ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS

"PROF. SERAFN CONTRERAS MANZO"

CLAVE: 16DNE0002U

ACADEMIA DE PRIMER GRADO GRUPO "A"

La tecnologa informtica aplicada a los centros

escolares
JUSTIFICACIN

ALUMNA:
Dana Chvez Pascual
PROFESOR: Dr. Antonio Gerardo Gutirrez Snchez
MORELIA MICHOACN, A 14 DE JUNIO DEL 2015

Escuela Normal Para Educadoras "Prof. Serafn Contreras Manzo."

Clave 16DNE0002U

Justificacin de porqu utilic Jclic

El motivo por el que escog Jclic para implementar en mis actividades didcticas,
fue por la sencilla razn de que Jclic no solo es un software educativo muy
accesible y de fcil uso, sino que se adaptaba a mis actividades por sus simples
diseos.
Jclic posee un diseo cmodo y atractivo para que los usuarios se diviertan y se
interesen no solo por participar en la actividad, sino tambin por hacerlas, y si
hablamos de nios, consider que para ellos no solo sera una herramienta de
fcil entendimiento y manejo en la realizacin de las actividades, sino que les
atraera la atencin, permitiendo as que fuese fcil no solo controlar el grupo sino
dejar en ellos un aprendizaje significativo por el uso de la tecnologa, salindonos
as de lo cotidiano (pizarrn y gis) para utilizar herramientas con las que ellos
estuviesen tambin familiarizados.
De igual manera considero que al implementar en la escuela un software
educativo como Jclic no solo le abro las puertas a los nios para adquirir un
conocimiento y aprendizaje que signifique algo en el nio, sino que tambin puedo
contribuir a llamar la atencin de los padres, y que vean que el desarrollo de sus
hijos no solo puede ser adquirido siempre por papel y grafito, sino que tambin
puede ser posible mediante tecnologas y softwares educativos, as que de este
modo se les podra ensear a ellos que el uso de la tecnologa no siempre es
malo, aunque claro con su debida utilizacin.
En mis actividades pretendo el uso de relacin simple, crucigramas y memorama,
pues es bien sabido que para que un nio aprenda y se interese es necesario
proponerle retos, as que mediante estas tres herramientas le presento al nio
retos mediante el juego, en el campo formativo de pensamiento matemtico, que
lo motiven a buscar soluciones a los problemas que se le plantean, y que al mismo
tiempo se desarrolle y se "impregne" el conocimiento para que no lo olvide, sino

Dana Chvez P. Justificacin

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que lo recuerde creando en el conciencia del nmero o forma, espacio y medida,
segn el aspecto con el que se trabaje.

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