CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL

DR. GONZALO AGUIRRE BELTRN

Licenciatura: Educacin Preescolar

Nombre de la practicante: Laguna Jonguitud Sugey Gpe.

Jardn de Nios: Club de Leones nm.1
Ttulo: Valores en practica

Campo Formativo: Desarrollo Personal y social, se relaciona con: Exploracin y

conocimiento del mundo.
Aspecto: Relaciones interpersonales: Mundo natural.

Competencias:

Aprendizaje esperados:

Acepta
a
sus
compaeras
y
compaeros como son,
y aprende a actuar de
acuerdo con los valores
necesarios para la vida
en comunidad y los
ejerce
en
su
vida
cotidiana.

Identifica que las nias y los nios

pueden realizar diversos tipos de
actividades y que es importante la
colaboracin de todos en una tarea
compartida, como construir un
puente con bloques, explorar un
libro, realizar un experimento,
ordenar y limpiar el saln, jugar
canicas o futbol.

Acepta desempear distintos roles y

asume su responsabilidad en las
tareas que le corresponden, tanto
de
carcter
individual
como
colectivo.

Explica qu le parece justo o injusto

y por qu, y propone nuevos
derechos para responder a sus
necesidades infantiles.

Manifiesta sus ideas cuando percibe

que sus derechos no son
respetados.

Acta conforme a los valores de

colaboracin, respeto, honestidad y
tolerancia que permiten una mejor
convivencia.
Propone qu hacer, cmo proceder
para llevar a cabo un experimento y
utiliza los instrumentos o recursos
convenientes,
como
microscopio,
lupa, termmetro, balanza, regla,
tijeras, goteros, pinzas, lmpara,
cernidores, de acuerdo con la
situacin experimental concreta.

Entiende en qu consiste
un experimento y anticipa
lo que puede suceder
cuando aplica uno de ellos
para poner a prueba una
idea.

Participa en acciones de
cuidado de la naturaleza,
la
valora
y
muestra
sensibilidad y comprensin
sobre la necesidad de
preservarla.

Recursos:

Sigue normas de seguridad al utilizar

materiales,
herramientas
e
instrumentos al experimentar.
Comunica
los
resultados
de
experiencias realizadas.

Identifica las condiciones de agua,

luz,
nutrimentos
e
higiene
requeridos y favorables para la vida
de plantas y animales de su entorno.

Practica y promueve medidas de

proteccin y cuidado a los animales
domsticos, las plantas y otros
recursos naturales de su entorno.

-Oso de peluche.
-Computadora.
-Audio cuento.
-Tronco/rama de rbol
-Lija para madera. (11 trozos).
-Trozo de franela(11 trozos)
-Papel bond
-Cartulinas (5)
-Hojas de colores (5)
-Cuento
-Revistas, libros
-Manta
-Pintura
-Tijeras
-Resistol
-Lupa

Tiempo

5 das

Secuencia de Aprendizaje

ACTIVIDADES
Inicio:

Platica sobe los valores y cuales conocen.(Lunes)

El oso Toby. Llevar un oso llamado Toby el cual se llevaran a casa y tendrn que
cuidar. Esto se aplicara solo con el nio/a que al final de da haya tenido buena
conducta.(Lunes)
Presentar video de catalina y su mundo de nios, con el tema de tu
responsabilidad. (lunes)
Experimento: cuntos aos tiene un rbol? (Lunes)
Juego viva el agua. www.tudiscoverykids.com/juegos/viva-el-agua/ .
(Lunes)

Desarrollo:

Dibujar una persona que sea nica. Cada nio dibujara una parte de esta
persona, como la cabeza, brazos y piernas, etc.(Martes)
Audio cuento La ratoncita presumida y actividad lectoescritura de la pgina
www.mijardin.cl/ticmijardin/lenguaje/interactivos/interactivos/formandopalabras
.html . (Mircoles)
Realizar diferentes trajes de animales, plantas. Cada nio elegir el que le
guste, tendrn que mencionar que animal/planta es, que beneficios nos
brindan, porque es importante, que sonidos o movimientos hace, como se
alimenta, y por esa razn deben ser respetados.(Tarea para viernes) (MartesViernes)
Invitar a los padres de familia para que asistan a la lectura del cuento El tren
Mgico que ser narrado por un(a) mama/papa. Despus se proceder a la
pltica sobre lo entendido. Terminando esta actividad con la exposicin de un
cartel que padre e hijo realizaran.( Martes)
Manos libres. Cada nio plasmara sus manos con pintura del color que elijan
sobre una tela/manta/papel, etc. En el espacio que gusten. De igual manera lo
harn con sus pies (pero esto ser de tarea del da mircoles). (jueves)

Cierre:

Exposicin de trajes/disfraces de animales, y de trabajos ms relevantes

realizados en la semana de valores. (Viernes)

Entrega de reconocimientos/diplomas a padres de familia y alumnos por su

participacin, orden y disciplina mostrada en los trabajos realizados en este
proyecto. (Viernes)