ANALISIS DE LA PELICULA LA EDUCACION PROHIBIDA.

ESTE BLOGBER ES CREADO PARA COMENTAR LA PELICULA.

LA EDUCACION PROBIHIDA.

COMENTARIO DE LA PELICULA LA EDUCACION PROHIBIDA..

s una pelcula realizada por estudiantes argentinos que ven

cuestionado el sistema de educacin, tomando en cuenta
el nivel de escolarizacin moderna y la manera la cual se
debe ensear a los alumnos.

Esta pelcula documental que propone en s misma un nuevo

paradigma educativo y fomentar el debate y lograr en el alumno la

reflexin social, tomando como base los lineamientos que tienen las
escuelas,

que

buscan

que

cada

vez

se

preparen

mejor

los

estudiantes, en busca de una educacin integral, que se enfoca en el

amor, la libertad, el respeto

y el nivel de aprendizaje de los

estudiantes, que hoy por hoy, les cuesta ms captar y aprender los
que los docentes les enseamos.
Se trata de que los alumnos estn cuestionando el modelo de
aprendizaje y nos confrontan con lo sealado en el mito: esclavos de
nacimiento destinados a ver nicamente las sombras que se
proyectan frente a el estudiante, la pelcula o historia indican que se
necesita realizar un cambio de paradigmas en la educacin y que
nos invita a despertar o mirar las razones que han hecho que ste
sistema haya cumplido muchos aos ya.
Los estudiantes que son sujetos de estudio en este documental
afirman que el conocimiento est parcializado en un sistema que
busca realizar evaluaciones que toman en cuenta calificar los

objetivos del curso, a travs de una nota que al final significa que
tanto aprendi o si no tiene la nota mnima para ganar, sencillamente
pierde la asignatura, no se consideran los aspectos ntegros del
alumno, tomando en cuenta que un ser humano, es creacin divina
de Dios, quiz esto no se viene tomando en cuenta, importa mucho el
nivel de punteo para medir que tanto logramos que el alumno
aprenda. algunos de los maestros afirman que la escuela puede
matar la creatividad, el deseo de aprender, experimentar y descubrir.
Las instituciones educativas estn diseadas con la misma estructura,
en la que se dan reglamento de normas de conducta y prohibiciones
dentro de la misma. se deben hacer los cambios necesarios para que
se logre que el alumno se desarrolle y conocerlo plenamente durante
el tiempo que uno comparte el curso con ellos, lograr ganarse la
confianza del alumno ayuda a que se sienta cmodo y pueda
desarrollarse mejor.
No podemos seguir enseando igual que nos ensearon a
nosotros hace muchos aos, las tendencias del nivel de exigencia
acadmica es otra, las universidades deben egresar profesionales en
todo el sentido de la palabra, es decir preparados para competir en
cualquier mercado laboral, es necesario realizar los cambios en los
sistemas de educacin de nuestro pas, pero desde los niveles
inferiores, esto ayudara a que el alumno tenga una preparacin
acadmica

integral,

el

paso

por

la

universidad

sea

para

complementar los conocimientos bsicos que han adquirido en los

otros niveles. se debe apoyar que el alumno se forme un carcter y
que demuestre todas sus habilidades y talento para que se sienta
libre de poder cada da mejor.
El cambio en la educacin a nivel universidad lo podemos iniciar
nosotros como docentes, debemos estar preparados en las materias
que impartimos, para que el alumno pueda tener la certeza que
somos especialistas en las materias asignadas, debemos prepararnos

con material de apoyo actualizado, usar libros de edicin reciente,

hacer uso de las herramientas del portal, para lograr que el alumno
se forme de mejor manera y as pueda egresar de la universidad con
los conocimientos bsicos y poder ir a ponerlos en prctica en la vida
diaria. Adems es necesario que prediquemos con el ejemplo, somos
una gua o un modelo para ellos, demos lo mejor de nosotros, para
que seamos profesionales que enseemos con valores que son parte
de

lo

que

nuestra

universidad

busca

en

nuestros

alumnos,

profesionales que ayuden a mejorar la sociedad.

LA MENTE ES COMO UN PARACADAS, NO SIRVE SI NO SE ABRE.