Prueba de Ciencias Naturales

Primer ao bsico
.

Nombre: _____________________________________________________
Fecha: __ de abril del 2015.
Puntaje: _____de 30 ptos.
Objetivos: Reconocer, Aplicar seres vivos. Reconocer caractersticas de objetos inertes.

Profesoras: Elizabeth Ortega /Milena Molina

Instrucciones:
1.- Escribe tu nombre y apellido

2.- Observa toda la prueba.

4.- Comienza con las preguntas ms

fciles.
7.- Debes distribuir bien tu tiempo.
Avanza

5.- Sigue con las preguntas ms

complejas
8.- Revisa. Aprovecha todo tu tiempo

3.- Piensa en las respuestas y ordena tus

ideas.
6.- Lee calmadamente la pregunta o
tem.
Suerte!

I.-Lee y responde las preguntas:

El pato y el gallo
Un da de inmenso calor un pato se baaba a la orilla del ro.
En ese momento pasaba un gallo por esa zona que tambin hizo lo propio metindose en el centro del
cauce sin percatarse que all lo arrastrara la corriente y con la desesperacin grit: Auxilio aydenme
por favor! Y el pato al or el clamor del gallo dijo: Cmo hago para salvarlo al gallito?
Empez aventarle una vara para que pueda salir del peligro pero dicho alternativa fue en vano porque
el caudal lo desviara por otro lado y no tuvo otra opcin entrar al agua y rescatarlo que fue una hazaa
lograrlo por la fuerza de la misma estando en la ribera hizo que botara el agua a la vez lo regao por su
inexperiencia dicindole: Por qu te metiste al rio sin saber nadar te hubieras ahogado? Y el gallo
acepto su error diciendo: deb baarme en la orilla que estaba bajo el caudal!
Luego de pasar este susto e incidente el gallo quedo eternamente agradecido con el pato por salvarle la
vida donde ambos se despidieron con un fuerte abrazo posteriormente se fueron a sus respectivas
casas.
Fuente: http://www.encuentos.com
Marca con una X la alternativa correcta:
1.- Quin se baaba en la orilla del rio?
(Comprender 1 pto)

2.- Quin casi se ahora en el rio?

(Comprender 1

pto)

3.- Cmo crees que se hubiese sentido el gallo si el pato no lo hubiese ayudado?
(Inferir 2 ptos)

4.- Consideras que fue una buena actitud del pato de haber ayudado al gallo,
poniendo su vida en riesgo?
(C. de un valor 2 pto)

a) Si, porque es bueno ayudar.

b) No, porque pudo haberse ahogado.
c) No s, porque no ayudo a nadie.
5.- Ests de acuerdo que el gallo al meterse en el centro del cauce, no est
valorado su vida?
(C. de un valor 2 pto)

a) No, porque l quera refrescarse.

b) Si, porque no pens en los riesgos.
c) No s, porque no s nadar.

II.- Seleccin Mltiple: Marca con una X la alternativa correcta.

1. Observa las siguientes imgenes y responde.

(Analizar 2 ptos)

Cul de los siguientes elementos observados son los que requiere un ser vivo para vivir?

a) Solo alimentos
b) Alimentos y agua
c) Alimentos, agua y aire
2. Cul de estos animales crees que siendo adulto tendr mayor tamao?
a)

(Inferir 2 ptos)

b)

c)

3. Qu caracterstica corresponde a los seres vivos?

a)

Nacen y mueren

b)

Hablan y piensan

(Aplicar 1 pto)

c)

Ren y lloran.

4. Cul de estos animales su cubierta corporal es de pelos?

a)

b)

(Conocimiento 1 pto)

c)

IV.- Pinta de VERDE los cuadrados que sealen cosas vivas y ROJO los cuadrados que sealen cosas
no vivas.
(Aplicar 2 ptos)

V.- Encierra en un crculo los elementos que necesita la planta para VIVIR.
(Selecciona 2 ptos)

VI.- Clasifica encerrando las siguientes lminas de seres vivos segn la figura: Crculo
las personas, tringulo
las plantas y cuadrado
los animales.
(Clasificar 12 ptos)

Ejes temticos
C de lectura
Desarrollo

Total = 26

Conocimiento

Comprensin
Comprender 2
Conocimiento 1

Taxonoma de BLOOM
Aplicacin
Aplicar 3

Anlisis
Inferir 2
Clasificar 12
Selecciona 2
Inferir 2
Analizar 2
20

Sntesis

Evaluacin

Porcentaje = 87 %
Ejes temticos
C. de Lectura.
Total = 4

10
Recibir

Responder

Porcentaje = 13 %
Puntaje total de ambas tablas
% total de ambas tablas.

10
67
Taxonoma del dominio afectivo de Krathwohl.
Valorar
Organizacin

C. de un valor
c. de un valor 4
4
13

30
100 %