UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FILIAL CUTERVO
FACULTAD DE AGRONOMA
SILABO
I.

DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la Asignatura
1.2 Tipo de Asignatura

: Extensin Agrcola
: Terico Practica

1.3 Cdigo

: FT 459

1.4 Ciclo

: 2011-II

1.5 Crditos

: 03

1.6 Horas Semanales

: 04

1.7 Pre requisito

: Agrotecnia + 160 Crditos

1.8 Profesor

: Ing. Rosa Barboza Bustamante.

II. SUMILLA:
La Extensin Agrcola, que comprende la capacitacin y asistencia tcnica a los
agricultores, es la piedra angular del desarrollo rural integral. Los estudiantes
aplicaran los diferentes enfoques y modelos de la extensin agrcola para lograr
credibilidad y participacin organizada de lo agricultores. Al finalizar la
asignatura, los estudiantes conocern la problemtica socio econmica y
productiva del agricultor, aplicando un diagnostico participativo, que les permitir
analizar las causas de su situacin actual y como influenciar en las diferentes
etapas del proceso de adopcin de innovaciones, para acelerar el cambio y
determinar los medios y mtodos de comunicacin a utilizar para una adecuada
transferencia de tecnologa.
III. COMPETENCIAS OBJETIVOS
Al finalizar la asignatura los estudiantes del dcimo ciclo acadmico sern
capaces de:
-

Aplicar las diferentes enfoques y modelos de extensin agrcola, para

transferir tecnologas.

Aplicar un diagnstico participativo situacional, para tener un adecuado

conocimiento de la problemtica socioeconmica y productivo de los
agricultores en el manejo agronmico de sus cultivos

Efectuar un anlisis de las etapas del proceso de adopcin de innovaciones.

1

Determinar los medios y mtodos de comunicacin, de acuerdo a la

innovacin a transferir a los agricultores.

4. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

4.1 Primera Unidad Temtica: Contenidos conceptuales
Objetivos: Usar conceptos de extensin agrcola y de desarrollo rural, importancia, objetivos naturaleza, campo de
Actividades, organizacin y procedimiento de trabajo de manera pertinente y oportuna.
TEMA
-

Concepto bsicos de extensin

agrcola y desarrollo rural.
Importancia en el desarrollo del
agro
Trayectoria de la investigacin y
de la extensin agrcola en el
Per
Objetivos de la extensin
agrcola, por su magnitud y por
su naturaleza
Naturaleza de la labor de
extensin y campo de
actividades.
Organizacin estructural y
funcional de los programas de
extensin agrcola.
Procedimiento de trabajo del
Agente de Extensin.
Requisitos principales que deben
tener los agentes de extensin o
agentes de cambio.

ACTIVIDADES

N
HORAS

TCNICAS
DIDCTICAS

EQUIPOS Y
MATERIALES
-

Discusin en clase a
base de los tratados

Explicacin

Dinmica de grupos de
los temas tratados

Interrogacin
didctica

Discusin en clase a
base de los temas
tratados

Solucin de
problemas

Dinmica grupal del

tema tratado

Descripcin

Carpetas
movibles
para
ubicarlos en
forma de u

Multimedia

Pizarra y
plumones de
colores.

SEMANA

FECHA

BIBLIOGRAFA:
4.2 Segunda Unidad Temtica: Modelos de Extensin Agrcola
Objetivos: Desarrollar competencias que permitirn investigar , comunicar, argumentar y evaluar comportamientos
adecuados e inadecuados en situaciones de la vida real.
TEMA
-

Modelos convencional.

Capacitacin y visita.
Investigacin y transferencia de
tecnologa en fincas de
agricultores

Enfoque sistmico
Estrategia participativa

De agricultor a agricultor

ACTIVIDADES
Trabajo cooprativo en
grupo
Trabajo cooperativo en
grupo
Trabajo cooperativo en
grupo

N
HORAS
2

BIBLIOGRAFA:
4

TCNICAS
DIDCTICAS
Anlisis de

EQUIPOS Y
MATERIALES

SEMANA

casos
Anlisis de
casos

Multimedia
3

Anlisis de
casos

FECHA

4.3 Tercera Unidad Temtica: Adopcin de innovaciones

Objetivos: Analizar el proceso de adopcin de innovaciones.
TEMA
-

Concepto

de

ACTIVIDADES
adopcin

Etapas bsicas del proceso de

adopcin

Categoras de los adoptantes

Caractersticas de lo adoptantes

Caractersticas de las
innovaciones

TCNICAS
DIDCTICAS

EQUIPOS Y
MATERIALES

SEMANA

innovacin.
-

N
HORAS

Discusin a base de los

temas tratados

Ubicacin de las
2

Anlisis

carpetas en
forma de U.
Multimedia

Discusin a bases de
los temas tratados

Anlisis
2

BIBLIOGRAFA:
4.4 Cuarta Unidad Temtica: La Comunicacin
5

Pizarra y
plumones

FECHA

Objetivos: Utilizar los mtodos de comunicacin ms adecuados, para la capacitacin de los agricultores y su correcta
aplicacin de acuerdo a los casos presentados.
TEMA
-

Naturaleza, propsito, elementos

y proceso de la comunicacin

Clasificacin y caractersticas de
los mtodos de comunicacin.

ACTIVIDADES

N
HORAS

TCNICAS
DIDCTICAS

Explicacin

base de los temas

tratados.
Discusin en clase a

caractersticas, ventajas y
desventajas.
-

FECHA

bases de temas

_ Ubicacin de
las carpetas en

Interrogacin
didctica

forma de U.

_ Multimedia
_ Pizarra y

Mtodo Interpersonal
Visita a fines de agricultores,

SEMANA

Discusin en clase a

tratados
-

EQUIPOS Y
MATERIALES

plumones
Visita a fincas de
agricultores

Demostracin
4

_ Libreta de
campo

Mtodo grupal.
Reunin con agricultores

Charla sobre un

caractersticas, ventajas y

problema actual del

desventajas

cultivo principal de la

Papelografo
4

Demostracin

zona

BIBLIOGRAFA:
TEMA
-

Mtodo grupal

ACTIVIDADES
Pasos a seguir para

N
HORAS
4
6

TCNICAS
DIDCTICAS
Demostracin

EQUIPOS Y
MATERIALES

SEMANA

FECHA

Demostracin

de

practicas

mtodos

determinar el volumen

Mochila manual

de agua a utilizar en

Atomizador

una aplicacin de
-

Mtodo Grupal

agroqumicos
Demostrar los

Das de campo, demostracin de

resultados de un

resultados.

adecuado manejo

Demostracin
4

Papelografo
Folletos o
trpticos

10

agronmico
-

Mtodo masivo o colectivo.

Utilizacin de la radio

Elaboracin de un
programa radial sobre
un problema a

Demostracin
4

Guin.
Grabadora

11

solucionar

BIBLIOGRAFA:
4.5 Quinta Unidad Temtica: Taller para facilitar de un diagnstico participativo
Objetivos: Identificar las principales problemas agrarios de una Comunidad o Casero.
TEMA

ACTIVIDADES

N
HORAS
7

TCNICAS
DIDCTICAS

EQUIPOS Y
MATERIALES

SEMANA

FECHA

Mapeos de la comunidad
Mapeo de la Parcela
Transecto
Autoestratificacin
Diagrama de Venn
rbol de problemas
Mapa de la comunidad
Mapeo de la parcela
Transecto

Autoestratificacin
Diagrama de Venn
rbol de problemas

Problemtica agraria, regional y

nacional

Aplicacin correcta de
estos instrumentos
Diagnostico en clase
Aplicacin correcta de
estos instrumentos.
Diagnostico en clase
Aplicacin correcta de
estos instrumentos.
Diagnostico en una
comunidad o casero

Ejercitacin

Ejercitacin

Demostracin

-Tarjetas
- Papelotes
- Cinta
Maskintape
- Plumones de
Diferentes
colores

13

14

Aplicacin correcta de
estos instrumentos.
Diagnostico en una
comunidad o casero

Demostracin

Discusin

Debate

12

Tarjetas
- Papelotes
- Cinta
Maskintape
- Plumones de
Diferentes
colores

15

Multimedia
16

V. EVALUACIN DE LA ASIGNATURA
5.1 CRITERIOS DE EVALUACIN
Practicas--------------------------------------------------------------- 40%
Aplicacin de los mtodos de comunicacin------------- 40 %
Diagnostico participativo ------------------------------------------ 40 %
Asistencia y participacin----------------------------------------- 20 %
EXAMEN PARCIAL------------------------------------------------- 25 %
EXAMEN FINAL ----------------------------------------------------- 35 %
Trabajo Final Encargado ---------------- 30 %
Presentacin trabajo final------------- 20 %
Examen final escrito-------------------- 50 %
5.2 PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN
1. Aplicar correctamente los diferentes modelos de extensin agrcola
2. Conocer la problemtica socioeconmica y tecnolgica del agricultor.
3. Identificar los medios y mtodos de comunicacin a utilizar de acuerdo a la
innovacin a los agricultores.

BIBLIOGRAFA
1. Primera Unidad Temtica: CONTENIDOS CONCEPTUALES
1.1

ALFARO MORENO, Julio Csar. 2003. Factores que inciden en las

organizaciones campesinas para la contratacin de la asistencia tcnica: los
casos de Piura y Moquegua. 2da Edicin. Editorial FAO. Santiago de Chile.
70 p.

1.2 DE SCHUFFER, Antn. 1996. Extensin y capacitacin rurales. 7ma

Edicin. Editorial. Sep/Trilas. Mxico
1.3 NUEZ FERNNDEZ PRADA, Luis, 2000. Anlisis de la oferta de los
servicios de asistencia tcnica en el medio rural. Estudio s.n.t.
2. Segunda Unidad Temtica: Modelos de Extensin Agrcola
2.1 CLIMENT BONILLA, Juan. B. 1997. Extensionismo para el desarrollo rural y
de la comunidad Editorial LIMUSA Mxico 227p.
2.2 FLECK, Susan. 1995. Extensin por y para la mujer. Capacitacin de
Campesinas para que actu de enlace con otras campesinas. 2da Edicin.
Ediorial FAO. Roma. 71 p.
2.3 PERON, Emerson. 2006. Transformacin de Tecnologa Editorial seo/Trillas.
Mxico. 63p.

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