UNIVERSIDAD DEL CARIBE

UNICARIBE

Escuela de Informtica
Programa de Asignatura
Nombre de la asignatura

: Matemtica I

Carga acadmica

: 4 Crditos

Modalidad

: Semipresencial

Clave

: MTI-100

Pre-requisito

: EDU-106

Fecha de elaboracin

: Noviembre, 2006

Responsable de elaboracin : Jos Snchez Encarnacin

Presentado a

: _______________________
Director Escuela de

Modificaciones:
1: Fecha:_____________ Responsable: _____________________
2: Fecha :_____________Responsable: _____________________
3: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
CONTENIDO:
Justificacin
Propsitos
Contenido de unidades
Metodologa
Evaluacin
Bibliografa
Noviembre, 2006

1. JUSTIFICACIN
La Matemtica I, est diseada para ofrecer a los estudiantes la base
fundamental para comprender los conceptos matemticos que le sern de
utilidad tanto para el conocimiento de asignaturas posteriores, como en su
desarrollo pleno como profesional aplicando lo aprendido a situaciones de la
vida.
Esta asignatura trata los aspectos bsicos sobre conjuntos numricos tales
como sus propiedades y las operaciones en los mismos. Tambien se tratan los
principales fundamentos del algebra tales como: expresiones, y funciones
algebraicas y transcendentes.

2. PROPSITO
1.1
-

1.2

General
Proporcionar a los estudiantes los conocimientos matemticos bsicos
que le permitan la comprensin del origen, naturaleza y propiedades de
los conjuntos numricos; asi como los principales fundamentos
algebraicos a fin de establecer una base slida para su utilizacin en
estudios posteriores.

Especficos.
Nombrar las propiedades de los conjuntos numricos.
Efectuar operaciones con nmeros reales y complejos.
Factorizar polinomios segn sus caractersticas.
Clacificar relaciones y funciones.
Determinar el dominio y el codominio de una relacin.
Graficar funciones algebraicas y transcendentes.
Representar un nmero complejo en sus diferentes formas.

3. CONTENIDOS
Unidad I: Conjuntos Numricos y sus Operaciones
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

Conjuntos numricos
Desigualdades
Intervalos
Valor absoluto
Potenciacin y radicacin
Nmeros complejos en forma cannica y binmica

Unidad II: Expresiones Polinmicas

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Polinomios
Operaciones algebraicas de polinomios
Signos de agrupacin
Productos notables
Cocientes notables

Unidad III: Factorizacin

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5

Diferentes casos de factorizacin

Mximo comn divisor
Mximo comn mltiplo
Fracciones algebraicas
Regla de Ruffini o divisin sinttica

Unidad IV: Relaciones y Funciones

4.1
4.2
4.3
4.4

Producto cartesiano
Clasificacin de las relaciones
Funciones clasificacin
Funciones algebraicas

Unidad V: Funciones (Continuacin)

5.1
5.2
5.3
5.4
5.5

Funciones trascendentes
Logaritmos
Funciones trigonomtricas
Sistemas de coordenadas polares
Forma polar y trigonomtrica de un nmero complejo

4. METODOLOGA:
La metodologa se enmarca en el aprendizaje semi-presencial de la Universidad
UNICARIBE. Implementando la investigacin, la interpretacin y exposicin de
conceptos. La distribucin de temas a los estudiantes para que estos los expongan,
la asignacin de tareas, prcticas y trabajos de investigacin.

5. EVALUACIN.
Cada estudiante ser evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en las
jornadas presnciales con el facilitador y sus compaeros estudiantes, as
como en las jornadas de estudio individual de manera independiente. Los
criterios que fundamentan la evaluacin del rendimiento acadmico recibirn
una valoracin especfica segn se observa en la matriz que aparece a
continuacin:
Puntuacin por encuentro
Criterio

Definicin
1er.

A. Cumplimiento y
calidad
en
la
realizacin de las
actividades previas
al primer encuentro.

B. Desempeo en el
desarrollo de la
unidad
programtica,
en
forma individual y
grupal.

C. Cumplimiento y
calidad
de
las
tareas asignadas.

Con este criterio se evalan

las actividades realizadas a
travs de la gua de estudio
digital y/o impresa.
Preparacin previa de los
contenidos a desarrollar en
la unidad, apoyado en la gua
de
estudio
digital
y/o
impresa.
Participacin activa en las
actividades
Aportes
mediante: desarrollo de la
gua de estudio, informes de
lecturas, prcticas, anlisis
de casos, otros.
Tareas asignadas en la gua
de
estudio
digital
y/o
impresa.
Tareas
complementarias
asignadas por el docente
conforme a la naturaleza de
la asignatura.

2do.

3er.

4to.

5to.

6to.

7mo.

8vo.

Total
por
criterio
2

26

15

D. Revisin de los
contenidos
programticos
desarrollados hasta
el tercer encuentro.
E. Prueba parcial de
los
contenidos
programticos
desarrollados hasta
el tercer encuentro.
F. Recuperacin a
partir
de
los
resultados de la
prueba parcial.

G.
Trabajo
de
investigacin
y/o
prctica final de la
asignatura.

H. Integracin de
las observaciones al
trabajo
de
investigacin
o
prctica final de la
asignatura.
I. Prueba final de los
contenidos
programticos
desarrollados en la
asignatura.

Socializacin del trabajo de

integracin asignado sobre
los aprendizajes obtenidos a
travs de los contenidos
desarrollados.
Comprobacin parcial de las
competencias desarrolladas
en encuentros anteriores a
travs de prueba escrita.

15

15

Realizacin de actividades
de retroalimentacin de los
aprendizajes
a
reforzar,
identificados
en
los
resultados de la prueba
escrita.
GE. Elaboracin del trabajo
de investigacin final y/o
prctica final atendiendo a
los requisitos y estructura
establecidos.
GO. Exposicin oral del
trabajo de investigacin final
y/o presentacin de los
resultados de la prctica
final.
Realizacin
de
las
correcciones
por
el
estudiante
a
las
observaciones del docente
sobre
el
trabajo
de
investigacin
final
y/o
prctica de la asignatura.
Comprobacin
de las
competencias desarrolladas
en la asignatura a travs de
la aplicacin de una prueba
final escrita.
Total por encuentro

10

10

10

18

10

10

10

25

25

27

100

6. BIBLIOGRAFA:
-

Lipsehutz, Seymor, Teora de Conjuntos y Temas Afines, serie Schaum.

Bez de Erazo, Melba y Reyita Taveras de Fras, Matemtica Bsica I
primera edicin, Santo Domingo1994.
Larson, Roland E, Robert P. Hostetler, Carolyn F, Nepturno, lgebra
Intermedia, segunda edicin. Mc Graw-Hill Interamericana, editores S. A.
De C. V. 2000, 564 a 112p.
Santana Julin, Roberto Herrera, Lgica y Geometra Moderna, 1era.
Edicin. Talleres de impresora Tefilo, S. A. 1996, 334 p.
Pea Geraldino, Rafael, Matemtica Bsica Superior, Tercera edicin.
Santo Domingo, Editorial Antilla. 1997, 348 p.
Dolciani, Mary P., Bernan, Simn L. Freilich, Julios, Algebra Moderna, Dcima
Novena edicin, Publicaciones Culturales, S. A., Mxico, 1985, 591 p.
Santana, Julin, Herrera Roberto y otros: Matemtica 3. Impresora Tefilo,
S.A. 1997. 338 Pginas.
Parra Cabrera, Guillermo, Parra Cabrera, Luis Alberto: lgebra
Preuniversitaria. Grupo Noriega. Editores (Limusa). 1992 Mxico. 475 P.
Villalobos, Jos Lus Matemticas Financieras Editorial Mcgraw Hill Cuarta
Edicin.