FILIAL - AREQUIPA

PRCTICA GRUPAL DE E S TAD S T I C A I

CARRERA:
ALUMNO(A):
DOCENTE:Lic.JudithMirandaMoreno

TEMA:
CICLO:
FECHA:

TURNO:
NOTA:

1. Al investigar el nivel socio econmico en los valores: Bajo(B),

medio (M), alto (A),20 familias dieron las siguientes respuestas:
M , B, B , M , A, B , B , M , M , B , M , B , B , A, M , B , M , A, M , B
C o n s t r u i r l a d i s t r i b u c i n d e f r e c u e n c i a s y t r a z a r s u g r f i c a .
2. El volumen de exportacin de cobre, en miles de toneladas,
durante el periodo 2005-2009 se dan en la tabla que sigue.
Tra z ar u n g r f i c o p a r a:

Ao

Gran minera

Mediana

Pequea

minera

minera

2005

30

30

30

2006

50

50

30

2007

80

60

43

2008

60

40

42

2009

50

45

40

3. Se revisaron 20 das de trabajo y

nmero

de

e xp l o s i o n e s

siguientes resultados:

por

da

se encontr el siguiente
de

trabajo

se

obtuvo

los

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3 2 5 0 1 3 2 1 0 1 3 4 2 4 4 3 4 3 2 3
O r g a n i z a r l o s d at o s e n u n a t a b l a d e f r e c u e n c i a s y g r af i c a r.
4. Los pesos de los 65 empleados de una mina vienen dados por
la siguiente tabla:

Peso

50- 60

60-70

70-80

80-90

90- 100

1 0 0 - 110

110 - 1 2 0

fi

10

16

14

10

a. Construir la tabla de frecuencias e interprete .

b. Representar el histograma y la ojiva.
5. La inversin anual, en miles de dlares, de una muestra de 40
p e q u e a s e m pr e s a s f u e r o n :
31 17 27 20 28 10 34 25

4 24

15 39 18 30 41 26 12 46 18 23
36 19 29 37 33 27 27 24 26 31
25 28 33 28 22 23 31 29 35 21

a. Identifique la variable, frecuencia y unidad de observacin.

b. Presente el cuadro de distribucin de frecuencias.
c. I nt e r p r e t e l a d i s t r i b u c i n d e f r e c u e n c i a s .

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d. Determinar el porcentaje de empresas con una inversin

entre 14 mil y 20 mil dlares.

6 . L o s s i g u i e n t e s d at o s s o n l o s i n g r e s o s q u i n c e n a l e s e n d l a r e s
d e u n gr u p o d e e m p l e a d o s :
63 89 36 49 56 64 59 35 78
43 53 70 57 62 43 68 62 26
64 72 52 51 62 60 71 61 55
59 60 67 57 67 61 67 51 81
53 64 76 44 73 56 62 63 60

a. Identifique la variable, frecuencia y unidad de observacin.

b. Presente el cuadro de distribucin de frecuencias.
c. I nt e r p r e t e l a d i s t r i b u c i n d e f r e c u e n c i a s .

7 . L a s n o t a s d e l e xa m e n p a r c i a l d e E s t a d s t i c a d i e r o n l a s i g u i e n t e
distribucin de frecuencias.
Intervalo

Marca Frecuencia
Frec.
de
Relativa
Relativa
clase
acumulada

0.15

6 -

0.45

0.70

13.5
0.10

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a. Completar la distribucin de frecuencias.

b. Graficar la ojiva de porcentajes.
c. Qu porcentaje de las notas se encuentran aproximadamente en el
intervalo:

[ 8,14 ]

8. En una compaa, el sueldo mnimo y mximo de 200 empleados es de $150 y

$300 respectivamente. Tales sueldos se tabulan es una distribucin de
frecuencias de 5 intervalos de igual amplitud. Si se sabe que 20 empleados ganan
al menos $150, pero menos de $180, 60 ganan menos de $210, 110 ganan
menos de $240, 180 ganan menos de $270 y el 10% restante de empleados gana
a lo ms $300; reconstruir la distribucin y graficar.
9. El tiempo (en horas) de 120 familias que utilizan su computadora se tabularon en
una distribucin de frecuencias de 5 intervalos de amplitud iguales a 4, siendo; el
tiempo mnimo de uso 2 horas, la primera y segunda frecuencias iguales al 10% y
15% del total de casos respectivamente. Si el 73.75%de las familias lo usaron
menos de 17 horas y el 85%mmenos de 19 horas, determine las frecuencias.