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Influencia Iep y La Impulsividad en Abuso Cannabis PDF
Influencia Iep y La Impulsividad en Abuso Cannabis PDF
Ansiedad y
Estrs
ISSN: 1134-7937
Joaqun T. Limonero
Grupo de Investigacin en Estrs y Salud (GIES).
Facultad de Psicologa
Universidad Autnoma de Barcelona
08193 Bellaterra (Barcelona), Espaa
Tel +34 93 581 31 76
Email: joaquin.limonero@uab.cat
Fax. +34 93 581 33 29
Copyright 2013: de los Editores de Ansiedad y Estrs
224
225
226
Mtodo
Participantes
La muestra incidental estuvo compuesta
por 146 estudiantes universitarios (115 mujeres y 31 hombres), con edades comprendidas entre los 18 y 26 aos, con una edad
media de 22.27 aos (DE = 6.26).
Instrumentos
Los estudiantes respondieron un cuestionario annimo y autoadministrado que
contena, adems de datos demogrficos
sobre sexo, edad, nivel acadmico, consumo de cnnabis y de alcohol, los siguientes
instrumentos:
1. Trait Meta Mood Scale (TMMS;
Salovey, Mayer, Goldman, Turvey, &
Palfai, 1995). En este trabajo se us la
adaptacin espaola de la versin reducida
TMMS-24 de Fernndez-Berrocal, Extremera y Ramos (2004) para evaluar la inteligencia emocional percibida. La TMMS24 es una escala que contiene 24 tems y se
estructura en tres dimensiones de ocho
tems cada una de ellas: Atencin emocional, Comprensin emocional y Reparacin
emocional. La escala evala las creencias o
percepciones que tienen las personas sobre
su capacidad de atencin y valoracin de
sus sentimientos (Atencin emocional),
comprensin y anlisis de las emociones,
que permite etiquetarlas y comprender las
relaciones entre ellas (Comprensin emocional) y la habilidad para regular o controlar las propias emociones (positivas y negativas) y la de los dems (Reparacin emocional). La versin adaptada al espaol ha
demostrado unas buenas propiedades psicomtricas. En el presente trabajo la consistencia interna medida a travs del alfa de
Cronbach para cada dimensin fue: Atencin = .91, Claridad = .89 y Reparacin =
.83).
2. Satisfaction with Life Scale (SWLS;
Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985).
Se us la escala de satisfaccin vital en su
adaptacin espaola de Atienza, Pons, Balaguer & Garca Merita (2000). Esta escala
est compuesta por cinco tems con formato de respuesta tipo Likert cuyos valores de
respuesta oscilan entre 1 y 5, desde totalmente en desacuerdo (1) hasta totalmente
de acuerdo (5), que evalan el juicio global
que hacen las personas sobre la satisfaccin
con su vida como, por ejemplo, Si pudiera
vivir mi vida de nuevo, no cambiara casi
nada. El alfa de Cronbach de la SWLS en
la presente muestra fue .76.
3. Escala de Impulsividad de Plutchik
(EI; Plutchik & van Praag, 1989). Consta
de 15 tems con formato de respuesta tipo
Likert cuyos valores de respuesta oscilan
entre 0 y 3, desde 0 nunca hasta 3 casi
siempre, que evalan la tendencia de la
persona a hacer las cosas sin pensar o actuar de forma impulsiva. La puntuacin total de la escala se obtiene sumando todos
los tems, presentando dicha puntuacin un
rango de respuestas entre 0 y 45. Hay cuatro tems inversos que se puntan en sentido contrario. Se utiliz en este estudio la
versin espaola de Rubio et al. (1998) que
presenta una fiabilidad medida a travs del
alfa de Cronbach de .71.
Procedimiento
Los cuestionarios fueron cumplimentados por estudiantes universitarios de forma
colectiva en las aulas de clase durante el
horario lectivo. Se les garantiz en todo
momento la confidencialidad y anonimato
de los datos, as como la voluntariedad de
la participacin en el estudio. Respondieron al cuestionario todos los alumnos presentes en el aula. No se facilit informacin adicional sobre los objetivos de la investigacin ni sobre la naturaleza de los
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Resultados
Los principales resultados obtenidos indican que el 65.5% de los estudiantes ha
consumido cnnabis en alguna ocasin, de
estos un 12.2% lo consume frecuentemente. Del total de consumidores, un 54.5% ha
abusado de su consumo, es decir, ha consumido tanto como para encontrarse mal y
el promedio de estos episodios en el ltimo
mes es de 1.42 (DE = 2.18). Con relacin
al consumo de alcohol, el 95% lo ha consumido en alguna ocasin y el 89.2% ha
abusado de su consumo en alguna ocasin,
siendo el promedio mensual de estos episodios de 1.35 (DE = 4.35).
No se observan diferencias respecto al
consumo de cnnabis en funcin del sexo
(X2 = 3.7; g. l. = 1; p >.05) o de la edad (t =
.66; g. l. = 136; p > .05). As mismo, tampoco se observan diferencias respecto al
abuso del consumo de cannabis en funcin
del sexo (t = - .687; g. l.= 137; p > .05) o la
edad (t = - .594; g. l.= - 136; p >. 05).
El abuso del consumo de cnnabis correlacion negativa y significativamente
con la Atencin emocional y la Claridad
emocional (Tabla 1), mientras que correlacion significativa y positivamente con el
abuso de alcohol y la impulsividad.
Con relacin al consumo de cnnabis se
observ que el nico componente de la IEP
que se diferenciaba en funcin de la frecuencia de consumo (no consumo, consumo espordico o consumo habitual) era el
componente Claridad emocional (F(2,118)
228
Abuso cnnabis
- .16
.06
- .36**
- .19*
-. 16
.34**
.22*
M (DE)
22.27 (6.26)
19.6 (6.5)
22.1 (6.09)
22.01 (6.5)
20.15 (5.4)
1.35 (4.5)
18.62 (6.9)
observa que aquellos jvenes que tienen altos niveles de atencin y de abuso de alcohol presentan mayor abuso de cnnabis
que los que presentan bajos valores en ambos parmetros (U = 175; p < .05).
El anlisis del efecto interactivo entre la
impulsividad y el abuso de alcohol nos indica que aquellos jvenes que tienen altos
niveles de impulsividad y de abuso de alcohol presentan mayor abuso de cnnabis
que los que presentan bajos valores en ambos parmetros (U = 287; p < .05). Y finalmente, el anlisis del efecto interactivo
entre la impulsividad y la atencin emocional nos india que aquellos jvenes que tienen altos niveles de impulsividad y alta
atencin emocional presentan mayor abuso
de cnnabis que los que presentan bajos valores en ambos parmetros (U = 186; p <
.05).
Discusin
El objetivo principal de este estudio ha
consistido en analizar la relacin entre la
IEP, la impulsividad y el abuso de cnnabis
229
Tabla 2. Anlisis de regresin lineal mltiple por el mtodo paso a paso, con el abuso de
consumo de cnnabis (nmero episodios ltimo mes) como variable dependiente, y las variables predictivas del estudio como variables independientes.
Variables
R2
rR2
r
Paso 1:
Abuso OH
.21
.21
8.5
Paso 2:
Abuso OH
Atencin Emocional
.34
.12
4.5
Paso 3:
Abuso OH
Atencin Emocional
Abuso OH x Aten Emo
Abuso OH x Impulsividad
Impulsividad x Aten Emo
.73
.38
6.9
95% IC
.45
< .001
< .001
.24 .57
.44
- .30
< .001
< .001
< .001
.23 .56
-.46 - .16
1.5
- .67
.78
1.42
.95
< .001
< .001
< .05
< .001
< .001
< .05
.93 1.8
- 1.93 - .15
- .94 - .55
- 1.79 - .78
- .00 1.78
230
231
232
A partir de estos resultados y argumentaciones, se pueden derivar algunas cuestiones prcticas para reducir el consumo y
abuso de cnnabis. Por una parte, se deberan desarrollar programas preventivos de
entrenamiento en el manejo de las propias
emociones que, a nuestro entender, tendran que estar relacionadas con los diferentes componentes de la IEP que se han
mostrado implicados en el consumo de
drogas; por ejemplo, potenciando la atencin y expresin adecuada de las emociones propias y mejorando la comprensin de
la de los dems, el uso de tcnicas de reparacin y comprensin de las emociones, y
reestructurando la percepcin de elementos
altamente estresantes del entorno, representados sobre todo por la presin del grupo
de referencia. A este aprendizaje emocional
se podran incluir otras tcnicas basadas en
la potenciacin de habilidades sociales, en
tcnicas de asertividad y en programas de
educacin para la salud, se conseguira una
conducta ms adaptativa y hara que estas
habilidades personales incrementasen la resistencia al consumo de drogas en general y
del cnnabis en particular. Y por otra parte,
estos resultados tendran una implicacin
directa en la prctica clnica para disear
estrategias de intervencin especialmente
indicadas para que las personas que abusan
o consumen cnnabis de forma regular
presten menos atencin a sus emociones y
potencien la capacidad de comprensin y
reparacin de sus emociones o de los dems, y aprendan a demorar las consecuencias gratificantes de las conductas. No obstante, somos conscientes de que el consumo de drogas es un problema complejo y
de naturaleza multifactorial.
El presente trabajo a pesar de los resultados obtenidos presenta una serie de limitaciones. La primera de ellas, estara relacionada con el hecho de que se ha evaluado
la IEP y no su capacidad real. La TMMS se
ha empleado en numerosos estudios que
avalan su adecuacin (Fernndez-Berrocal
& Extremera, 2006); no obstante, sera
adecuado que en futuras investigaciones se
complementara con medidas de ejecucin.
La segunda limitacin estara relacionada
con el hecho de que la poblacin objeto de
estudio son estudiantes universitarios, aspecto que puede limitar la extrapolacin de
estos datos a otros consumidores de cnnabis de la poblacin general. Para confirmar
estos resultados en futuros estudios se debera incluir un mayor nmero de participantes y una poblacin ms heterognea
que incluyera a la poblacin general, consumidores crnicos y pacientes que estn
motivados para dejar de consumir cnnabis. Dado que la conducta adictiva es multifactorial se debera as mismo incluir alguna otra variable psicolgica que pudiera
tener valor predictivo de la conducta adictiva como, por ejemplo, la autoestima, las
expectativas o la bsqueda de sensaciones.
Agradecimientos
Los autores desean expresar su gratitud a
Nona Oll por su ayuda en la recogida de
datos as como su importante contribucin
en este proyecto
Artculo recibido: 14-05-2013
aceptado: 12-07-2013
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