EJE 3.

-ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Unidad 1. Aprender a aprender
Actividad 1. El Zoolgico
Pepe fue al zoolgico a visitar a los pandas, y cuando regres, le cont a
Arturo cuntos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
1. El nmero de pandas es un nmero impar.
2. El cuidador del zoolgico estaba alimentando a uno. La suma del
resto de pandas es un mltiplo de 4.
3. El nmero de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El nmero total de pandas es un mltiplo de 3.
Cuntos pandas haba en total?
Analizando la informacin presentado por el problema se cuentan con 4
claves que son importantes para llevar a la solucin del problema.
Resolviendo Apoyndonos en las Claves:
1.- El nmero de pandas es un nmero impar.
Buscamos nmeros impares del 1 al 20:

1
1
1

Nmeros
2 3 4 5
1 1 1 1
2 3 4 5

Impares
6 7 8 9
1 1 1 1
6 7 8 9

10
20

Se tienen como nmeros impares a 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13,15, 17.....

2.- El cuidador del zoolgico estaba alimentando a uno. La suma

del resto de pandas es un mltiplo de 4.
Mltiplos de 4 son: (4, 8, 12, 16, 20, 24, 28..)
Entonces sumamosuno ms un mltiplo de 4:
1+4= 5
1+8=9
1+12=13
1+16=17
1+20=21
.

Elaboro: Carlos ngel Cruz Aguilar

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Unidad 1. Aprender a aprender
Actividad 1. El Zoolgico

De los nmeros que resultan al realizar las sumas, tenemos que el

nmero 5, 9, 13 y 17 Aparece tanto en la primera clave
como en la clave nmero 2.

1
11

Nmeros Impares
3
5
7
13
15
17

9
19

3.- El nmero
de pandas es
mayor que 3 y
menor que 13.

Esta clave fue muy importante ya que ayudo a limitar el rango de

nmeros a utilizar. Si se tena nmeros del 1 al 20.Ahora solo nos
quedaran
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13
De estos nmeros el 5, 9 y 13 quedaran despus de aplicar las 3
claves.
4.-El nmero total de pandas es un mltiplo de 3.
Con esta ltima clave queda concluido que de los nmeros que
quedaban que son: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13
Los que son mltiplos de 3 son: 3, 6, 9 y 12

Resultado
Ahora analizando el nmero 9 cumple con las 4 claves porque:
Es un nmero impar.
La suma de 1 ms un mltiplo de 4 da como resultado 9
(1+8=9).
Esta dentro del rango de nmeros >3 y <13.
Y 9 es un mltiplo de 3.
En total haba 9 pandas.

Elaboro: Carlos ngel Cruz Aguilar

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Unidad 1. Aprender a aprender
Actividad 1. El Zoolgico

2.
Cuando llegues al resultado, analiza cul fue el proceso que
seguiste para resolver el problema.
Realizaste alguna operacin mental?
Si, la operacin la realice mentalmente.
Utilizaste algn recurso que te permitiera visualizar el problema?
Si realice el proceso mentalmente, y posteriormente realice una
tabla en Excel para visualizar mejor los nmeros que coincidan
con las caractersticas de las claves que fueron proporcionadas.
3.
Ahora pdele a algn compaero o familiar que resuelva el mismo
problema y que te comente cmo lleg a la solucin.
Utiliz el mismo procedimiento que t?
Si
La forma en que resolvi el problema fue ms fcil o ms compleja que
la que utilizaste t?
Pues prcticamente fue igual solo que mi amigo lo realizo en
una libreta y tomo en cuenta al principio ms nmeros.

Elaboro: Carlos ngel Cruz Aguilar