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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N 1 SEMANA 11 MAYO

Textos
literarios

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente un cuento

Lee el siguiente texto:

Los
ciclones
La maana apareci clida y soleada pero el da se torn fro y gris ms
adelante. En el amanecer del 5 de junio de 2057 nadie poda imaginar que
iba a ser el ltimo da que contemplara la humanidad. Ese da yo deba
tomar un avin hacia Roma, pero nunca llegu a Italia. Sal de mi casa ms
o menos a las diez de la maana, mont en mi descapotable y me fui en
direccin al centro de mi ciudad para arreglar unos asuntos antes de ir a
Roma. Tras terminar me reun con unos amigos para comer. Antes de
entrar en el elegante restaurante el tiempo era soleado y radiante, pero
dos horas despus una especie de pequeo cicln, inusual en la latitud de
mi ciudad, amenazaba con causar algunos daos. En principio no me
pareci algo grave y me dirig al aeropuerto. All me di cuenta de que todos
los vuelos estaban cancelados porque ese cicln estaba creciendo cada vez
ms. El aeropuerto estaba justo al otro lado de la baha donde se
asienta mi ciudad y desde l pude ver como las inundaciones y
vientos arrasaban algunos de los edificios de la ciudad. De momento el
edificio del aeropuerto estaba a salvo. Cientos de personas esperbamos a
que el tiempo se calmara para poder salir al exterior, pero ya era media
tarde y el cicln no se debilitaba. Yo por mi parte decid alquilar una
habitacin en uno de los hoteles del aeropuerto. En esa habitacin estuve
varias horas viendo las noticias y descubriendo que estaban surgiendo
ciclones por todo el globo terrqueo. Ya era medianoche cuando sal a dar
un paseo por la terminal, que estaba rebosante de personas. Desde un
mirador dirigido a la baha observ como el nivel del mar suba
rpidamente y como la ciudad estaba sin luz. Intent llamar por telfono a
familiares y amigos pero las lneas estaban cortadas. En ese instante me di
cuenta de que era el fin, de que no haba solucin. Estaba cansado, as que
me fui a mi habitacin de hotel a dormir, por el camino me encontr a un
amigo mo y su esposa que se iban de vacaciones a Nueva York. Les
invit a pasar la noche en mi habitacin de hotel, que tena un sof- cama,
y aceptaron. Mi habitacin estaba en el cuarto piso, all nos instalamos y
dormimos hasta la madrugada. A las tres de la maana los gritos nos
despertaron, la terminal estaba siendo arrasada por unas enormes olas
que llegaban del mar y que pronto tambin llegaran al cuarto piso del
hotel. No sabamos que hacer y esperamos, esperamos horas. En la
maana del 6 de junio de 2057 la mitad de los habitantes de la ciudad y
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el 90% de las personas que estaban en el aeropuerto haban muerto.


Nuestra ciudad haba sido de las menos afectadas del mundo, ya que en la
mayora haba muerto el 100% de la poblacin. La humanidad est
casi extinguida.

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1. Cul es el propsito comunicativo del texto ledo?


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2. Identifica la accin principal del texto.

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3. Identifica el tipo de narrador presente en el texto.

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4. Identifica el ambiente en el cual se desarroll el relato.

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5. Cul es la idea principal del primer prrafo del texto?

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6. Por qu el texto se llama Los ciclones?

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7. Qu caractersticas del cuento de ficcin podemos identificar en el texto?

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GUIA APRENDIZAJE CLASE N2 SEMANA 11 MAYO


Textos
literarios

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente un cuento
Identificar tipo de narrador.

Lee el siguiente texto:

Dos hombres, ambos muy enfermos, ocupaban la misma habitacin de


un hospital. A uno se le permita sentarse en su cama de tarde, durante
hora, para ayudarle a drenar el lquido de sus pulmones. Su cama daba
a la nica ventana de la habitacin.
El otro hombre tena que estar todo el tiempo boca arriba. Los dos
durante horas. Hablaban de sus mujeres y sus familias, sus hogares, sus
trabajos, su estancia en el servicio militar, donde haban estado de
vacaciones. Y cada tarde, cuando el hombre de la cama junto a la
ventana poda sentarse, pasaba el tiempo describiendo a su vecino
todas las cosas que poda ver desde la ventana.
El hombre de la otra cama empez a desear que llegaran esas horas, en
que su mundo se ensanchaba y cobraba vida con todas las
actividades, colores del mundo exterior. La ventana daba a un
parque con un precioso lago. Patos y cisnes jugaban en el agua,
mientras los nios lo hacan con sus cometas. Los jvenes enamorados
paseaban de la mano, entre flores de todos los colores del arco iris.
Grandes rboles adornaban el paisaje, y se poda ver en la distancia una
bella vista de la lnea de la ciudad.
El hombre de la ventana describa todo esto con un detalle exquisito, el
del otro lado de la habitacin cerraba los ojos e imaginaba la idlica
escena. Una tarde calurosa, el hombre de la ventana describi un
desfile que estaba pasando. Aunque el otro hombre no poda or a la
banda, poda verlo, con los ojos de su mente, exactamente como lo
describa el hombre de la ventana con sus mgicas palabras.
Pasaron das y semanas. Una maana, la enfermera de da entr con el
agua para baarles, encontrndose el cuerpo sin vida del hombre de la
ventana, que haba muerto plcidamente mientras dorma. Se llen de
pesar y llamo a los ayudantes del hospital, para llevarse el cuerpo. Tan
pronto como lo consider apropiado, el otro hombre pidi ser trasladado
a la cama al lado de la ventana. La enfermera le cambi encantada y,
tras asegurarse de que estaba cmodo, sali de la habitacin.
Lentamente, y con dificultad, el hombre se irgui sobre el codo, para
lanzar su primera mirada al mundo exterior; por fin tendra la alegra de
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verlo el mismo. Se

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esforz para girarse despacio y mirar por la ventana al lado de la


cama... y se encontr con una pared blanca.
El hombre pregunt a la enfermera que podra haber motivado a su
compaero muerto para animarle a usted"describir cosas tan
maravillosas a travs de la ventana. La enfermera le dijo que el hombre
era ciego y que no habra podido ver ni la pared, y le indic: "Quizs
solo quera animarle a usted...

1. De qu se trata el texto anterior?


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2. Identifica a los personajes y realiza una breve descripcin de cada uno de ellos.

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3. Identifica el tipo de narrador presente en el texto. Justifica tu respuesta.
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4. Qu motiv al ciego a describirle hermosas escenas a su compaero de habitacin?

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5. Qu efecto tuvo lo que hizo el ciego en el otro enfermo?

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6. Qu enseanza nos deja esta historia?

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Identifica el tipo de narrador de los siguientes fragmentos.


Fragmento 1:
Hace unos aos, -no importa cuntos exactamente-, teniendo poco o ningn dinero en el
bolsillo y nada en particular que me interesara en tierra, pens en irme a navegar un poco
por ah, para ver la parte acutica del mundo. Es un modo que tengo de echar fuera la
melancola.
Tipo de narrador:
Fragmento 2:
Haba tambin en el mismo cuerpo, y mandando el segundo escuadrn, un joven
comandante que se llamaba Fernando Valle. Era justamente lo contrario de Flores, el
reverso de simptico y amable carcter que acabo de pintar a largas pinceladas.
Tipo de narrador:
Fragmento 3:
Luego se haban metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les suba
por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenan, mirndose, y las risas les crecan y se
les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos,
hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa.
Tipo de narrador:
Fragmento 4:
No estaba descontento con mi vestimenta, precisamente hoy. Estrenaba un sombrero
nuevo, bastante chulo, y un abrigo que me pareca pero que muy bien.
Tipo de narrador:
Fragmento 5:
Gabriel era un nio tmido, inseguro. No se adentraba en la selva. Pero l ignoraba el
motivo por el cual sus amigos lo llamaban cobarde.
Tipo de narrador:
Fragmento 6:
Hace muchos aos tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he
vuelto a ver a un norteamericano ms triste. Desesperados he visto muchos. Tristes
como Jim, ninguno. Una vez se march a Per, en un viaje que deba durar ms de
seis meses, pero al cabo de poco tiempo volv a verlo.
Tipo de narrador:

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N3 SEMANA 11 MAYO


Textos
literarios

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente un cuento
Diferenciar entre narrador y autor.

Lee atentamente el siguiente texto.


Como hemos venido a la capital, he querido que Platero vea El
Vergel... Llegamos despacito, verja abajo, en la grata sombra de las
acacias y de los pltanos, que estn cargados todava. El paso de
Platero resuena en las grandes losas que abrillanta el riego, azules de
cielo a trechos, y a trechos blancas de flor cada, que, con el agua,
exhala un vago aroma dulce y fino.
Qu frescura y qu olor salen del jardn, que empapa tambin el agua,
por la sucesin de los claros de yedra goteante de la verja! Dentro,
juegan los nios. Y entre su oleada blanca pasa, chilln y tintineador, el
cochecillo del paseo, con sus banderitas moradas y su toldillo verde; el
barco del avellanero, todo engalanado de granate y oro, con las jarcias
ensartadas de cacahuetes y su chimenea humeante; la nia de los
globos, con su gigantesco racimo volador, azul, verde y rojo; el
barquillero, rendido bajo su lata roja...
(El vergel, Juan Ramn Jimnez)

2. Quin realiza la narracin del texto?


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3. Quin es el autor?
.
.
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4. Cul es la diferencia entre autor y narrador?


.
.
.

5. Caracteriza los siguientes tipos de narrador.

Narrador protagonista

Narrador testigo

Narrador omnisciente

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Lee atentamente los siguientes enunciados y marca la alternativa correcta.


1. El narrador de un cuento es:
A.
B.
C.
D.

el encargado de escribir una historia.


quien relata los acontecimientos en una obra literaria.
el creador de una historia.
un personaje de la historia narrada.

2. La principal diferencia entre autor y narrador es que:


A.
B.
C.
D.

el autor existe y el narrador es una voz ficticia.


sin narrador no existen las historias escritas.
el narrador es quien motiva al autor en la creacin de la historia.
el autor siempre aparece identificado; en cambio el narrador no.

3. Lentamente me dirig a la salida de los restoranes, para ver si quedaba algo de


comida. Estaba plida y sudorosa. Mientras caminaba observaba la diminuta silueta
de una sombra que me acompaaba. Era mi nica compaa. A poco andar observ
a la gente que feliz conversaba en las calles. Me detuve... El narrador del texto es:
A.
B.
C.
D.

autor
protagonista
testigo
omnisciente

4.- "El hombrecito vestido de gris haca cada da las mismas cosas. Se levantaba al
son del despertador. Al son de la radio, haca un poco de gimnasia. Tomaba una
ducha que siempre estaba bastante fra...". El narrador del texto es:
A.
B.
C.
D.

de conocimiento relativo
protagonista
testigo
omnisciente

5. "Pasan los aos. Me miro al espejo y me veo, definitivamente marcadas bajo los
ojos, esas pequeas arrugas que antes solo salan al rer". El narrador del texto es:
A.
B.
C.
D.

testigo
omnisciente
personaje
protagonista

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6. Luego se haban metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua
les suba por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenan, mirndose, y las risas
les crecan y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se
agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de
risa. El narrador del texto es:
A.
B.
C.
D.

testigo
omnisciente
personaje
protagonista

7. Hasta ahora, despus de transcurridos casi diez aos, no se me ha permitido


aportar los eslabones perdidos que faltaban para completar aquella notable cadena.
El crimen tena inters por s mismo, pero para m aquel inters se qued en nada,
comparado con una derivacin inimaginable, que me ocasion el sobresalto y la
sorpresa El narrador de este fragmento, corresponde a:
A.
B.
C.
D.

narrador en 3 persona
narrador omnisciente
narrador de conocimiento relativo
narrador en 1 persona

8. La maana del 4 de octubre, Gregorio Olas se levant ms temprano de lo


habitual. Haba pasado una noche confusa, y hacia el amanecer crey soar que un
mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el da de la
desgracia haba llegado al fin, el narrador del texto es:
A.
B.
C.
D.

de conocimiento relativo
protagonista
testigo
omnisciente

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