ENCUESTA PREESCOLAR 3

PLANEACIN PARA EL DESARROLLO INFANTIL

PROFESORA: EDITH JULIETA HERNANDEZ MORALES
FECHA: ______/_________________/_________
ENCUESTADOR: _____________________________________________________________
NOMBRE DEL NI@: _________________________________________________________
EDAD: _________________________________ ___ SEXO: __________________________

LENGUAJE Y COMUNICACIN
o Lenguaje oral
1. Hace nuevos amigos....
.... (si) (no) (proceso)
2. Pide turno para hablar
(si) (no) (proceso)
3. Si no est de acuerdo con algo dice el porqu...
(si) (no) (proceso)
4. Sigue
las
indicaciones
para
realizar
un
sndwich
(si) (no) (proceso)
5. Se
sabe
algn
chiste
o
adivinanza....
......(si) (no) (proceso)
6. Platica
sus
sueos,
as
sean
pesadillas
(si) (no) (proceso)
7. Le
gusta
ayudar
a
realizar
las
actividades..
....(si) (no) (proceso)
8. Hace preguntas sobre cosas nuevas y desconocidas para el
(si) (no) (proceso)
9. Al invitar a alguien a su cumpleaos le dice todo lo que habr..
(si) (no) (proceso)
10.Espera
que
otros
hablen
para
despus
hablar(si) (no) (proceso)
o Lenguaje escrito
11.Si se le da una descripcin explica lo que supone que dice el
texto(si) (no) (proceso)
12.Identifica
la
portada
y
el
titulo
en
un
libro
(si) (no) (proceso)
13.Es capaz de diferenciar entre un cuento y un texto informativo.
.(si) (no) (proceso)
14.Lee
recados
(si) (no) (proceso)
15.Sabe distinguir el da de su cumpleaos en un calendario..
..(si) (no) (proceso)

16.Escribe a su manera algn dictado sencillo que se le haga

(si) (no) (proceso)
17.Relaciona una letra con alguna palabra por ejemplo A-Araa.
.(si) (no) (proceso)
18.Reconoce
la
moraleja
en
las
fabulas
(si) (no) (proceso)
19.Utiliza expresiones o palabras para causar una emocin al leer.
(si) (no) (proceso)
20.Escribe
de
izquierda
a
derecha
(si) (no) (proceso)
PENSAMIENTO MATEMATICO
o Nmero
21.Si se pone enfrente 2 grupos de objetos uno con 5 y otro con 6 es capaz de
percibir
cual
tiene
menos.
(si) (no) (proceso)
22.Puede contar bolitas de papel mientras las va metiendo en un vaso
(si) (no) (proceso)
23.En
una
serie
puede
decir
cual
imagen
ocupa
el
4
lugar(si) (no) (proceso)
24.Es
capaz
de
contar
a
partir
del
4
al
10
(si) (no) (proceso)
25.Entiende
que
puede
usar
los
nmeros
en
los
juegos
(si) (no) (proceso)
26.Sabe
que
al
cocinar
se
usa
el
conteo....
.(si) (no) (proceso)
27.Al
mostrarle
una
grafica
sencilla
la
entiende
(si) (no) (proceso)
28.Si se le pide, agrupa objetos o imgenes por forma y color..
..(si) (no) (proceso)
29.Juega a la tienda pagando con monedas como si fuera dinero real
(si) (no) (proceso)
30.En
una
receta
entiende
cmo
usar
los
nmeros....(si) (no) (proceso)
o Forma, espacio y medida
31.Puede decir que hay entre l y algn objeto distante..
(si) (no) (proceso)
32.Puede hacer un dibujo uniendo puntos sin darle el punto de inicio
(si) (no) (proceso)
33.Usando
plantillas
puede
hacer
figuras
geomtricas..(si) (no) (proceso)
34.Si se le pone un objeto en diferentes posiciones, es capaz de distinguir que
es
el
mismo
objeto
(si) (no) (proceso)
35.Puede
nombrar
diversas
figuras
geomtricas...(si) (no) (proceso)

36.Si
se
le
da
un
croquis
puede
interpretarlo
(si) (no) (proceso)
37.Puede decir que hay dentro de su cuarto...
.. (si) (no) (proceso)
38.Con
plastilina
puede
hacer
un
cubo
o
una
esfera
(si) (no) (proceso)
39.Logra
encontrar
la
salida
de
un
laberinto
dibujado..(si) (no) (proceso)
40.Puede
seguir
un
patrn
de
movimientos
(si) (no) (proceso)
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
o Mundo natural
41.Encuentra
las
similitudes
entre
un
perro
y
un
lobo..(si) (no) (proceso)
42.Realiza proyectos de investigacin como (un volcn, hacer un nido)
(si) (no) (proceso)
43.Es
capaz
de
distinguir
entre
un
ser
vivo
y
uno
no
vivo..(si) (no) (proceso)
44.Conoce que hay cosas que se pueden mezclar y otras que no
(si) (no) (proceso)
45.Puede
encontrar
las
diferencias
entre
un
rbol
y
una
mesa(si) (no) (proceso)
46.Hace preguntas como de qu estn hechas las cosas? O Cmo
funcionan?
(si) (no) (proceso)
47.Hace
preguntas
que
puede
responder
haciendo
experimentos(si) (no) (proceso)
48.Dice
lo que
observa al
ver la explosin
de
un
volcn
(si) (no) (proceso)
49.Expresa como piensa que sucede la aparicin de las estrellas o algn otro
fenmeno
natural
(si) (no) (proceso)
50.Puede
distinguir
las
frutas
de
las
verduras
(si) (no) (proceso)
o Cultura y vida social
51.Sabe que festividades festeja su familia y que diferencia tiene con como lo
festejan
los
dems
(si) (no) (proceso)
52.Conoce que hay otros medios de transporte que se usan en diversas
comunidades
.(si) (no) (proceso)
53.A
partir
de
un
lbum
familiar
cuenta
ancdotas
(si) (no) (proceso)
54.Conoce
aparatos
elctricos
y
su
funcin.
...(si) (no) (proceso)
55.Le
interesa
saber
cmo
se
conocieron
sus
abuelos
(si) (no) (proceso)

56.Sabe que grupos conforman la sociedad (familia, amigos, etc.)..

.(si) (no) (proceso)
57.Le
llama
la
atencin
la
historia
de
Oaxaca
(si) (no) (proceso)
58.Le pide a algn conocido que le cuente sobre el...
.(si) (no) (proceso)
59.Pregunta
por
cmo
era
cuando
era
beb
(si) (no) (proceso)
60.Sabe
porque
se
festeja
la
navidad..
..(si) (no) (proceso)
DESARROLLO FISICO Y SALUD
o Coordinacin, fuerza y equilibrio
61.Realiza
calentamiento....
(si) (no) (proceso)
62.Juega
futbol
(si) (no) (proceso)
63.Pide ayuda a sus compaeros para mover una mesa.
..(si) (no) (proceso)
64.Sabe
jugar
quemados
(si) (no) (proceso)
65.Es capaz de rodar...
(si) (no) (proceso)
66.Sabe
recortar
con
tijeras
(si) (no) (proceso)
67.Es
capaz
de
subirse
a
una
resbaladilla..
(si) (no) (proceso)
68.Con
un
solo
tipo
de
material
puede
jugar
varias
cosas
(si) (no) (proceso)
69.Participa
al
saltar
la
cuerda.
...(si) (no) (proceso)
70.Juega
la
vbora
de
la
mar
(si) (no) (proceso)
o Promocin de la salud
71.Es capaz de decir que se debe hacer en caso de incendio
(si) (no) (proceso)
72.Entiende porque la contaminacin es mala...
(si) (no) (proceso)
73.Puede
clasificar
la
basura
(si) (no) (proceso)
74.Entiende que provoca el tomar refresco..
..(si) (no) (proceso)
75.Empieza
a
querer
baarse
el
solo
(si) (no) (proceso)
76.Conoce los riesgos que hay al salir a la calle....
.(si) (no) (proceso)
77.Tiene
cuidado
al
usar
cosas
filosas
cerca
de
otros
(si) (no) (proceso)

78.Sabe porque debe descansar despus de hacer ejercicio..

..(si) (no) (proceso)
79.Sabe
que
pasa
cuando
los
nios
no
se
vacunan
(si) (no) (proceso)
80.Ayuda
a
lavar
las
frutas
y
verduras(si) (no) (proceso)
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
o Identidad personal
81.Habla de lo que no le gusta de la escuela.. ..
(si) (no) (proceso)
82.Muestra inters cuando hace cosas que le representan un reto
(si) (no) (proceso)
83.Le interesa participar para preparar una salida a algn lugar.
..(si) (no) (proceso)
84.Ayuda
a
otros
(si) (no) (proceso)
85.Propone
actividades...
(si) (no) (proceso)
86. Muestra perseverancia ante algo que le cuesta trabajo realizar
(si) (no) (proceso)
87.Le pone una marca a sus cosas para diferenciarlas de las de los dems.
(si) (no) (proceso)
88.Cuida
su
presentacin
(si) (no) (proceso)
89.Respeta
a
sus
compaeros.
...(si) (no) (proceso)
90.Habla de cmo se siente cuando no lo dejan jugar los dems nios
(si) (no) (proceso)
o Relaciones interpersonales
91.Sabe que es importante que participen nios y nias para jugar futbol
(si) (no) (proceso)
92.Acepta jugar un rol especifico dentro de un juego colectivo..
(si) (no) (proceso)
93.Habla
cuando
algo
no
le
parece
justo
(si) (no) (proceso)
94.Es
honesto.....
..(si) (no) (proceso)
95.Escucha
las
ancdotas
de
sus
compaeros
(si) (no) (proceso)
96.Pone
en
prctica
la
equidad...
..(si) (no) (proceso)
97.Reconoce
que
cada
persona
es
nica
(si) (no) (proceso)
98.Habla
con
alguien
de
confianza
cuando
lo
estn
agrediendo.. (si) (no) (proceso)
99.Sabe
que
hay
distintos
lenguajes
(si) (no) (proceso)

100. Da
sugerencias
sobre
lo
que
pueden
hacer
a
otros.(si) (no) (proceso)
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA
o Expresin y apreciacin musical
101. Le gusta cantar canciones de diversos temas..
(si) (no) (proceso)
102. Empieza
a
distinguir
las
notas
musicales
(si) (no) (proceso)
103. Inventa una historia a partir de una cancin...
..(si) (no) (proceso)
104. Al escuchar distintos instrumentos musicales dice lo que siente
(si) (no) (proceso)
105. Es capaz de realizar un instrumento musical como maracas..
..(si) (no) (proceso)
o Expresin corporal y apreciacin de la danza
106. Le
llama
la
atencin
bailar,
bailes
regionales
(si) (no) (proceso)
107. Usa un pauelo u otro objeto al bailar....
(si) (no) (proceso)
108. Se mueve por el espacio al bailar no solo en el mismo lugar
(si) (no) (proceso)
109. Expresa lo que piensa cuando ve a alguien bailar.
..(si) (no) (proceso)
110. Empieza
a
apreciar
los
distintos
tipos
de
baile
(si) (no) (proceso)
o Expresin y apreciacin visual
111. Hace
el
mismo
masa
y
la
moldea..
..(si) (no) (proceso)
112. Realiza
collages
con
un
tema
especifico
(si) (no) (proceso)
113. Conoce los colores secundarios....
..(si) (no) (proceso)
114. Pide
un
material
especifico
para
realizar
una
obra
(si) (no) (proceso)
115. Representa
un
ser
vivo
segn
su
percepcin..
..(si) (no) (proceso)
o Expresin dramtica y apreciacin teatral
116. Narra
leyendas
que
le
hayan
contado
oralmente.
(si) (no) (proceso)
117. Escucha y reproduce un poema usando diferentes tonos de voz y mmica
(si) (no) (proceso)
118. Dialoga sobre una obra que vio....
..(si) (no) (proceso)
119. Explica que le llama ms la atencin de una obra teatral
(si) (no) (proceso)
120. Participa
en
la
preparacin
de
la
escenografa
de
una
obra(si) (no) (proceso)