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Sesion de Dany Excel 2011
Sesion de Dany Excel 2011
N: 01
I. DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
1.2 DURACIN
II. TEMA
TEMA TRANSVERSAL
III. APRENDIZAJE ESPERADO
IV. ORGANIZADOR
V. DESARROLLO DE LA SESIN
FASES
INICIO
PROCESO
Imgenes
Proyector
Pizarra
10
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido,
donde explicaremos las diversas formas de ingreso de Excel, as como tambin las partes de la ventana de Excel,
y el manejo de cada una de las pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de ingreso, las partes de la
ventana conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el proceso de prctica de crear un documento en
Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del
tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones/Mota
70
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
SALIDA
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo
realizado, que consideras ms importante?Qu otros formas de ingreso y partes de la ventana de Excel
encuentras?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa
a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
VALORES
Respeto
Responsabilidad
: 4 D,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
: Conociendo el entorno de Microsoft Excel 2007
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
: Identifica, reconoce analiza y aplica las formas de ingreso y partes de la ventana de Microsoft Excel 2007
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
:
ESTRATEGIAS
RECURSOS
TIEMPO
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de ingreso a Microsoft Excel 2007
Reconoce las partes de la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de
Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de cada pestaa y opcin mostrada en Microsoft
Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en
equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro
de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su trabajo y hoja de practica en Excel
BIBLIOGRAFA
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
N: 02
I.
II.
III.
IV.
V.
FASES
INICIO
PROCESO
DOCENTE
Imgenes
Proyector
Pizarra
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de edicin de texto y su manejo en la seleccin de
caracteres, prrafos y textos para aplicar comandos de las pestaas y su manejo de cada una a travs de las
opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas caractersticas de la edicin de texto
conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el proceso de prctica en documento en Microsoft
Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo
del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones/ Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el
trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otros tipos de prrafos y caracteres encuentras?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy? Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de edicin de texto en Microsoft Excel 2007
Registra las diversas formas de edicin de texto en Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de
las formas de edicin de texto de Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de edicin de texto en cada pestaa y opcin
mostrada en Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase, trabaja en
equipo y es solidario.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del
centro de cmputo.
VALORES
Respeto
www.monografias.com
SALIDA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
Lista de cotejo
INSTRUMENTOS
Responsabilidad
Gua de observacin.
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL EXCEL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
DOCENTE
N: 03
I.
II.
III.
IV.
V.
FASES
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Manejando el libro de clculo de Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
APRENDIZAJE ESPERADO
: Identifica, reconoce y aplica el libro de clculo Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
ESTRATEGIAS
RECURSOS
TIEMPO
INICIO
PROCESO
Imgenes
Proyector
Pizarra
10
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde
explicaremos los diversos formatos de fuentes en Excel, el manejo de cada una de las pestaas y opciones e iconos que tiene
esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas caractersticas y uso de la hoja de clculo
conjugando sus pestaas, opciones e iconos a fin de desarrollar el proceso de prctica de crear un documento en Microsoft
Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema,
realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones /mota
70
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
SALIDA
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias.
Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que
consideras ms importante? Qu otras caractersticas encuentras en el libro de clculo?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de
verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en
su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el
desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
VALORES
Respeto
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas del manejo del libro de clculo en Microsoft Excel 2007
Registra las diversas formas del manejo de la hoja de clculo de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene la hoja de clculo con sus pestaas y opciones
de Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas y caractersticas que tiene el libro de clculo en acciones bsicas
a travs de cada pestaa y opcin mostrada en Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Responsabilidad
N: 04
I.
II.
III.
IV.
V.
FASES
INICIO
PROCESO
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
DOCENTE
Imgenes
Proyector
Pizarra
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde
explicaremos las formas de realizar operaciones bsicas (suma, resta) a travs de operaciones sencillas dentro de la ubicacin
de la hoja de clculo, dispondremos de espacio tanto a nivel de columna y fila manejando algunas pestaas y opciones que tiene
esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir aplicar las diversas acciones en el desarrollo de las operaciones bsicas
(suma, resta) especficamente ubicando en distintas posiciones a fin de desarrollar a travs del icono sumatoria y sus
subdivisiones, la presente practica en una hoja activa de Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema,
realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones/mota
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias.
Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras
ms importante? Qu otros formas o caractersticas de operaciones bsicas de suma y resta conoces o encuentras?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar
los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su
vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el
desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
VALORES
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
SALIDA
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL EXCEL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de operaciones bsicas (+ -) en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas de las operaciones bsicas en la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las operaciones bsicas en las pestaas y
opciones e iconos de Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas y caractersticas en la solucin de las operaciones bsicas como
suma y resta en Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
TIEMPO
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Respeto
Responsabilidad
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
N: 05
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
I.
V.
DATOS GENERALES:
1.1
GRADO Y SECCIN
1.2
DURACIN
II.
TEMA
TEMA TRANSVERSAL
III.
APRENDIZAJE ESPERADO
IV.
ORGANIZADOR
DESARROLLO DE LA SESIN
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
: 4 E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
: Manejando las Operaciones bsicas (multiplicacin y divisin)en la ventana de Microsoft Excel
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
: Identifica, reconoce y aplica el formato de prrafo, Letra capital y tabulaciones, en Microsoft Excel
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
:
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del formato de prrafo, alineacin, sangra y espaciado del
entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde
explicaremos las formas de realizar operaciones bsicas (multiplicacin y divisin) a travs de operaciones sencillas dentro de
la ubicacin de la hoja de clculo, dispondremos de espacio tanto a nivel de columna y fila manejando algunas pestaas y
opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir aplicar las diversas acciones en el desarrollo de las operaciones bsicas
(multiplicacin y divisin) especficamente ubicando en distintas posiciones a fin de desarrollar a travs del icono sumatoria y
sus subdivisiones, la presente practica en una hoja activa de Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema,
realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias.
Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que
consideras ms importante? Qu otros formas o caractersticas de operaciones bsicas de suma y resta conoces o
encuentras?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de
verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en
su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el
desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de operaciones bsicas (* /) en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas de las operaciones bsicas en la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las operaciones bsicas en las pestaas y
opciones e iconos de Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas y caractersticas en la solucin de las operaciones bsicas como
multiplicacin y divisin en Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones/ mota
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
TIEMPO
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su trabajo practico en Excel
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
DOCENTE
N: 06
I.
II.
III.
IV.
V.
DATOS GENERALES:
1.1
GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2
DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Aplicando la Numeracin y vietas en la ventana de Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica, reconoce y aplica la numeracin y vietas en la ventana de Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de las aplicaciones de la numeracin y
vietas del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas y aplicaciones en la numeracin y vietas, as como tambin
el manejo de cada una de las pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas acciones y caractersticas que tiene
el icono de numeracin y vietas para darle una mejor caracterstica a los diversos trabajos de presentacin.de
un documento en Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo
del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el
trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de numeracin y vietas conoces y aplicas en
tus trabajos?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de ingreso a Microsoft Excel 2007
Reconoce las partes de la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de Microsoft
Excel 2007
Aplica las diversas formas de cada pestaa y opcin mostrada en Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de
cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su trabajo
BIBLIOGRAFA
TIEMPO
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
N: 07
I. DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
II. TEMA
: Bordes y sombreado de la ventana de Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
III. APRENDIZAJE ESPERADO
: Identifica, reconoce y aplica los bordes , sombreado y tramas en Microsoft Excel
IV. ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
V. DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
ESTRATEGIAS
RECURSOS
INICIO
PROCESO
Imgenes
Proyector
Pizarra
10
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de bordes de pgina, sombreado y tramas que tiene
Microsoft Excel.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de bordes, sombreado y
tramas en los diversos trabajos de presentacin y modelos plateado a fin de ejercitarse conjugando sus
pestaas y opciones a fin de desarrollar el proceso de prctica en un documento en Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo
del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pc.s
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones/mota
70
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
SALIDA
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el
trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de bordes de pginas, sombreado y trama
conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
VALORES
Respeto
TIEMPO
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de bordes, sombreado y trama en Microsoft Excel 2007
Registra las aplicaciones de bordes y sombreado en Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de Microsoft Excel
2007
Aplica las diversas formas de sombreado y bordes en cada icono y opcin mostrada en
Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de
cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Responsabilidad
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
DOCENTE
N: 08
I.
II.
III.
IV.
V.
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Encabezado y pie de pgina en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. .
APRENDIZAJE ESPERADO
: Identifica, reconoce y aplica los diversos tipos de encabezados y pie de pgina en Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del encabezado y pie de pgina del entorno
de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de encabezado y pie de pgina, y el manejo de cada una de
las pestaas y opciones que tiene
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir a fin de practicar el uso de los encabezados y pie de pginas
correspondientes para una buena presentacin conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el
proceso de prctica de y as crear un documento optimo en Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo
del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones/ mota
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el
trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de encabezados y pie de de paginas
encuentras?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas encabezados y pie de de pginas en Microsoft Excel 2007
Registra las diversas aplicaciones del uso de encabezados y pie de pginas en Microsoft
Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones en el uso de pie de
pginas y encabezados en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de encabezados y pie de pgina en cada icono u opcin
mostrada en Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de
cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su trabajo
BIBLIOGRAFA
TIEMPO
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
N: 09
I.
II.
III.
IV.
V.
FASES
INICIO
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Columnas y autotextos en Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental..
APRENDIZAJE ESPERADO
: Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de columnas y autotextos en Microsoft
Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de las columnas y autotextos del
entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaborar tablas con distintas columnas y filas as
como los saltos de pagina y los autotextos generados por alt + f3.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de elaboracin de
columnas en posiciones horizontales, verticales, luego practicar con los saltos de pagina, columnas,
siguiente y autotextos para no tener que seguir escribiendo en forma consecutiva en un documento en
Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus
aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder
subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes
interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de
elaboracin de columnas se conoce?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de
la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?
Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de columnas y saltos de pagina en Microsoft
Excel 2007
Registra las diversas formas de construir columnas y saltos de pgina en la ventana de
Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de la construccin de columnas en cada opcin en Microsoft Excel
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pc.s
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta cognicin
Ficha Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
TIEMPO
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su trabajo en el momento indicado
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
N: 10
I.
II.
III.
IV.
V.
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
:Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Insercin de smbolos en Excel
TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental..
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos caractersticas de smbolos en Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de la insercin de smbolos del
entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de insercin de smbolos y editor de ecuaciones, y
el manejo de cada una de las pestaas y opciones de las plantillas que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de uso de los
smbolos y caracteres especiales, as como el editor de ecuaciones con sus diversas plantillas, as como
tambin la caracterstica de impresin. conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el
proceso de prctica en Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus
aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder
subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes
interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de
smbolos y plantillas conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de
la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?
Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de smbolos y editor de ecuaciones en ingreso a Microsoft Excel
Registra las diversas caractersticas de smbolos y editor de ecuaciones de la ventana de
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pc.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta cognicin
Ficha Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
TIEMPO
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Pruebas de ejecucin
-Exposicin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
N: 11
I.
II.
III.
IV.
V.
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Manejo de imgenes en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental..
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , registra, elabora y aplica diversos formas de imgenes prediseadas, archivo, formas en Microsoft
Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del manejo de imgenes del entorno
de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de manejo de las imgenes prediseadas, de
archivo, autoformas, Excel art, as como el uso de diagramas u organigramas y la edicin de imgenes
para agruparlos, desagruparlos, girar, voltear, alinear y otras opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de imgenes, formas,
Excel art, organigramas y la edicin de las imgenes en un documento de Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pc.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta cognicin
Ficha Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus
aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder
subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes
interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de
imgenes, formas y Excel art encuentras?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de
la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend
hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
TIEMPO
10
70
10
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de imgenes, formas y Excel art en Microsoft Excel
Registra las diversas caractersticas de imgenes, formas, Excel art en la ventana de
Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las imgenes prediseadas en y sus opciones
en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de cada forma y Excel art mostrada en Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su diseo
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
N: 12
I.
II.
III.
IV.
V.
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=90 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Creacin de tablas en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
APRENDIZAJE ESPERADO
: Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de tablas en Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de las tablas del entorno de office y especficamente
de los procesadores de texto (Microsoft Excel).
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde
explicaremos las diversas formas de desarrollar una tabla sea esta travs de men o pestaa, de su icono, dibujndolo, a
travs de otras aplicaciones, tanto para borrar, engrosar, colorear, insertar, combinar, distribuir uniformemente tanto a nivel
de filas y columnas, cambiar su direccin de texto u ordenar en forma alfabtica y otras opciones que tiene esta aplicacin.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir elaborar diversas formas de tabla aplicando esttica, gusto, contenido
tanto en su presentacin como en su impresin en la elaboracin de documento en Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema,
realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta cognicin
Ficha Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo
realizado, que consideras ms importante? Qu otras formas de elaboracin de tablas conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de
verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase
en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy? Cmo aprend? Qu dificultad
TIEMPO
10
70
10
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de tablas en Microsoft Excel 2007
Registra las diversas opciones de elaborar tablas en Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las tablas y sus opciones en Microsoft Excel
Aplica las diversas formas de elaboracin de tablas utilizando las opciones mostradas en
Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de
cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su diseo de tablas
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
N: 13
I.
II.
III.
IV.
V.
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio
Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Elaboracin de Grficos en Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental..
APRENDIZAJE ESPERADO
: Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica grficos y proteccin de archivos en Microsoft Excel
ORGANIZADOR CONOCIMIENTOS : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de los grficos estadsticos del entorno de office y
especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido,
donde explicaremos la realizacin de grficos estadsticos previa elaboracin de tablas con contenidos especficos de
uso casual como tabla cumpleaos, votantes, preferencias, comidas, candidatos, postres, etc.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir crear y aplicar a travs de las tablas diversas formas de grficos
estadsticos a fin de solucionar y recrear diversas presentaciones que se den en el desarrollo educativo y social en un
documento en Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del
tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo
realizado, que consideras ms importante?Qu otros formas de elaboracin de grficos conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin
de verificar los aprendizajes
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de
informacin
Hoja de practica
Pc.s
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones/mota
TIEMPO
10
70
10
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente
clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu
dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de grficos estadsticos en Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene los grficos estadsticos y las opciones de
Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de elaboracin de tablas con grficos estadsticos en cada
opcin mostrada en Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su trabajo practico desarrollado
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
Hoja de evaluacin
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
N: 14
I.
II.
III.
IV.
V.
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio
Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Elaboracin de tarjetas en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
APRENDIZAJE ESPERADO
: Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de tarjetas en Microsoft Excel
ORGANIZADOR CONOCIMIENTOS : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de tarjetas de diverso modelos y tipos en el
entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de tarjetas y los pasos para realizarlo de
forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas tarjetas cada uno con caractersticas
diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al
calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo
del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones/mota
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el
trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros formas de elaboracin de tarjetas conoces?
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
TIEMPO
10
70
10
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de tarjetas en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas en la elaboracin de tarjetas en la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las tarjetas en el uso comercial y domstico
para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de desarrollo de tarjetas de acuerdo a los estndares comerciales y
domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su modelos y creaciones
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
N: 15
I.
II.
III.
IV.
V.
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=90 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Elaboracin de dpticos en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental..
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de dpticos en Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de dpticos de diverso modelos y tipos
en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de dpticos y los pasos para realizarlo de
forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas dpticos cada uno con caractersticas
diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al
calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel
2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pc.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
TIEMPO
10
70
10
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar
las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn
el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otras formas de dpticos conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de dpticos en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas en la elaboracin de dpticos en la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene los dpticos en el uso comercial y domstico para
desarrollarlo en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de desarrollo de dpticos de acuerdo a los estndares comerciales y
domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su diseo de dpticos
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
N: 16
I.
II.
III.
IV.
V.
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
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DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Elaboracin de trpticos en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental..
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de trpticos en Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de trpticos de diverso modelos y tipos
en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de tarjetas y los pasos para realizarlo de
forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas trpticos cada uno con caractersticas
diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al
calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel
2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar
las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn
el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otras formas de trpticos conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de trpticos en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas en la elaboracin de trpticos en la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las trpticos en el uso comercial y domstico para
desarrollarlo en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de desarrollo de trpticos de acuerdo a los estndares comerciales y
domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su diseo de trpticos
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
N: 17
I.
II.
III.
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pc.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta cognicin
Ficha Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
TIEMPO
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
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DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Elaboracin de Diplomas en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental..
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de diplomas en Microsoft Excel
IV.
V.
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de diplomas de diverso modelos y tipos
en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de diplomas y los pasos para realizarlo
de forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas diplomas cada uno con caractersticas
diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al
calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel
2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar
las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn
el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de diplomas conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de diplomas en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas en la elaboracin de diplomas en la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las diplomas en el uso comercial y domstico para
desarrollarlo en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de desarrollo de diplomas de acuerdo a los estndares comerciales y
domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente sus modelos de diplomas
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
TIEMPO
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pc.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta cognicin
Ficha Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
10
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
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DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
N: 18
I.
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
1.2 DURACIN
: 4 D, E,F.
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.3
1.4
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
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70
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: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
FECHA
: // 2011
II.
III.
IV.
V.
TEMA
: Elaboracin de diversas formas de caratulas en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , reconoce, registra elabora y aplica diversas formas de caratulas en Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de caratulas de diverso modelos y
tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft
Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de caratulas y los pasos para realizarlo
de forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas caratulas cada uno con caractersticas
diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al
calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel
2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus
aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder
subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes
interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de caratulas
encuentras?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de
la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?
Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?.Se
aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de caratulas en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas en la elaboracin de caratulas en la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las caratulas en el uso comercial y domstico para
desarrollarlo en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de desarrollo de caratulas de acuerdo a los estndares comerciales y
domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su diseo de caratulas
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
TIEMPO
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pc.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta cognicin
Ficha Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
10
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
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70
www.monografias.com
DOCENTE
N: 19
I.
II.
III.
IV.
V.
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de afiches de diverso modelos y tipos en
el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de afiches y los pasos para realizarlo de
forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas afiches cada uno con caractersticas
diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al
calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel
2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar
las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn
el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de afiches conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de afiches en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas en la elaboracin de afiches en la ventana de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las afiches en el uso comercial y domstico para
desarrollarlo en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de desarrollo de afiches de acuerdo a los estndares comerciales y
domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su diseo de afiches
BIBLIOGRAFA
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pc.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta cognicin
Ficha Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
TIEMPO
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
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SUBDIRECCIN
N: 20
I.
II.
III.
IV.
V.
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Elaboracin de currculo vitae con formatos diversos
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental..
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica formatos de currculo vitae en Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de modelos de currculos vitae y perfiles de
diverso modelos y tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo
(Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido,
donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de currculos vitae y perfiles y los pasos para realizarlo de
forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas currculos vitae y perfiles cada uno con
caractersticas diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas
alusivos al calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel
2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del
tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo
realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de modelos de currculos y perfiles conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa
a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de currculos y perfiles en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas en la elaboracin de currculos y perfiles en de Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene los currculos y perfiles en el uso comercial y
domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de desarrollo de currculos y perfiles de acuerdo a los estndares
comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de
informacin
Hoja de practica
Pc.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
TIEMPO
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Respeto
Responsabilidad
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
N:21
I.
II.
III.
IV.
V.
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Elaboracin de hojas combinadas para texto en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica hojas combinadas para textos en Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de tarjetas de diverso modelos y tipos
en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de hojas combinadas tanto en Excel
como en Excel para realizar grficos, cuadros, tablas, organigramas, etc , en forma operativa y prctica
manejando las diversas pestaas y opciones que tiene.
Se desarrollar una hoja de prctica en donde se tendr diversos ejercicios para insertar y/o elaborar
hojas combinadas a fin de realizar en forma ms efectiva clculos bsicos que recreen las diversas
presentaciones que se realice en Excel a fin de mostrar sus diferencias y aportes en un documento en
Microsoft Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar
las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn
el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otros formas de hojas combinadas conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?
Cmo aprend? Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
EVALUACIN
INDICADORES
Identifica las diferentes formas de elaboracin de hojas combinada en Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene las hojas combinadas en el uso comercial y
domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de desarrollo de las hojas combinadas para texto de acuerdo a los
estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de informacin
Hoja de practica
Pcs.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de extensin
Ficha de meta cognicin
Ficha Heteroevaluacin
Hoja de evaluacin
TIEMPO
10
70
10
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica
Ejercicios Prcticos
-Lista de cotejo
-Organizadores y mapas.
Pruebas escritas
Sistemas orales de
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros.
Entrega oportunamente su hoja combinada para su evaluacin
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
SUBDIRECCIN
N: 22
I.
II.
III.
IV.
V.
DOCENTE
I.E TELESFORO CATACORA
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIN
: 4 D, E,F.
1.3
DOCENTE
: Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva
1.2 DURACIN
: 3 Horas pedaggicas=135 min.
1.4
FECHA
: // 2011
TEMA
: Proteccin de archivos en Microsoft Excel
TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental..
APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , reconoce, registra y aplica la proteccin de archivos en Microsoft Excel
ORGANIZADOR
: Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos.
DESARROLLO DE LA SESIN
:
FASES
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de los diversos archivos y documentos, tanto de
texto, imgenes, msica, etc. en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo
(Microsoft Excel).
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde
explicaremos las diversas formas de proteger nuestros archivos, documentos y carpetas a fin de no exponer al uso de las
malas personas que puedan darle otro uso y esto lo realizaremos en forma prctica donde lo realizaremos paso a paso
utilizando el botn office y la opcin guardar como manejando las diversas opciones que tiene esa ventana.
Se desarrollar una hoja de prctica en donde se practicara con diversos documentos , archivos y carpetas donde se le
pondr las contraseas respectivas protegindolas con una clave de uso casual de cada estudiante en minscula a fin de
recordarlo y no olvidarlo y podamos mostrarlo o sacarlo cada vez que lo necesitemos, ; de igual forma con las carpetas
se protegern no solo con la clave sino tambin con los antivirus respectivos creando para ello copias protectoras
llamadas back up a fin de proteger a sus carpetas, documentos y archivos en Excel 2007.
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema,
realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las
deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo
realizado, que consideras ms importante? Qu otros tipos de proteccin de documentos conoces?
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los
aprendizajes
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente
clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu
dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?. Se aplica una ficha de heteroevaluacin.
CRITERIO DE EVALUACIN
EVALUACIN
INDICADORES
RECURSOS
Imgenes
Proyector
Pizarra
Hoja de
informacin
Hoja de practica
Pc.
Proyector
Indicador laser
Papel y lpiz.
Mapa conceptual
Pizarra
Plumones
Mota
Hoja de
extensin
Ficha de meta
cognicin
Ficha
Heteroevaluaci
n
Hoja de
evaluacin
TECNICAS/INSTRUMENTOS
TIEMPO
10
70
10
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas
Actitudes frente al rea
VALORES
Respeto
Responsabilidad
Identifica las diferentes formas de proteccin de archivos, documentos en Microsoft Excel 2007
Registra las caractersticas de la proteccin de archivos en Microsoft Excel 2007
Analiza las diversas caractersticas que tiene la proteccin de los archivos en el uso comercial y
domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007
Aplica las diversas formas de desarrollo de proteccin de archivos de acuerdo a los estndares
comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007
Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E.
Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo.
INDICADORES
Respeta las opiniones de sus compaeros al realizar su trabajo en Excel.
Entrega e informa oportunamente de los modos de proteccin de sus archivos
en Excel
BIBLIOGRAFA
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009.
COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
Observacin sistemtica
-Lista de cotejo
Pruebas escritas
evaluacin
-Fichas de evaluacin.
-Pruebas de ejecucin
Ejercicios Prcticos
-Organizadores y mapas.
Sistemas orales de
-Exposicin
-Debates/examen oral.
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Gua de observacin.
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.elrincondelvago.com
www.monografias.com
DOCENTE
TEMAS TRANSVERSALES
Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. Educacin en la prctica de valores, reforzamiento de la autoestima y la conciencia social.