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Aula Virtualen Moodle
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MANUAL PRCTICO
Desarrollo y administracin
de aulas virtuales en la
plataforma de tele-formacin
de la universidad URACCAN.
Autor:
Jorge Sinforoso Velsquez Reyes.
Coordinador de Tecnologa Educativa de Recinto.
Contenido
1.
Introduccin ............................................................................................................... 1
2.
3.
2.1.
2.2.
3.2.
3.2.1.
5.
4.1.1.
1.1.1.
1.1.2.
6.
5.1.2.
5.1.3.
5.1.4.
5.1.5.
5.1.6.
5.1.7.
6.1.1.
6.1.2.
6.1.3.
1. Introduccin
El presente manual ha sido elaborado con el propsito de orientar al cuerpo
docente de URACCAN en el uso de la plataforma virtual de grado en el
Desarrollo y Administracin de Aulas o cursos Virtuales. En este manual se
explica en detalle cada uno de los procedimientos para elaborar y administrar un
aula virtual de manera breve y desde lo ms bsico, los temas principales estn
ordenados de tal manera que esta gua te permita llevar a cabo un curso virtual
desde el inicio, por cuestiones de agilidad en el proceso de desarrollo y
adaptabilidad del usuario a la plataforma hemos omitido aspectos relacionados
con los lineamientos pedaggicos que rigen y orientan el uso de Aulas Virtuales
desde el contexto de la universidad, tambin se excluye la explicacin de
conceptos relacionados a las herramientas de la plataforma y las funcionalidades
de algunas de ellas.
A medida que el docente administre disee y desarrolle su curso virtual y se valla
familiarizando con el uso de la plataforma podr ir experimentando con otras
herramientas y funcionalidades de la cual dispone la plataforma virtual para una
mejor gestin del proceso de enseanza aprendizaje a travs de nuestro campus
virtual.
Se recomienda leer este manual e ir siguiendo las instrucciones paso a paso
desde su primer captulo e ir experimentando cada proceso aprendido dentro de
la plataforma, adems ser necesario ampliar tus conocimientos en relacin a
los diferentes tipos de actividades, materiales didcticos y estrategias de
enseanza a travs de los ambiente virtuales de aprendizaje para tener una
visin ms clara del por qu y para que utilizarlos en nuestras aulas virtuales.
2. Informacin general
2.1. Como se abre un curso virtual en la plataforma de grado.
Es importante que sepas que solo los usuarios con rol de administradores en la
plataforma estn autorizados para abrir un Aula virtual, aadir nuevos usuarios
o eliminarlos tu rol como docente est limitado a trabajar sobre el aula virtual que
se te haya abierto.
Una vez que usted haya brindado esta informacin se le crear un curso
virtual.
campusng.uraccan.edu.ni
al
2. Para ello abre la ventana donde tengas tu imagen sin cerrar la plataforma
y haz ms pequea la ventana en la que est la imagen de tal manera
que te permita ver las dos ventanas y luego arrastra con clic sostenido
la imagen al rea en la plataforma donde est la flecha azul
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Con esto ya habrs cargado tu imagen que a partir de ahora debera aparecer
cada vez que accedas a la plataforma.
Para el sexo y etnia en la opcin Otros campos haz clic en las respectivas
casillas y cambia de acorde a tus criterios
1. En esta vista para que accedas a tus cursos debers hacer clic en la
opcin Mis Cursos
Si haz solicitado la apertura de un curso virtual o aula para trabajarlo debera de
salirte en la siguiente:
Activar Edicin
Usuarios
Calificaciones
hacer ms fcil su
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Descripcin:
Te permitir modificar ajustes de cada seccin o bloque como el
nombre o escribir texto que se mostrar en la pgina
Te permite mover de posicin los objetos en los cuales est presente
y las secciones o bloque tambin puede moverlos
Te permitir renombrar o modificar el nombre del objeto que lo
contenga
Posee un conjunto de herramientas para modificar o eliminar
Aqu es donde podrs crear actividades o
recursos, ya sean tareas, foros, subir archivos etc.
1.
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2.
Crear Foros
Asignar Tareas
Matriculacin de Usuarios
Administrar calificaciones
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6. Arrastra y suelta
Ahora busca el archivo en este caso ser el banner de la asignatura una vez que
lo hayas localizado en tu ventana arrstralo con clic sostenido y sultalo en el
rea de la plataforma donde desees que est
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Luego se abrir una ventana la cual contiene tu imagen hazle clic a la imagen y
desde los puntos que aparecen en cada extremo de la imagen arrastra y ajusta
el tamao de tal manera que quepa en la ventana y no olvides el botn de abajo
guardar cambios y regresar al curso.
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Contina coloca las dems imgenes en el aula (una imagen o banner para la
unidad y tres botones que nunca deben faltar en el bloque acadmico (Material
de Lectura, Material de Apoyo y Actividades)
Con los ajustes necesarios sobre cada objeto que vayas arrastrando y soltando
el resultado que debers obtener seria el siguiente:
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Hazlo tambin sobre el bloque Acadmico, si has notado los archivos se irn
ubicando debajo del ltimo de los botones.
Esto debe de ser as pues la
plataforma no te permitir arrastrar y
soltar entre medio de ellos.
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Para dejar los archivos que subamos entre medio de los botones por ejemplo
debajo del botn Material de lectura, vas a tener que moverlos al lugar que
esperas que queden con el icono que aparece a la par de cada archivo
Entonces arrastra o mueve con clic sostenido los archivos para irlos ubicando
donde corresponden. Repitmoslo para todos los archivos
Finalmente obtendremos una vista similar a la siguiente:
Ya casi est listo nuestro curso bueno al menos ya tenemos los contenidos si
queremos ver cmo quedara definitivamente no olvidemos desactivar la
edicin
Como vers colocar y subir archivos a nuestro curso es sumamente sencillo en
unos pocos minutos ya tendremos los contenidos.
No hay que olvidar que cada objeto que insertemos tiene sus opciones
independientes las mismas que te permitirn, cambiar el nombre, moverlas,
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las opciones
compartir>>Insertar.
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Hacemos clic:
Y seleccionaremos la opcin etiqueta:
Esto te abrir una nueva vista o ventana en la que debers pegar el cdigo que
copiaste desde YouTube
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Luego vers la ventana que vern t y los estudiantes una vez que participen
en el foro.
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5. Configura la Calificacin
Solo bastar con cambiar la
puntuacin mxima segn
tus criterios y el resto dejarlo
tal y como est no olvides
guardar
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Una vez que hayas finalizado de matricular en la parte de arriba haz clic en el
nombre de tu curso para regresar al aula.
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6. Administrar Calificaciones
Para finalizar ahora aprenderemos a calificar las actividades. La plataforma le
permite al docente calificar las distintas actividades asignadas a los estudiantes
es importante mencionar que cada estudiante puede ver sus calificaciones en la
plataforma y son de carcter privado para cada usuario, estas calificaciones no
estn relacionadas al sistema de registro de calificaciones de URACCAN por
lo que ser necesario que recojas estas calificaciones y las anexes a tus registros
de notas para luego ser introducidas al sistema de registro oficial de la
universidad.
Las formas de evaluar entre foro y tarea tienden a variar un poco ya que le foro
tendremos que leerlo directamente en la plataforma, mientras que la tarea habr
que descargarla a nuestra computadora leerle y luego emitir el resultado en la
plataforma veamos las distintas formas.
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la actividad
Aqu
haz
Ver/Calificar
entregas
clic
todas
en
las
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Usa
la
barra
de
desplazamiento para ver
todo el contenido de la
pgina
Usa
las
barras
de
desplazamiento para ver
todo el contenido de la
pgina
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Con esto habrs calificado el ensayo, al final no olvides regresar a las vistas
anteriores para seguir calificando a los dems estudiantes haciendo clic en
la flecha volver atrs:
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