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PREPARACIN DE UNA

MONOGRAFA SEGN APA


PUBLICATION MANUAL
5a Edicin

Qu es una
monografa?

Es un trabajo cientfico, producto de la


investigacin, que estudia en forma
exhaustiva un tema o problema,
claramente delimitado y lo desarrolla en
forma lgica.

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Qu es una
monografa?

Es un trabajo explicativo cuya funcin es


informar.
Presenta y organiza los datos sobre un tema en
especfico.
Focaliza en el estudio profundo de un tema
documentndolo reflexivamente.
Redaccin correcta, clara y precisa

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Partes de la
monografa
Portada
Resumen
Tabla de contenido
Introduccin
Cuerpo
Conclusiones
Referencias y/o Bibliografa
Apndices (opcional)

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Paso 1 Seleccin del


tema

Sencillo
Un solo tema
Especfico, delimitado
Extensin manejable
Consultar al profesor

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fecha de entrega, lmite de pginas, manual de estilo


a utilizar, recursos disponibles, extensin mnima de
la bibliografa.
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Paso 2 Bsqueda de

informacin

Explorar diversas fuentes de informacin

Enciclopedi
as
Peridicos
Revistas
Magazines
Tesis
Libros
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Material

audiovisual
Material sonoro
Entrevistas
Material
electrnico
Material primario

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Paso 2 Bsqueda de
informacin

Identificar los autores ms citados


Obras recientes
Fuentes primarias vs. Fuentes
secundarias

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Paso 2 Bsqueda
de
informacin

Contesta las preguntas:


Qu deseo aprender de este tema?
Qu deseo comunicar?
Qu relacin tiene con otros temas?
Cules son los subtemas ms importantes?
Cules son los diferentes puntos de vista?
Cul es la audiencia a la que va dirigida?

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Paso 2 Bsqueda de

informacin

Formula preguntas:

Qu puedo probar con mi estudio?


Qu puedo aportar para futuros trabajos?
En qu contexto se estudia el tema?
Cul es el propsito de estudiar el mismo?

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Paso 2 Bsqueda de
informacin

Bsqueda en el catlogo de la biblioteca:

Tema (Subject), Palabra clave (Keyword),


Autor (Author), Ttulo (Title), Signatura
(Dewey Call Number), Etc.

Bsqueda en las bases de datos de


revistas.
Bsqueda en los ndices de peridicos.

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Paso 2 Bsqueda de
informacin

Catlogo en lnea

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Paso 2 Bsqueda de
informacin

Catlogo en lnea

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Paso 2 Bsqueda de
informacin

Internet

Google
http://www.biology.arizona.edu/cell_bio/tutorial
s/cell_cycle/cells3.html
http://learn.genetics.utah.edu/units/basics/tour
/mitosis.swf

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Paso 2 Bsqueda de

Bsqueda
en las bases de datos e ndices de
informacin
UPRUtuado:
http://www.uprutuadobib.info

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Paso 3 Lectura y
evaluacin de
la
informacin
Lea cuidadosamente
Prepare anotaciones

Ejemplo: Green and Kritsonis

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Este artculo trata sobre los aspectos fundamentales de


la division celular (mitosis y meyosis). Ofrece varios
tutoriales para visualizar el proceso por Internet y
presenta una bibliografia reciente.

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Paso 3 Lectura y
evaluacin de
la
informacin

Anotar la ficha bibliogrfica

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Autor
Ttulo
Ao de publicacin
Lugar de publicacin
Casa editora
Edicin
Pginas
Etc.
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Paso 4 Plan de
trabajo

Debe poder realizar lo siguiente:


Delimitar el tema y sus objetivos
Identificar aspectos interesantes del tema
Conocer las fuentes que va a utilizar
Identificar los puntos de controversia o
acuerdos
Identificar la bibliografa ms importante

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Paso 4 Plan de
trabajo
Elaborar el Bosquejo

Ejemplo:

I.

Desempleo
A.

B.

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Causas
1.
Economa local
2.
Economa global
Efectos
1.
Psicolgicos
2.
Fsicos
3.
Sociales

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Paso 4 Plan de
trabajo

Partes del plan


Introduccin
Cuerpo
Conclusiones
Bibliografa o Lista de Referencias

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Paso 5 Realizar el
trabajo

Resumir los documentos consultados en tu


propio estilo. Interpreta y analiza la informacin
y exprsala en tus propias palabras.
No hagas oraciones largas
Definir los tecnicismos
Incluye la mayor cantidad de informacin para
sustentar tus ideas (citacin directa o indirecta)

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Paso 6 Redaccin
final

Redacte un borrador

Introduccin, captulos, conclusiones y bibliografa

Documente el trabajo

Citacin directa

Citacin indirecta

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Es repetir las palabras exactas palabra por palabra del autor.


Parafrasear usar las ideas de otra persona o fuente pero
cambiar las frases en tus propias palabras.
Resumir condensar un pasaje largo y hacerlo ms corto en
tus propias palabras.
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Paso 7 Bibliografa
En la bibliografa se registran, describen y
clasifican los escritos y las formas no
impresas con un fin determinado. Esta
puede ser descriptiva o analtica.
Puede organizarse por tema, rea
geogrfica, alfabtica, cronolgico, tipos
de recursos, etc.

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Paso 8 Rbrica

Ttulo
Preciso
Relacin con el contenido

Propsito
Establece los objetivos claramente
Plantea la justificacin del tema
Utiliza variedad de preguntas guas

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Paso 8 Rbrica

Redaccin
Tiene coherencia en los prrafos y texto
Establece un orden de las oraciones en los
prrafos
Tiene oraciones de transicin
Mantiene precisin en la conexin de las
ideas
Es preciso y claro

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Paso 8 Rbrica

Gramtica, ortografa y presentacin


Oraciones con estructura correcta (uso de
sujeto y predicado, concordancia entre sujeto,
verbos y modificadores)
Signos de puntuacin, letras maysculas y
acentos correctos
Limpio y bien presentado

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Paso 8 Rbrica

Vocabulario
Preciso
No repite trminos
Apropiado al tema y la audiencia
No utiliza muletillas

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Paso 8 Rbrica

Bibliografa
Pertinente
Actualizada
Utiliza referencias medulares en el tema
Es consistente en el uso del Publication
Manual of the American Psychological
Association.

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Documentacin de un

Trabajo de Investigacin

Fundamentacin del trabajo


Citas y Bibliografa

Credibilidad
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Calidad
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Fundamentacin del trabajo

Al documentar su informe recurra a


citas directas o parafraseadas tomadas
de las fuentes de informacin
utilizadas.
No hacer referencia a las lecturas
significa que ha habido plagio.

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Uso tico de la Informacin


Respeto a:
Propiedad intelectual
(respeto al patrimonio
de las ideas)

Credibilidad
veracidad de los datos
e informacin provista)

Honestidad
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Cundo hacer referencias


Cuando se copia textualmente una
parte de alguno de los artculos
utilizados.
Cuando se hace parfrasis.
Cuando se toman figuras, grficas o
cifras de alguna fuente analizada.

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Prcticas incorrectas al usar


la informacin
Fabricacin (inventar datos y
resultados)
Falsificacin (manipular datos y
resultados para ajustarlos a lo que se
desea probar o presentar)
Plagio (apropiarse de las ideas de otros
sin otorgar el crdito correspondiente)

Comisin para la Integridad en la Investigacin de los


Estados Unidos (1995).
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Estilo APA
American Psychological Association.
(2001). Publication Manual of the
American Psychological Association, 5th
ed. Washington, D.C.: APA.
Visite la pgina
www.apastyle.org/
En nuestra Biblioteca
REF 808.06615 A512p 2001
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Citas - APA
Cita directa en forma de bloque
1. Se utiliza cuando la cita excede las 40
palabras.
2. Se escribe en un prrafo a parte
3. Se sangra todo el texto a cinco
espacios del margen
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Citas en forma de bloque


Although structural characteristics may
provide a plant with various degrees of
defense against attacking pathogens, it is
clear that the resistance of a plant against
pathogen attacks depends not so much in its
structural barriers as on substances
produced in its cells before or after infection.
(Agrios, 2004, p. 211)
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Cita directa de 40 palabras o


menos.
Esta cita se integra al prrafo
Se escribe entre comillas (colon)
Se incluye elipsis () si se omite
parte del texto.

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Cita de 40 palabras o menos


Explica Dubos (1991) que el significado
que el cientfico britnico Jim Lovelock, en
su Hiptesis gaya postula la idea
revolucionaria de que la Tierra es un
organismo vivo, que responde a cualquier
amenaza contra ellaSostiene que el papel
de la humanidad en este proceso es
insignificante(p. 41)
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Citas - APA
Cada fuente citada en el escrito
debe estar representada en la
lista de Referencias o la
Bibliografa con los datos
bibliogrficos completos.

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Bibliografa
Incluya solamente los datos bibliogrficos
de las fuentes consultadas.
Se escriben en estricto orden alfabtico
por el apellido del autor.
La primera lnea de cada ficha
bibliogrfica se coloca al margen y las
dems se indentan a cinco espacios.

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La ficha bibliogrfica
Artculo de revista con un autor:
Murray, A.W. (2000). Journey to the
centre of the cell. Nature Cell Biology, 2
(7), E130.

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41

Referencias
Artculo de revista con dos autores
Kupfer, H., & Wise, D. (2000). The pattern of
sex chromosome kinetochore
phosphorylation during nonrandom
segregation in a flea beetle. Biochemistry
and Cell Biology, 78 (2), 93-98.
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42

Referencias
Artculo de revista con tres a seis autores
Risso-Pacotto, C., Pagliarini, M.S., & Borges
do Valle, C. (2003). A mutation in the
spindle checkpoint arresting meiosis II in
Brachiraria ruziziensis . Genoma, 46 (4),
724.
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Referencias
Artculo de revista, ms de seis autores
Junqueira Filho, R. G., Mndez-Bonato, A.
B., Pagliarini,M. S., Pires Bione, N. C.,
Borges do Valle, C., Oliveira Penteado, M.
I., et al. (2003). Absence of microspore
polarity, symmetric divisions and pollen
cell fate in Bracachiaria decumbens
(Gramineae). Genome, 46 (1)68, 83-88.
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44

Referencias
Peridicos
Daz Padr, M. (2008, febrero 24). A
plasmar causas y efectos del
calentamiento. El Nuevo Da, p. 55.

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Referencias

Magacn o revista popular


Quinnet, P. G. (1989, April). The key to
successful therapy. Psychology Today, pp.
46-47.
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Referencias
Libro, autor personal
Johnson, M. D. (2005). Human biology:
Concepts and current issues (3rd ed.).
San Francisco, CA: Pearson.

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Referencias
Libro, autor corporativo
American Psychiatric Association. (1980).
Diagnostic and statistical manual of
mental disorders (3rd ed.). Washington,
DC: Author.

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Referencias
Libros por un editor
Falicov, J. C. (Ed.). (1988). Family
transitions: Continuity and change over
the life cycle. New York: The Guildford
Press.

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49

Referencias
Artculo de una Enciclopedia
Powell, T.J. (1995). Self-help groups. In
Encyclopedia of Social Work (19th ed.,
pt.3, pp. 2116-2129). Washington, DC:
National Association of Social Workers.
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Referencias
Conferencia
Ponencia indita
Archilla de Ortiz, S. (1988, agosto). El
impacto del divorcio en nios y
adolescentes: Implicaciones para los
maestros. Ponencia presentada ante
Facultad del Colegio Perpetuo Socorro en
Santurce, PR.
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Referencias
Disertacin doctoral indita
Burgos, N. M. (1985). The significance of
work for married women with preschool
children in Puerto Rico. Disertacin
doctoral no publicada, Columbia
University, New York.
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Referencias
Pelcula
Fiore, M. (Producer), & Bosch, J. V.
(Director). (1980). Because somebody
cares [Motion picture]. Tinley Park, IL:
Terra Nova Films.

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Referencias

Documentos de agencias
Junta de Planificacin. (1985). Informe
social. San Juan, PR: Autor.

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Referencias
Revistas electrnicas con versin impresa
VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of
reference elements in the selection of resourses by
psychology undergraduates [Electronic version]. Journal
of Bibliographic Research, 5, 117-123.
VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of
reference elements in the selection of resources by
psychology undergraduates. Journal of Bibliographic
Research, 5, 117-123. Retrieved October 13, 2001, from
http://jbr.org/articles.html
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Referencias
Articulo de revista en bancos de datos
electrnicos
Heafner, T. (2004, Winter). Assessment as a
magnification of internal, and external
reflection [Electronic version]. Action in
teacher education, 25, 14-19. Retrieved
August 16, 2004, from Wilson Web
database.
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Referencias
Revistas electrnicas sin versin impresa
Crow, T. J. (2000). Did homo sapiens
speciate on the y chromosome?
Psycoloquy, 11. Retrieved from
ftp://ftp.princeton.edu/harnad/Psycoloquy/2
000.volume.11/psyc.00.11.001.languagese
x-chromosomes.1.crow
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57

Referencias
Publicaciones electrnicas no peridicas
Captulo o seccin en un documento de
Internet
Benton Foundation. (1998, July 7). Barries to
closing the gap. In Losing ground bit by bit: Lowincome communities in the information age
(chap. 2). Retrieved from
http://www.benton.org/Library/LowIncome/two.html
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Referencias
Publicaciones electrnicas no peridicas
Documento electrnico independiente
donde no se identifica fecha ni autor
GVUs 8th WWW user survey. (n.d.).
Retrieved August 8, 2000, from
http://www.cc.gatech.edu/gvu/user_survey
s/survey-1997-10/

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Referencias
Publicaciones electrnicas no peridicas
Documento disponible en el Web site de un
programa o departamento de una universidad
Chou, L., McClintock, R., Moretti, F., & Nix, D. H. (1993).
Technology and education: New wine in new bottles:
Choosing pasts and imagining educational futures.
Retrieved August 24, 2000, from Columbia University,
Institute for Learning Technologies Web site:
http://www.ilt.columbia.edu/publications/papers/newwinel
.html

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Referencias
Mensajes electrnicos
Grupo o foro de discusin
Simons, D. J. (2000, July 14). New
resources for visual cognition [Msg 31].
Message posted to
http://groups.yahoo.com/group/visualcogni
tion/message/31

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Ejemplo de
Lista de Referencias
Referencias
Johnson, M. D. ( 2005).Human Biology: Current Issues (3 rd
ed.). San Francisco, CA: Pearson.
Murray, A.W. (2000). Journey to the centre of the cell. Nature
Cell Biology, 2 (7), E130.
Risso-Pacotto, C., Pagliarini, M.S., & Borges do Valle, C.
(2003). A mutation in the spindle checkpoint arresting
meiosis II in Brachiraria ruziziensis [Electronic version].
Genoma, 46 (4), 724. Retrieved March 3, 2006, from
Proqest Database. PDDI - Centro de Recursos para el
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Colaboradores

Prof. Regina Oquendo Rivera


Dra. Laurie A. Ortiz
Prof. Catalina Soto Mercado

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