,

TIPO DE
UNIDAD
UNIDAD DE

N
UNIDAD

BIMESTRES

TIEMPO
HORAS

SFMANAS

10

1-2

10

3-4

II

III

IV

VII

Anlisis Dimensional (Ecuaciones

dimensionales)
VECTORES mtodo de polgono, mtodo
paralelogramo, en el plano cartesiano
bidimensional,
VECTORES mtodo de del triangulo, mtodo
analtico
CINEMATICA:
MRU Y MRUV
CALIDA LIBRE

VIII

Movimiento compuesto

IV
V
VI

IX

APRENDIZAJE

III

Movimiento circular

10

SEGUNDO BIMESTRE DEL 19 DE MAYO AL 25 JULIO CON 10 SEMANAS

N
UNIDAD
X

TTULO

TIPO DE
UNIDAD

II

HORAS

SFMANAS

Esttica

Dinmica

10

XII

Rozamiento

XIII

XV

Manifestaciones de la energa: Trabajo y

potencia
Energa Potencia, Cintica, Total,
Conservacin de la energa
Movimiento Armnico Simple - Pndulo

XVI

Movimiento ondulatorio

XVII

Hidrosttica Esttica de fluidos, presin,

prensa

XVII

Hidrulica principio de Arqumedes

XVIII

Teora de los gases - Hemosttica

UNIDAD DE APRENDIZAJE

XI

XIV

BIMESTRES

TIEMPO

III

IV

TERCER BIMESTRE DEL 11 DE AGOSTO AL 17 DE OCTUBRE CON 10 SEMANAS

IX

TTULO
Calor

XX
Termometra
XXI

Dilatacin

XXII

Termodinmica

XXIII

Termometra primera y segunda ley.

XXIV

ELECTRICIDAD - Electrosttica

TIPO DE
UNIDAD
UNIDAD DE APRENDIZAJE

N
UNIDAD

BIMESTRES

TIEMPO
I

II

III

HORAS

SFMANAS

IV

XXV

Campo elctrico

XXVI

Intensidad de corriente capacidad elctrica

XXVII

Ley de ohm, circuitos elctricos

CUARTO BIMESTRE DEL 20 DE OCTUBRE AL 26 DE DICIEMBRE CON 10

SEMANAS
N
UNIDAD
XXVIII

TTULO

TIPO DE
UNIDAD

BIMESTRES

TIEMPO
I

II

III

IV

HORAS

SFMANAS

Magnetismo - Electromagnetismo

Efecto oersted campo magntico de una

corriente

10

45

10

XXXI

Fuerza de un campo Magntico, Fuerza

electromotriz
Motor Elctrico, efecto Faraday

XXXII

ptica Fotometra, espejos y lentes

XXXIII

Fsica moderna, Teora Atmica, teora

cuntica
Mundo viviente, tecnologa y ambiente,
movimiento de los seres vivos

XXX

XXXIV
XXXV

Salud integral, tecnologa y sociedad,

calentamiento global

XXXVI

IX.

UNIDAD DE APRENDIZAJE

XXIX

Proyecto de gestin ambiental

EJES ESTRATJICOS
Comprensin lectora
Razonamiento lgico matemtico.
Formacin en valores.

X.-

RELACION CON OTRAS AREAS

Matemtica.- Uso adecuado y ordenamiento de los factores numricos y
formulas.
Comunicacin.- Uso correcto de la sintaxis en leer y escribir.
Historia.- La evolucin de la etapas de evolucin de la ciencia y la
tecnologa
Geografa.- La ubicacin en el entorno y las coordenadas de orientacin
en latitud altitud
XI.

VALORES Y ACTITUDES.

VALORES

ACTITUDES

1. Amor

1. 1. Trato con equidad a sus semejantes

1.2. Demuestra compaerismo

2. Respeto

2.1. Cumple las normas de convivencia

2. 2. Respeta las opiniones y sugerencias

COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES
Trata con amabilidad a sus
compaeros.
Ayuda a sus compaeros por su
propia iniciativa.
Mantiene el orden en clase

Practica y valora las normas de

convivencia

3.
Responsabilidad

3.1 Cumple con los trabajos asignados

3.2. Demuestra inters por el estudio.
3.3. Prctica hbitos de higiene y buena
presencia personal

4. Puntualidad

4.1. Llega a la hora indicada.

5. Identidad

5. l. Participa en las actividades internas

y
externas de la 1. E.
5.2. Uso adecuado del uniforme dentro y
fuera de la 1. E.
5.3. Cuidado del mobiliario e
infraestructura
de la 1. E.
6.1. Comparte conocimientos y
materiales.
6.2. Trabaja en equipo
6.3. Demuestra generosidad,
cooperatividad.

6. Solidaridad

7. Honradez

7.1. Respeta la propiedad ajena

8. Justicia

8.1. Demuestra empata con los dems

8.2. Fomenta la paz

XII.

Se esmera en cumplir con las

tareas asignadas.
Se preocupa por su aseo
personal.
Incentiva a sus compaeros a
mantener limpio el ambiente
interno y externo del aula.
Llega a la hora establecida a la
institucin educativa
Presenta sus tareas en forma
oportuna.
Se identifica con los
quehaceres de la 1. E.
Cuida el patrimonio
institucional
Toma iniciativa para
representar a la 1. E.

Trabaja cooperativamente y
aplica el aprendizaje.
Comparte con sus compaeros
conocimientos, experiencias y
materiales
Ayuda a sus compaeros por
su
propia iniciativa.
Cuida los bienes de sus
compaeros
Acta e interacta de manera
disciplinada

CALENDARIZACIN

PRIMER SEMESTRE
DEL 03 DE MARZO AL 25 DE JULIO
I BIMESTRE
II BIMESTKE
DEL 10 DE
DEL 19 DE MAYO
MARZO AL 16 DE AL 25 DE AGOSTO
MAYO

10 SEMANAS

10 SEMANAS

5 HORAS
SEMANALES
50 HORAS

5 HORAS
SEMANALES
50 HORAS

VACACIONES

DEL 26 DE
JULIO
AL 10 DE
AGOSTO

SEGUNDO SEMESTRE
DEL 11 DE AGOSTO AL 26 DE
DICIEMBRE
III BIMESTRE
IV BIMESTRE
DEL 11 DE
DEL 20 DE
AGOSTO AL 17
OCTUBRE AL 26
DE OCTUBRE
DE DICIEMBRE

10 SEMANAS

10 SEMANAS

5 HORAS
SEMANALES
50 HORAS

5 HORAS
SEMANALES
50 HORAS

XIII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

TCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS

MTODO

Estudio dirigido
Actividad grupal
Autoestudio
Descubrimiento
Deductivo
Inductivo
Cooperativo

Investigaciones
Informes
Debates
Lluvia de ideas
Dinmica grupal
Exposicin de
trabajos
Inter aprendizajes
Dilogos
Observacin
Rompecabezas
Rally

ESTRATEGIAS

Asignaciones de
temas
de investigacin
individual y grupal.
Exposicin
dialogada,
lectura y debate.
Practica creativa
individual y grupal
Exposicin de
trabajo
artstico.
Mapas
conceptuales
Mapas semnticos
Organizaciones
visuales
Redes conceptuales

XIV. RECURSOS
Material bibliogrfico proporcionado por el Ministerio de Educacin
lecturas relacionados a la investigacin, tecnologa, desarrollo, y cuidado,
mantenimiento de nuestro medio ambiente, Textos periodsticos, revistas,
folletos, guas, Instrumentos auditivos.
XV.

EVALUACIN

FORMAS

PROCEDIMIENTOS

INSTRUMENTOS

Evaluacin informativa: Auto evaluacin. Coevaluacin.

Heteroevaluacin
Evaluacin criterial: (capacidades)
Evaluacin sumativa (porcentual)
Evaluacin formativa (actitudes)
Evaluacin secuencial (permanente)
Pruebas orales, escritas, objetivos, prcticas
calificadas.
exposiciones, proyectos, etc.
Fichas de aprendizajes, prcticas calificadas
individuales y
grupales, grficas, guas de observacin, lista de
cotejo,
cuaderno de trabajo, organizadores visuales, trabajo
prctico,
Feria de ciencias, exposiciones de trabajos y otros.

La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los

estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Se tendr especial atencin en la evaluacin de progreso o formativa.

Se utilizar la heteroevaluacin, autoevaluacin y la coevaluacin.

En cada unidad didctica se evaluar las tres capacidades del rea y la

actitud ante al rea
Se utilizar instrumentos de evaluacin variada de acuerdo a cada uno
de los diversos indicadores de evaluacin propuesto.

XVI. BIBLIOGRAFA
TITULO DE LO OBRA
Para el alumno
Consultor visual del estudiante
Ciencia, Tecnologa y Ambiente 5
Aula interactiva Ciencias
Naturales
La naturaleza
Fsica
Fsica
Fsica
Fsica
Fsica
Para el profesor
Manual de C. t. A. 5
Atlas visual de las ciencias
0. T. P. ciencia, tecnologa y
Ambiente
Gua de diversificacin
Gua de evaluacin
Fsica general
Fsica general
Fsica general
Fsica general
Fsica general

AUTOR - EDITORES
Editorial Vicens Vives
Vicens Vives - MED 2007
Editorial Ocano
Videos interactivos
Editorial Interandes
Emilio Vsquez Urday
Santillana
Abraham Zapana
Jos Chunga Yaya

Editorial Norma - MED 2007

Ed. Ocano
Ministerio de Educacin 2006
Ministerio de educacin 2009
Ministerio de Educacin-2008
Juan Goi Galarza
Alonso Finn
Maiztegui Sabato
Para estudiantes en Ingeniera
M. Albarenga

_______________________________
Mg Edmundo Gonzales Reyes
Subdirector II periodo

_______________________________
Lic. Barron Pastor, Arqimedes
Rodriguez Minaya

____________________________
Mg. Eberd

.
Lic. Lucio Bruno Palomino

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
I.

DATOS INFORMATIVOS:
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN : HUNUCO
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL: 103 LEONCIO PRADO
INSTITUCIN EDUCATIVA

: "GMEZ ARIAS DVILA"

DIRECTOR

Lic. Moiss Canales Palomino.

SUBDIRECTOR

Mg. Edmundo Gonzales Reyes

ASESOR DE CIENCIAS

Lic. Luz Espinoza Santos

FACILITADOR

NIVEL

Lic. Barron Pastor, Arqumedes,

Lic. Lucio Bruno Palomino
Mg . Eberd Rodrguez Minaya
SECUNDARIA DE MENORES

GRADO Y SECCIONES

QUINTO A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K

FECHA

10 DE MARZO AL 16 DE MAYO

HORAS SEMANALES

5 HORAS

Nombre de la Unidad. Mundo Fsico Tecnologa y Ambiente

ESTIMACIONES Y MEDICIONES
TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para la convivencia, la paz y la Ciudadana, Poblacin y familia.
II.

JUSTIFICACIN
En esta unidad se desarrollar el pensamiento crtico y el pensamiento creativo,
para lo cual se han seleccionado contenidos diversificados de los componentes
de comprensin de la informacin, indagacin, experimentacin y juicio crtico,
enfatizando el tema transversal de calidad de vida y Alimentacin, as contribuir
el desarrollo integral de la persona, en elacin a la naturaleza de la cual forma
parte, con la tecnologa y su ambiente, en el marco de una cultura cientfica
pretende brindar alternativas de solucin de los problemas ambientales y de
salud en bsqueda de lograr una mejora de calidad de vida.

III.

ORGANIZACIN DE CONTENIDOS

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMUNICACIN E
EXPERIMENTACIN ACTITUD ANTE EL
E INDAGACIN
AREA
NTERPRETACIN
Identifica los
Formula, utiliza y
Argumentan
conceptos bsicos de
desarrollan
opiniones sobre la
Ciencia,
proyectos de
ciencia, los
un proyecto de
investigacin
proyectos de
investigacin
investigacin
Identifican los
Formula
Observan los
conceptos bsicos de
observaciones y
fenmenos en la
la fsica.
crticas a lo
naturaleza fsica de
planteado
los cuerpos
Describe las
Establece
caractersticas de la Desarrollan la
notacin cientfica.
problemas con
notacin cientfica
notacin
Identifican las
Organiza y registra
cientfica.
propiedades de las
las propiedades de
Valora los aportes
magnitudes y
las magnitudes y
unidades fsicas.
de las mediciones
las unidades fsicas
y de conversiones
Identifican las
Aplica los
Organiza y registra
propiedades de
principios de la
anlisis dimensional
ecuacin
las ecuaciones
dimensional
dimensionales
Identifica los
bsicas
Aplican y registra
vectores
Aplican y registra
Los vectores
Describe los
Los vectores
Establecen y
movimientos MRU Y
Organiza y
MRUV
comparan los
movimientos MRU
comparan los
Identifica la Caida
Y MRUV
movimientos MRU Y
Libre y el
MRUV
Formulan la Caida
movimiento
Desarrollan la Caida
compuesto
Libre y el
movimiento
Libre y el
Describe el
compuesto
movimiento
movimiento circular
compuesto
Argumentan y
Organiza y registra
registra
El movimiento
El movimiento
circular
circular

IV.

EVALUACIN
CAPACIDADES DE
REA

INDICADORES

COMPRENSIN E
INFORMACIN

ACTIVIDADES
E.STRATEGICAS DE
APRENDIZAJE
Comentan sobre los
conceptos bsicos de
ciencia, proyecto de
investigacin
Desarrollan un
proyecto productivo
Lee diversas obras
de fsica
Practica la notacin
cientfica
Desarrollan
esquemas sobre
magnitudes
En equipos de
trabajo desarrollan
diversos ejercicios
de ecuaciones
dimensionales
Desarrollan
Los vectores
Comentan y comparan
los movimientos MRU Y
MRUV
Desarrollan la Cada
Libre y el movimiento
compuesto
Practica
El movimiento circular

INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN

Identifica los conceptos bsicos de un

proyecto de investigacin en un
organizador de conocimientos
Identifican los conceptos bsicos de la
fsica en una ficha.
Describe las caractersticas de la
notacin cientfica en sus cuadernos
mediante cuadros sinpticos.
Identifican las propiedades de las
magnitudes y unidades fsicas mediante
un cuadros en la pizarra
Identifican las propiedades del anlisis
dimensional mediante ejercicios en su
cuaderno.
Formula, utiliza y desarrollan proyectos
de investigacin en un folder
Observan los fenmenos en la
naturaleza fsica de los cuerpos de su
entorno.
Desarrollan la notacin cientfica en su
cuaderno mediante una prctica

RECURSOS
Folletos de
proyectos e
investigacin
Textos
Hojas
Fotocopiadas
Medio oral y
Escrito
Cuaderno

INSTRUMENTOS
Debate
Trabajo prctico
Exposiciones
Gua de observacin

Hojas de lectura
Debate
Hojas fotocopiadas
Problemas tipos

TIEMPO

calificada.
Organiza y registra las propiedades de
Textos
las magnitudes y las unidades fsicas y de
conversiones
papelotes
Organiza y registra las ecuaciones
Dimensionales bsicas

ACTITUD ANTE EL
AREA

Argumentan opiniones sobre los

proyectos de investigacin en trabajos
encargados.
Formula observaciones y crticas a lo
Planteado en un debate de trabajo en
equipo.
Establece problemas con notacin
cientfica en su cuaderno.
Valora el aporte de la medicin en su
vida prctica.
Aplica los principios de la ecuacin
dimensional en su cuaderno y en una
practica calificada.

Resumen
Proyectos
Texto
Problemas tipos

BIBLIOGRAFA
TITULO DE LO OBRA
Para el alumno
Consultor visual del
estudiante
Ciencia, Tecnologa y
Ambiente
Fsica
Fsica
Fsica
Fsica
Fsica
Para el profesor
Manual de C.T. A. 5
Atlas visual de las ciencias
0. T. P. ciencia, tecnologa y
Ambiente
Gua de evaluacin
Fsica general
Fsica general

AUTOR - EDITORES
Editorial Vicens Vives
Santillana
Jorge Mendoza Dueas
Jorge Gmez
Santillana
Abraham Zapana
Jos Chunga Yaya

Editorial Norma - MED 2007

Ed. Ocano
Ministerio de Educacin 2006
Ministerio de Educacin-2008
Juan Goi Galarza
Para estudiantes en Ingeniera
Hollyday
M. Albarenga

Fsica general
.

Mg Edmundo Gonzales Reyes

Lic. Lucio Bruno
Palomino
Subdirector II periodo
_______________________________
Mg. Eberd Rodriguez Minaya
Arqimedes

____________________________
Lic. Barron Pastor,

CONTENIDOS DIVERSIFICADOS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN EDUCATIVA
: GMEZ ARIAS DVILA
REA
: CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE
GRADO: QUINTO
FACILITADORES
: Mg Eberd Rodriguez Minaya, Lic. Barron Pastor, Arqimedes
SECCINES: A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K
Lic. Lucio Bruno Palomino

I.

BIM

U.A

I
II

III

CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
Historia de la fsica, Mmtodo cientfico, La Ciencia, Tecnologa. Investigacin.
Importancia de la investigacin.
Proyectos. Innovacin. Desarrollo.
Proyectos de Investigacin: Conceptos, clases, tipos
Fases del proyecto de investigacin
Proyectos productivos
La Fsica: Concepto. Importancia. Divisin. Relacin con las otras ciencias. Mtodo de la
Fsica. Materia: Formas de manifestacin de la materia. Fenmenos: Clases Notacin
Cientfica.
Sistemas de Unidades: Magnitud. Cantidad. Unidad de medida. Medicin. Errores de
medicin. Magnitudes fsicas: Clases. Sistema Internacional de Unidades. Ecuaciones
dimensionales.

Anlisis dimensional, Homogenizacin, operaciones y ejercicios

Anlisis vectorial. Operaciones con vectores. Descomposicin vectorial. Prctica de
vectores
Cinemtica. Medidas del movimiento. Clasificacin de movimientos.
M. R. U. Leyes. Grficos.
M.R.U.V. Leyes y grficos.
Calda libre de los cuerpos y frmulas de la cada libre de los cuerpos.
Movimientos compuestos. Movimientos parablicos. Caractersticas. Casos.

Cada libre de los cuerpos y frmulas de la cada libre de los cuerpos.

Movimientos compuestos. Movimientos parablicos. Caractersticas. Casos.
M. C. U. y M, C. U. V. Elementos. Ecuaciones. aplicaciones

APRENDIZAJES ESPERADOS
- Identifica los conceptos bsicos de la historia de la fsica, el mtodo cientfico, la ciencia
, y la tecnologa en e un proyecto de investigacin
- Utiliza y desarrollan proyectos de investigacin
- Resuelven los proyectos de investigacin
- Identifican los conceptos bsicos de la fsica
- Desarrollan la notacin cientfica
- Establece problemas con notacin cientfica.
- Identifican las propiedades de las magnitudes y unidades -fsicas.
- Organiza y registra las propiedades de las magnitudes y las unidades fsicas y
De conversiones
- Identifican las propiedades del anlisis dimensional
- Organiza y registra las ecuaciones dimensionales bsicas
- Aplica los principios de la ecuacin dimensional.
- Identifican las nociones del anlisis dimensional en un conjunto de 10 ejercicios
- Identifican las caractersticas de un vector y sus clases principales.
- Mediante una experiencia sencilla determinan la resultante de dos fuerzas
concurrentes.
- Formula las propiedades de los vectores.
- Identifican las propiedades del M. R. U.
- Realizan experimentalmente el M. R.U. en el tubo de Mikola.
- Resuelven problemas sobre M. R. U.
- Identifican las ecuaciones del M. R. U. V.
- Realizan experimentalmente el M. R. U. V. en el tubo de Mikoia y/o carrito
dinmico
- Conocen las causas, caractersticas y principales leyes de la cada libre de los
cuerpos.
- Interpretan y aplican correctamente el Principio de Independencia de los
movimientos.
- Analizan el desarrollo de los movimientos parablicos.
- Identifican las caractersticas y propiedades comunes que existen entre los
movimientos circunferenciales y los movimientos de rotacin.
- Establecen las leyes y ecuaciones del M. C. U. y M. C. U. V.,

BIM

U.A

II

II

III

CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
Leyes de Newton y el desarrollo tecnolgico.
Mquinas simples.
Potencia, energa y trabajo. Generacin y transporte de energa. Transformaciones
energticas.
Esttica. Propiedades de las fuerzas. Medicin de fuerzas. Caractersticas de un
sistema de fuerzas: fuerzas internas. Tipos de apoyo. Diagrama de cuerpo Libre. Leyes de
Newton
Equilibrio. Primera condicin de equilibrio. Momento de una fuerza. Segunda
condicin de equilibrio. Centro de gravedad.
Mquinas simples: palanca, tomo, polea fija, polea mvil, polipasto y plano
inclinado
Dinmica: Leyes del movimiento de Newton: Primera Ley y segunda Ley. Masa y peso.
Diferencias. Sistema de unidades.
Tercera Ley de Newton. Impulso de fuerza. Cantidad de movimiento.
fuerzas de la naturaleza: fuerzas de contacto; fuerzas de Rozamiento. Ecuaciones. Leyes.
Rozamiento por rodadura. Rozamiento en los fluidos. Ventajas y desventajas del rozamiento.
Fuerza de accin a distancia. Gravitacin Universal. Movimiento planetario. Leyes. Fuerzas
del movimiento circular.

Movimiento oscilatorio: M. A. S Elementos. Movimiento Pendular: Elementos. Ecuaciones.

Leyes.
Movimiento ondulatorio. Ondas. Elementos. Clases de movimiento ondulatorio.
Comportamiento de las ondas.
Hidrosttica: presin. Densidad. Peso especfico. Presin atmosfrica. Principio de Pasea].
Prensa hidrulica.
Presin hidrosttica. Ley fundamental de la hidrosttica. Principio de Arqumedes.

APRENDIZAJES ESPERADOS
- Interpretan el concepto de fuerza y aprecian su amplia influencia en el mundo
material.
- Conocen las condiciones para que los cuerpos se encuentren en equilibrio de
traslacin.
- Reconocen los efectos de rotacin de la fuerza sobre los cuerpos rgidos.
- Establecen la condicin para que un cuerpo se encuentre en equilibrio de rotacin.
- Conocen y ubican el concepto de centro de gravedad de los cuerpos.
- 'Describe caractersticas de las mquinas simples

- Conocen las leyes de la mecnica que permiten explicar las causas del movimiento
rectilneo y curvilneo, las cuales se denominan leyes de Newton.
- Aprenden las principales aplicaciones de la dinmica, como son la mquina de
Atwood, fuerza de inercia y poleas mviles.
- Reconocen a las fuerzas de la naturaleza, su representacin vectorial y el modo de
medirlas.
- Reconocen y comprenden las causas que originan la gravedad y su poderosa influencia
en las configuraciones del Universo.
- Entender y aplicar las leyes que gobiernan el movimiento de los planetas y de los
satlites.

- Reconocen las caractersticas principales de los movimientos oscilatorios.

- Interpretan y aplican correctamente las leyes del M. A. S. y del pndulo simple.
- Conocen y entienden el comportamiento de las ondas mecnicas y su extensin a las ondas
luminosas.
- Entienden los conceptos de densidad, peso especfico y presin.
- Establecen las principales propiedades mecnicas de los lquidos y los gases a partir de sus
caractersticas moleculares.
- Conocen y aplican los principios de Pascal y Arqumedes, tanto para los
Lquidos como para gases.

BIM

U.A

CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
Energa trmica: Termometra. Diferencia entre calor y temperatura.
Termmetros. Escalas termomtricas. Calorimetra. Energa interna. Calor. Unidades,
Capacidad trmica. Calor especfico. Temperatura final. Calormetro
Efectos de] calor. Dilatacin de los cuerpos. Cambios del estado fsico de los cuerpos.
Transmisin del calor.
Comportamiento de los gases. Transformacin isotrmica: Ley de Boyle - Mariotte.
Transformacin isobrica: Ley de Gay-Lussac. Transformacin isomtrica.
Ley General de los gases. Ley de Avogadro. Ecuacin general de estado gaseoso.
Constante Universal, etc.

III

II

III

Termodinmica. Calor y trabajo. Equivalente mecnico del calor. Leyes de la

termodinmica.
Mquinas trmicas. Rendimiento de una mquina.
Electrosttica: electricidad. Clases. Leyes de las cargas: Ley de Coulomb. Unidad de la
carga elctrica. Campo elctrico. Lneas de fuerza. Potencial elctrico. Formas de
electrizacin. Distribucin de las cargas.
Capacidad elctrica. Conductores. Condensadores. Elementos y clases.
Capacidad de un condensador. Energa de un condensador. Asociacin de condensadores.

Electrodinmica: corriente elctrica. Sentido de la corriente. Clases. Elementos. Intensidad.

Resistencia. Ley de Ohm. Circuitos elctricos: Clases.
Fuerza electromotriz. Leyes de Kirchhoff. Trabajo y potencia elctrica. Ley de Joule.
Aparatos de medida.
Magnetismo: Clases. Magnetismo terrestre. Intensidad del campo magntico.
Lneas de fuerza magntica. Induccin magntica. Leyes del magnetismo. Brjula.
Electromagnetismo: leyes, comportamientos. Motor elctrico. Generador elctrico

APRENDIZAJES ESPERADOS
- Analizan el concepto de temperatura y el importante papel que desempea en el
desarrollo de los fenmenos trmicos.
- Conocen el principio de funcionamiento de los termmetros y las
principales
escalas termomtricas.
- Interpretan y aplican las principales leyes que explican la dilatacin de slidos y
lquidos.
- Conocen e interpretan correctamente el concepto de calor, as como sus
Principales formas de propagacin
- Analizan las leyes que permiten explicar el comportamiento trmico de los
cuerpos cuando ellos se ven afectados por el calor, y principalmente los cambios
de fase.
- Conocen las principales leyes que explican el comportamiento de los gases.
- Analizan e interpretan la teora cintica de los gases.
- Conocen la equivalencia entre el trabajo y el calor a partir del experimento de
Joule.
- Interpretan y aplican las leyes de la termodinmica
- Describen y fundamentan las distintas interacciones entre cuerpos electrizantes.
- Conocen los conceptos de carga, campo y potencial elctrico
- Conocen las propiedades denominadas capacitancia de los conductores, y que
consiste en almacenar cargas elctricas.
- Estudian las distintas formas de capacitadores con o sin dielctricos, as
como el
modo de acoplarlas: en serie y en paralelo.
- Conocen los conceptos bsicos de corriente elctrica y resistencia elctrica, y su
relacin con la tensin
- Estudian los principios bsicos de transformacin de energa elctrica en otras
formas de energa
- Analizan el principio de funcionamiento de un circuito elctrico.
- Establecen las principales caractersticas y leyes que describen los fenmenos
magnticos
- Conocen los efectos magnticos de las cargas mviles
- Comprenden el fenmeno de la induccin electromagntica y la generacin de
corriente alterna.

BIM

U.A

CONTENIDOS DIVERSIFICADQS
Movimiento de los seres vivos.
Movimientos internos.
Fuerzas en los seres vivos.
Resistencia y esfuerzo fsico.
Influencia de la friccin en el movimiento de los cuerpos. Equilibrio de
fuerzas y momentos en el cuerpo humano. Centro de gravedad.
Alimentos energticos.
La seguridad ante riesgos ocasionados por fugas de corriente elctrica.

Calentamiento global. Factores asociados a la variacin climtica.

Proyectos de gestin ambiental.
Propuesta de desarrollo local y regional.

IV

III

Equilibrio ecolgico.
Ecoturismo. Turismo de aventura.
Sistemas biolgicos y conservacin de la energa.
Promocin de la salud.
Medidas de seguridad y prevencin de accidentes.
Tecnologa y sociedad.
Los sistemas electrnicos y su aplicacin en tratamientos mdicos
preventivos.
Responsabilidad social.
Indicadores de calidad.
Problemas sociales locales y regionales.
Organizaciones estudiantiles.
Eco-agricultura.

APRENDIZAJES ESPERADOS
- Organiza informacin relevante
- Analiza el rol de procesos de cambios fsicos
- Argumenta opiniones sobre la fuerza en los seres vivos
- Observan fenmenos y cambios en el movimiento de los cuerpos
- Identifican datos referidos al calentamiento global
- Frmula problemas, explicaciones y conclusiones
- Identifican las principales causas que ocasionan las fugas & la
Corriente elctrica y dan posibles soluciones
- Formulan problemas sobre las gestiones ambientales en nuestra
localidad, explican y los plasman en un proyecto.
- Desarrollan los proyectos de gestin ambiental

- Describe caractersticas de objetos y fenmenos, eventos cientficos y tecnolgicos.

- Organizan informacin relevante sobre el turismo en la Provincia de
Leoncio Prado.
- Disean un circuito de ecoturismo y turismo de aventura
- Organizan visitas a los lugares de] ecoturismo y turismo de aventura
- Evala el aporte de la ciencia en el desarrollo de la salud
- Analiza el uso adecuado de la electrnica y su gran aporte a nuestro mundo viviente
- Juzga el aporte de la ciencia y la tecnologa en nuestra vida.

SYLLABUS DE CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE

(FSICA)
I.-

INFORMACIN GENERAL:
1.1.

INSTITUCIN EDUCATIVA

: Gmez Arias Dvila

1.2.

AREA

1.3.

GRADO

1.4.

SECCIONES

1.5.

NMERO DE HORAS SEMANALES

1.6.

DIRECTOR

1.7.

SUB DIRECTOR

: Ciencia Tecnologa y Ambiente

: Quinto
:

A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K.
:

5 horas

: Edmundo Gonzales Reyes

:

Moises

Canales

Palomino
1.8

DOCENTES

Mg. Eberd Rodrguez

Minaya
Lic. Lucio Bruno Palomino
Lic. Barron Pastor, Arqimedes
1.9

AO LECTIVO

: 2014

II.

CALENDARIZACIN

III.-

FUNDAMENTACION:
El rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente permite que el estudiante se
enfrente a situaciones problemticas vinculadas o no a un contexto
real con una actitud critica. Se debe

propiciar en el estudiante un

inters permanente por desarrollar sus capacidades vinculadas al

pensamiento creativo, critico, solucin de problemas y toma de
decisiones que sea de utilidad para su vida actual y futura.
El rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente tiene por finalidad la
construccin de nuevos conocimientos y experiencias significativas
para el alumno. Desarrollando su pensamiento, su independencia y
creatividad,

as

como

su

comunicacin,

interpretacin

representacin de ideas.

IV. CAPACIDADES:
4.1.

Comprensin de informacin
Para comprender la ciencia tecnologa y ambiente es esencial saber
razonar y practicar, debiendo convertirse en un hbito mental, y

como todo hbito se desarrolla mediante un uso coherente en

muchos contextos.
4.2.

Indagacin y experimentacin
El desarrollo practico mediante el laboratorio y la experimentacin
de los uso de materiales de fsica y el uso en nuestro entorno.

4.3.

Actitud ante el rea.

Es el anlisis y la reflexin de los contenidos desarrollados en el
rea para ser evaluado.

V. COMPONENTES:
Por su parte los contenidos bsicos del rea de Ciencia Tecnologa y
Ambiente se organizan en componentes, los cuales se desarrollan en
forma transversal, y son los siguientes:
5.1. Mundo Fsico, Tecnologa y Ambiente
Este

componente

pretende

que

el

estudiante

adquiera

el

conocimiento de las experiencias fsicas de nuestro entorno y

comprado con la teora fsica clsica. los conjuntos numricos y sus
estructuras.
5.2. Mundo Viviente, Tecnologa y Ambiente
Este componente permitir a los alumnos examinar y analizar las
formas, caractersticas y relaciones de los seres vivientes y su
nutricin.
5.3. Salud Integral, Tecnologa y Sociedad
Este

componente

debe

garantizar

los

proyectos

de

gestin

ambiental y el equilibrio ecolgico y la promocin de la salud.

VI. TEMAS TRANSVERSALES:

1.2.3.4.-

Educacin
Educacin
Educacin
Educacin

para la convivencia, la paz y la ciudadana

en valores o formacin tica
para la gestin de riesgos y la convivencia ambiental
en y para los Derechos Humanos

VII.

CONTENIDOS:

MUNDO FISICO, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

ELABORACION DE PROYECTOS INVESTIGACIONY PRODUCCION

INTRODUCCIN A LA FISICA

MAGNITUDES Y UNIDADES FSICAS

FISICA, FENOMENOS, NOTACION CIENTIFICA

ANLISIS DIMENSIONAL

ANALISIS VECTORIAL

MOVIMIENTO

MOVIMIENTO RECTILILINEO UNIFORME

MOVIMIENTO RECTILILINEO UNIFORME variado

CAIDA LIBRE

MOVIMIENTO COMPUESTO

MOVIMIENTO CIRCULAR

ESTATICA

Leyes de Newton

MOMENTO DE UNA FUERZA O TORQUE

ROZAMIENTO

DINAMICA

TRABAJO, POTENCIA MECNICA

ENERGIA

GRAVITACION

MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE

PENDULO

HIDROSTATICA

DILATACIOION

TERMOMETRIA

CALOMETRIA

TEORIA CINETICA DE LOS GASES

TERMODINAMICA

ELECTROSTATICA

ELECTRODINAMICA

ELECTROMAGNETISMO

FISICA MODERNA

MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

MOVINIENTO DE LOS SERES VIVOS

VIII.

FUERZA DE LOS SERES VIVOS

SALUD INTEGRAL , TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

NUTRICIN

CALENTAMIENTO GLOBAL

PROYECTO DE GESTION AMBIENTAL

EQUILIBRIO ECOLOGICO

ESTRATEGAS METODOLGICAS

Mtodos Deductivo

Mtodo Inductivo

Mtodo descubrimiento

Estudio dirigido

Dinmica Grupal e Individual.

Expositiva Dilogo

Practica

Investigaciones

Anlisis Sntesis , talleres

Discusin

Lecturas

Casos comparativos

IX. EVALUACIN

INDICADORES
COMPRENSIO
N DE
INFORMACIO
N
Identifica a
los
fenmenos
del
mundo
fsico en los
seres
vivientes.
Describen e
interpretan el
mundo
viviente

Utilizan
proyectos
para
la
gestin
ambiental en
la
salud
integral

INDAGACION Y
EXPERIMENTA
CION

ACTITUD ANTE
EL AREA

Analiza
y Reflexiona,
interpreta
formula y evala el
mediante
mundo fsico.
experimentos
de laboratorio el
mundo fsico

Argumenta
.
los problemas que
afecta el mundo
experimentan
viviente.
los movimientos
de
los
seres
vivos
en
el
mundo viviente
. Formula y juzgan
el
proyecto
de
gestin ambiental
dentro
de
la

organizan comunidad.
los
problemas
que
acontece
los proyectos de
gestin
ambiental
en
salud integral.

TCNICAS

Observaci
n.
Concursos
Entrevista
Cuestionar
io

-Auto
valuaci
n.
-

Pruebas
orales
Pruebas
escritas
-

Guas de
observacin.

- Informes
-

Trabajos y
prcticas
domiciliarias.

Lista
cotejo

Inter
evaluaci Gua
n
resumen

de
de

- Carpeta de
trabajo.

Hetero
evaluaci - Anecdotario
n.
Materiales
presentados.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
Para el alumno:
Fsica Por Emilio Vasquez Urday
Fsica Por Santillana
Fsica Por Abraham Zapana
Fsica Por Jos Chunga Yaya
Fsica por Interandes
Aula Interactiva de Ciencias Naturales
Ciencia Tecnologa y Ambiente

- Prueba de
diagnstico

- Fichaje

- Encuesta

X.

INSTRUMEN
TOS

Vices Vives. Med 2007

Para el profesor
Fsica general Juan Goi Galarza
Fsica general Alonso Finn
Fsica general M.Albarenga
Fsica Por Holliday para estudiantes de ingenieria
Fsica por Interandes
Manual de C.T.A 5 Editorial Norma MED- 2009
O.T.P. Ciencias Tecnologa y Ambiente Ministerio de Educacin - 2009

_______________________________
Mg Edmundo Gonzales Reyes
Subdirector II periodo

_______________________________
_________________________________
Mg. Eberd Rodriguez Minaya
Lic. Barron
Pastor, Arqimedes

_______________________________
Lic. Lucio Bruno Palomino

MATRIZ DE EVALUACIN

CRITERIOS

INDICADORES

COMUNICACI
NE

NTERPRETACI

Identifica los conceptos bsicos de un

proyecto de investigacin en un
organizador de conocimientos
Identifican los conceptos bsicos de la
fsica en una ficha.
Describe las caractersticas de la notacin
cientfica en sus cuadernos mediante
cuadros sinpticos.
Identifican las propiedades de las
magnitudes y unidades fsicas mediante
un cuadros en la pizarra
Identifican las propiedades del anlisis
dimensional mediante ejercicios en su
cuaderno.

TOTAL

Formula, utiliza y desarrollan proyectos de

investigacin en un folder
Observan los fenmenos en la
naturaleza fsica de los cuerpos de su
entorno.
Desarrollan la notacin cientfica en su
cuaderno mediante una prctica calificada.
Organiza y registra las propiedades de
las magnitudes y las unidades fsicas y de
conversiones
Organiza y registra las ecuaciones
Dimensionales bsicas

EXPERIMENTA
CIN E

INDAGACIN

TOTAL

ACTITUD
ANTE EL AREA

Argumentan opiniones sobre los

proyectos de investigacin en trabajos
encargados.
Formula observaciones y crticas a lo
Planteado en un debate de trabajo en
equipo.
Establece problemas con notacin
cientfica en su cuaderno.
Valora el aporte de la medicin en su
vida prctica.
Aplica los principios de la ecuacin
dimensional en su cuaderno y en una
practica calificada.

TOTAL

PUNT

PES

EJE

10%

10%

30%

20%

30%

20
2
4
5
4
5
20

100
%
10%
20%
25%
20%
25%
100
%

10%

10%

30%

10%

40%

20

100
%