ITE PC Syllabus Chapters 1-16

IT Essentials: hardware y software de computadoras personales v4.
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Captulos 1 al 16: Programa de estudios detallado
Este programa de estudios para los captulos 1 al 16 incluir:
1. Horas basadas en un cronograma de 70 horas: 5 clases de una hora por semana. El horario de clase incluye:
exposicin, plan de estudios, lectura, prcticas de laboratorio y tiempo para cuestionarios y exmenes. Las planillas
de trabajo, algunas lecturas del plan de estudio y las prcticas de laboratorio se asignan como tarea para el hogar.
2. Tarea para el hogar
3. Prcticas de laboratorio requeridas
4. Hardware/software requerido para cada prctica de laboratorio
5. Planillas de trabajo requeridas
6. Secciones normalmente difciles para los estudiantes
7. Punteros de exposicin
8. Resumen captulo por captulo
Nivel de dificultad: El sistema de calificacin indica dnde requerir ms ayuda el estudiante
promedio
(B) - Material bsico: No requiere ayuda del profesor
(M) - Material moderado: puede requerir algo de ayuda del profesor
(D) - Material difcil: requerir ayuda del profesor
Exposiciones
La exposicin sobre cada captulo debe cubrir todas las secciones de ese captulo, pero el nfasis principal estar
sobre el material Moderado y Difcil. En mi opinin, lo ms til para los estudiantes es lo siguiente:
1) Resumir y organizar la informacin de cada seccin. Esto es muy til cuando hay muchos trminos y valores
numricos que el estudiante necesita memorizar.
2) Los diagramas, esquemas, tablas e ilustraciones son una buena manera de explicar los conceptos abstractos y las
capacidades y de organizar la informacin.
3) Si tiene tiempo, profundice un concepto y determine cmo se relaciona con otros conceptos de informtica. Esto
ayudar a ampliar el entendimiento del estudiante. Esto a su vez resulta til cuando deben realizar una resolucin de
problemas de la computadora.
4) Un proyector conectado a la computadora del instructor con acceso a Internet es fundamental para las
exposiciones y demostraciones.
Prcticas de laboratorio y planillas de trabajo

Se proporciona informacin de enseanza importante sobre cada prctica de laboratorio y las planillas de trabajo en
la pgina siguiente despus de cada programa de estudios de un captulo. Las prcticas de laboratorio se deben
realizar en clase mientras que las planillas de trabajo se pueden realizar como tarea para el hogar. Tambin puede
desarrollar prcticas de laboratorio y planillas de trabajo para aquellas secciones que no las tengan. El sitio Academy
Connection de Cisco es un excelente lugar para obtener recursos adicionales para el instructor.
Recuerde: Este curso est diseado para preparar a los estudiantes para su examen de certificacin CompTIA A+.
No ser suficiente cubrir solamente los conceptos bsicos. Usted y sus estudiantes debern profundizar sobre qu
hace que una computadora funcione. Es necesario darles tiempo a los estudiantes para explorar todos los matices de
los sistemas de software y hardware de una computadora.
NOTA: Los estudiantes necesitarn permiso del administrador para realizar la mayora de las prcticas de
laboratorio que utilizan el sistema operativo Windows.
EXMENES y CUESTIONARIOS
Cuestionario de los captulos 1 al 16
Despus de cada captulo hay un cuestionario en lnea que los estudiantes deben realizar. El cuestionario incluye
preguntas sobre todas las secciones de un captulo.
Aspectos esenciales: Examen final en lnea de los captulos 1 al 10

Despus del Captulo 10 hay un examen final que los estudiantes deben realizar. El examen incluye preguntas sobre
todo el contenido cubierto en los captulos 1 a 10, a excepcin del Captulo 4.
Avanzado: Examen final en lnea de los captulos 11 al 16

Despus del Captulo 16 hay un examen final que los estudiantes deben realizar. Este examen incluye preguntas de
todo el contenido visto en los captulos 11 al 16.
Evaluacin basada en destrezas

Mis estudiantes realizan la evaluacin basada en destrezas al final del Captulo 16. La evaluacin basada en destreza
est compuesta de nueve partes que incluyen ensamblar una computadora, instalar un sistema operativo, configurar
la tarjeta de red, instalar una impresora, compartir archivos y una impresora y las tareas de mantenimiento
preventivo.
Ajustes de cronogramas
No todas las academias siguen el mismo diagrama de tiempo para este curso. La informacin est incluida en el
programa captulo por captulo a continuacin, lo que le permite ajustar fcilmente este cronograma de 70 horas a
sus propias necesidades. En la parte superior y en el medio del cronograma de cada captulo, ver la siguiente
informacin: Por ejemplo: (4.2 horas) (6% de 70 horas). (4.2 horas) indica la cantidad promedio de tiempo de
clase que se necesita para ensear el captulo. (6% de las 70 horas) es el porcentaje de tiempo total requerido para
el captulo.
Utilice esta informacin para ayudar a planificar sus actividades diarias y para ajustar el cronograma a sus propias
necesidades acadmicas. Por ejemplo, si su academia da clases en base a un cronograma de 100 horas, entonces
dedique 6 horas (6% de las 100 horas) al captulo. Si utiliza un cronograma de 50 horas, entonces dedique 3 horas al
captulo. IMPORTANTE: El porcentaje de tiempo asignado a cada captulo es un promedio realizado en base a
aos de experiencia. Se debe considerar la dinmica de la capacidad del estudiante y los recursos de hardware y
software en un aula al disear su propio programa.
Captulo 1: Introduccin a la computadora personal

ITE v4
(4.5 horas) (6.4% de 70 horas)

Da 1: (1 hora) - Introduccin al curso y al Captulo 1: seccin 1.1 (B), 1.2 (B)
1) Introduccin a la clase, materiales y demostracin del sitio Cisco para los estudiantes: curso,
exmenes y calificaciones.
2) Este es un buen momento para repasar la seccin 1.1, que trata sobre la certificacin A+.
3) Los estudiantes deben iniciar sesin en: www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html.
Configurarn su perfil y cambiarn su nombre de usuario y contrasea. (IMPORTANTE: deber
configurar las cuentas de los estudiantes antes de esta clase).
Tarea para el hogar: Secciones del captulo: Tomar notas de la 1.1 y 1.2, realizar la planilla de
trabajo 1.1.2
Da 2: (1 hora) - Captulo 1: seccin 1.3 (M), 1.4.1 (D) a 1.4.4 (D)

1) Los estudiantes con poco o ningn conocimiento sobre computacin debern incorporar mucha
informacin nueva. Divida el Captulo 1 en 3 lecciones para que los estudiantes tengan ms
tiempo de incorporar la informacin.
2) Correccin en clase, planilla de trabajo 1.1.2
3) Analice los factores que influencian la eleccin de un gabinete de computadora (1.3.1) Los
Introduccin
estudiantes con poco o ningn conocimiento sobre computacin tendrn mucha informacin
al curso
para aprender y memorizar en la Seccin 1.3.2 a 1.4.4. La exposicin debe poner nfasis en los
&
componentes y recursos de hardware enumerados en el plan de estudios. Incluya esquemas,
Introduccin a
diagramas y pase las partes entre los estudiantes. Esto ser til para los estudiantes con poco o
la
ningn conocimiento sobre esta rea. Adems indique que necesitan memorizar nombres,
computadora
personal
trminos, caractersticas, etc. de: la seccin 1.3.2 (voltajes de fuente de energa y colores de los
cables), 1.4.1 (componentes de la motherboard y factores de forma), 1.4.2 (tipos de sockets de la
CPU) y 1.4.4 (funciones y tipos de RAM y ROM).
4) Despus de la exposicin, distribuya la prctica de laboratorio escrita (las instrucciones de las
habilidades de laboratorio se encuentran en la pgina siguiente) si la realiz. Los estudiantes
deben leer la seccin 1.3-1.4.4 y tomar notas detalladas sobre: nombres, trminos y
caractersticas analizadas en cada seccin.
Tarea para el hogar: Secciones del captulo: Tomar notas de la 1.4.1 a 1.4.4
Da 3: (1 hora) - Captulo 1: seccin 1.4.5 (D), 1.4.6 (M), 1.4.7. (M), 1.5 (M)
1) Contine desde la ltima exposicin y utilice el mismo enfoque. Los estudiantes con poco o
ningn conocimiento sobre la Seccin 1.4.5 a 1.5 tendrn mucha informacin para aprender y
memorizar. La exposicin debe poner nfasis en los componentes y recursos de hardware
enumerados en el plan de estudios. Incluya esquemas, diagramas y pase las partes entre los
estudiantes. Esto ser til para los estudiantes con poco o ningn conocimiento sobre esta rea.
Seale tambin que los estudiantes deben memorizar nombres, trminos y caractersticas de:
1.4.5 (distintos adaptadores, ranuras de expansin); 1.4.6 (tipos de medios de fibra ptica e
interfaz de unidad), 1.4.7 (cables de datos) y 1.5 (puertos y cable).
- Captulo 1 contina en la pgina siguiente -
Captulo 1: Introduccin a la computadora personal (continuacin)

ITE v4
continuacin (4.5 horas) (6.4% de 70 horas)

2) Despus de la exposicin distribuya la planilla de trabajo 1.4.7. Los estudiantes deben leer la
seccin 1.4.5 1.4.7, 1.5 y tomar notas detalladas sobre: nombres, trminos y caractersticas.
Tarea para el hogar: Secciones del captulo: Tomar notas de la 1.4.5 y 1.5, realizar la planilla
de trabajo 1.4.7
Da 4: (1 hora) - Captulo 1: seccin 1.6 (B), 17 (M), 1.8 (D),

1) Correccin en clase, planilla de trabajo 1.4.7
2) Contine desde la ltima exposicin y utilice el mismo enfoque. Los estudiantes con poco o
ningn conocimiento sobre la seccin 1.6 a 1.8 tendrn mucha informacin para aprender y
Introduccin
memorizar. La exposicin debe poner nfasis en los componentes y recursos de hardware
al curso
enumerados en el plan de estudios. Incluya esquemas, diagramas y pase las partes entre los
&
Introduccin a
estudiantes. Esto ser til para los estudiantes con poco o ningn conocimiento sobre esta rea.
la
Seale tambin que los estudiantes deben memorizar nombres, trminos y caractersticas de: 1.7
computadora
(tipos de pantalla, factores de resolucin de imagen, figura 2) y 1.8 (informacin sobre IRQ, I/O
personal
y DMA enumerada en las figuras 1 a 3). Resulta til mostrar a los estudiantes dnde ver la
informacin IRQ/IO y DMA en una computadora.
3) Despus de la exposicin, los estudiantes deben leer la seccin 1.6 a 1.8 y tomar notas detalladas
sobre: nombres, trminos y caractersticas.
Tarea para el hogar: Finalizar el cuestionario del captulo y estudiar para el examen en lnea
del captulo.
1) Da 5: (0.5 hora) - Captulo 1: Repaso y examenRepaso de 10 minutos (revisar prcticas de
laboratorio escritas), 20 minutos para el cuestionario del Captulo 1.
2) Comience el Captulo 2, consulte el programa para el Captulo 2.
Captulo 1: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

prcticas de laboratorio
No es necesario un equipo para la idea de prcticas de laboratorio que se sugiere a continuacin.
Nivel de dificultad: Bsico: no requiere ayuda del profesor
Moderado: puede requerir algo de ayuda del profesor
Difcil: requerir ayuda del profesor
Captulo 1: Introduccin a la computadora personal
Planillas de trabajo
1.0
Descripcin de la planilla de trabajo y materiales
Dificultad de la planilla de trabajo
1.1.2 Oportunidades laborales: Abarca las secciones 1.1.2,
Bsico: Asigne como tarea para el hogar.
investigacin de oportunidades laborales. Utilice
Internet, revistas o informes.
1.4.7 Investigacin de los componentes de la computadora:
Moderado: Los estudiantes pueden tener
Abarca las secciones 1.2 a 1.4.7, seleccione las partes
dificultades para entender la jerga informtica. Una
para un cliente. Utilice Internet, revistas o informes.
buena idea es revisar una publicidad de
computacin o explicar la terminologa utilizada
por un comercio de venta de partes de
computadoras en lnea.
Habilidades de las prcticas de laboratorio
Materiales de las prcticas de
Duracin
Dificultad de las prcticas de laboratorio
laboratorio
estimada
Idea de
Una buena prctica de laboratorio
Moderado: Los estudiantes pueden no tener mucha
prctica de escrita para este captulo es distribuir
experiencia para identificar las diferentes
laboratorio a los estudiantes diagramas impresos
caractersticas de las motherboards. Haga que los
de 2 diseos diferentes de
estudiantes trabajen en equipo de a dos con
motherboard y puertos de conexin
diferentes niveles de habilidades, si es posible.
del panel trasero. Indqueles a los
30 min. Despus de la leccin el segundo da de clases
estudiantes que identifiquen tantos
asigne esta prctica de laboratorio que se puede
elementos como sea posible. Hay
hacer en grupos de dos o ms estudiantes. Analice
muchos diagramas de los cuales se
las respuestas con los estudiantes el da siguiente.
puede sacar una copia impresa de
Internet.
Idea de
Otra buena prctica de laboratorio
Bsico: Los estudiantes pueden utilizar esta
prctica de escrita para este captulo es hacer que
prctica de laboratorio escrita como un mtodo
laboratorio los estudiantes creen esquemas para
para tomar notas sobre este captulo. Toda la
cada elemento que se describe.
informacin debe provenir del captulo. Si desea
Enumere en la tabla: nombre del
30 min. agregar ms temas, los estudiantes pueden utilizar
elemento, para que se usa, como
Internet para investigar la informacin.
interacta con otra pieza y
caractersticas o funciones del
elemento.
Captulo 2: Procedimiento de prcticas de laboratorio seguras y uso de

herramientas
ITE v4
Procedimiento de
prcticas de
laboratorio
seguras y uso de
herramientas

Da 1: (0.5 hora) - Captulo 2: seccin 2.1 (B), 2.2 (M), 2.3 (B),
1) Inicie un debate en clase sobre procedimientos de seguridad, equipos y peligros al trabajar
con computadoras. Haga una demostracin del equipo de seguridad que se utilizar en las
prcticas de laboratorio. Los estudiantes encontrarn cierta dificultad en la seccin 2.2.2,
Herramientas de software, si nunca antes han utilizado la herramienta. Informe a los
estudiantes que solamente necesitan memorizar el nombre y propsito de las herramientas de
administracin del disco por el momento. Ms adelante en el plan de estudio los estudiantes
aprendern a utilizar las herramientas.
2) Despus de la exposicin, distribuya la planilla de trabajo 2.2.2 y analice la bsqueda que
deben realizar los estudiantes. Los estudiantes deben leer la seccin 2.1 a 2.3 y tomar notas
detalladas sobre: nombres, caractersticas de las herramientas y temas de seguridad tratados
en cada seccin.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 2.1-2.3, realizar la planilla de
trabajo 2.2.2., finalizar el cuestionario del captulo y estudiar para el examen del captulo.
Da 2: (1 hora) - Captulo 2: Repaso y examen
1) Correccin en clase de la planilla de trabajo 2.2.2
2) Repaso de 10 minutos, 20 minutos para el examen del Captulo 2.
3) Explique a los estudiantes cmo se realizarn las prcticas de laboratorio de los captulos 2 y
3. Designe grupos de prcticas de laboratorio. Haga una demostracin del Escritorio
Virtual. Consulte las instrucciones de las habilidades de las prcticas de laboratorio en la
pgina siguiente y en el programa del Captulo 3 para obtener sugerencias sobre cmo
organizar y realizar las prcticas de laboratorio.
Tarea para el hogar: Leer en su totalidad las prcticas de laboratorio de los captulos 2 y 3
(NOTA: Tambin, haga que los primeros grupos de estudiantes, que harn las prcticas de
laboratorio, deben trabajar con el "Escritorio Virtual" ubicado en las secciones: 3.2, 3.3.3, 3.4,
3.5.2, 3.6.3, 3.7.2, 3.8.2)

Se puede utilizar una computadora que funcione o una que no funcione para esta prctica de laboratorio. Observe
que las computadoras se daan fcilmente cuando los estudiantes trabajan constantemente con ellas. Los
estudiantes deben utilizar equipo antiesttico (correas, bolsas, rellenos, etc.).
Problema: En la prctica de laboratorio del Captulo 2, los estudiantes tienen que desarmar una
computadora y en la prctica de laboratorio de Captulo 3, los estudiantes tienen que ensamblar una
computadora. La mayora de los instructores no tienen suficientes computadoras ni espacio para que
los estudiantes puedan dejar sus computadoras mientras estudian los captulos 2 y 3.
Solucin: Combine las prcticas de laboratorio del Captulo 2 (2.3.4) y las prcticas de laboratorio del Captulo 3
(3.2.0, 3.3.3, 3.5.2, 3.6.3, 3.7.2, 3.8.2). Incluya las prcticas de laboratorio 3.9.2 si utiliza una computadora que
funciona. Agrupe los estudiantes (2 estudiantes con diferentes niveles de habilidades) y haga que estudien todas
estas prcticas de laboratorio al mismo tiempo. Si tiene material limitado, haga que grupos de 2 estudiantes trabajen
en estas prcticas de laboratorio durante el tiempo que est trabajando en los captulos 2, 3 y 4. El tiempo requerido
para este enfoque es de 110 minutos por grupo.
Captulo 2: Procedimiento de prcticas de laboratorio seguras y uso de herramientas

2.0
2.2.2 Software de diagnstico: Abarca las secciones 2.2.2, Moderado: Es posible que los estudiantes no
investigacin de herramientas de diagnstico del
comprendan la terminologa utilizada por el
disco duro. Utilice Internet, revistas o informes.
fabricante. Analice la terminologa e investigue los
trminos.
Habilidades de las prcticas de laboratorio de Captulo 2
2.0
Duracin
laboratorio
estimada
2.3.4 Desmontaje de la computadora: Una
computadora que funcione o que no
funcione para desarmarla y las
herramientas enumeradas en la prctica
de laboratorio. (Sugerencia: Debido a
que es muy fcil daar una computadora
al desarmarla y volver a ensamblarla,
haga que los estudiantes trabajen con
computadoras que no funcionen. Con
esto adquieren experiencia en estas
habilidades sin daar una computadora
que funciona). Tambin ser til para
los estudiantes si tambin vuelven a
poner las partes en su estado original. A
medida que los estudiantes trabajan con
las prcticas de laboratorio pueden
completar la informacin de las
prcticas de laboratorio. Siga las
instrucciones de la prctica de
laboratorio para desarmar cada
componente, ya que son muy tiles.
Resulta muy til para los estudiantes
volver a hacer estas prcticas de
laboratorio de vez en cuando. Los
estudiantes necesitarn las herramientas
enumeradas en la prctica de laboratorio
y en el esquema de las prcticas de
laboratorio sugerido en el Captulo 1.
60 min. Moderado: Esta prctica de laboratorio es un poco

difcil si el estudiante tiene poca o ninguna habilidad
en esta rea. Es posible que tenga que demostrar
cmo utilizar las herramientas. Es til para los
estudiantes rotular los componentes, cables y
conexiones mientras desarman la computadora. Un
buen complemento para esta prctica de laboratorio
es que los estudiantes dibujen y rotulen un diagrama
de una motherboard, los elementos conectados a sta
(incluida la orientacin de cables) y los puertos de
conexin. Esta prctica de laboratorio se puede hacer
en grupos de dos. Agrupe a los estudiantes con
diferentes niveles de habilidades. El Escritorio
Virtual es un recurso muy bueno que los estudiantes
deben estudiar antes de realizar estas prcticas de
laboratorio.
Nota: Seale que leer y tomar notas del plan de
estudios les proporcionar informacin para realizar
las prcticas de laboratorio.
Opcional: Si el tiempo lo permite, haga que los
estudiantes retiren la motherboard del gabinete de la
computadora.
Captulo 3: Paso a paso del ensamblaje de la computadora

ITE v4
Paso a paso del

ensamblaje de la
computadora
(5 horas) (7.1% de 70 horas)

Das 1 a 4: (4 horas) - Captulo 3: seccin 3.1 (B) - 3.9 (B)
1) El contenido est bien realizado y los estudiantes no tendrn dificultad para leer y tomar
notas. Todo lo que debe hacer esta semana es dar una exposicin breve sobre lo que abarca
el Captulo 3, cmo se organizarn los estudiantes y qu deben hacer.
2) Una buena actividad de trabajo escrito es que los estudiantes diagramen, rotulen y
especifiquen las caractersticas de los distintos componentes de hardware: cables, puertos,
tarjeta adaptadora, conexiones, etc. Esto ayudar a los estudiantes a repasar los captulos 2 y
3. Tambin les proporcionar trabajo a los estudiantes que no estn trabajando con las
prcticas de laboratorio de los captulos 2 y 3. Y les proporcionar un receso de la lectura y
de la toma de notas todas las clases.
3) Debe dedicar tiempo a trabajar con los estudiantes mientras completan las prcticas de
laboratorio de los captulos 2 y 3. Sugiero que configure las secciones de las estaciones de
hardware para las prcticas de laboratorio: 2.3.4, 3.2, 3.3.3, 3.5.2, 3.6.3, 3.7.2, 3.8.2 y
estaciones de software para las prcticas de laboratorio 3.9.2. Haga que los grupos de
estudiantes roten en las estaciones de prctica de laboratorio. Los estudiantes que no estn
trabajando con las prcticas de laboratorio, pueden leer y tomar notas, hacer la actividad
escrita sugerida y trabajar con el Escritorio Virtual ubicado en las secciones: 3.2, 3.3.3,
3.4, 3.5.2, 3.6.3, 3.7.2, 3.8.2.) Las prcticas de laboratorio son muy tiles para ayudar a los
estudiantes a entender el contenido.
4) NOTA: Si los recursos de la clase son limitados y no puede realizar las prcticas de
laboratorio en el tiempo asignado, establezca tiempo para la prctica de laboratorio fuera del
horario regular de clases.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 3.1 a 3.9; realizar las
prcticas de laboratorio de los captulos 2 y 3, finalizar el cuestionario del captulo y
estudiar para el cuestionario sobre el captulo.
2) Los estudiantes que no realizaron las prcticas de laboratorio de los captulos 2 y 3 pueden
continuar con ese trabajo. Si necesita ms tiempo, puede utilizar parte de la clase siguiente
para estos estudiantes.
3) Los estudiantes que realizaron todas las hojas de prctica del laboratorio pueden comenzar
con el Captulo 4.
Tarea para el hogar: Comience el Captulo 4, consulte el programa del Captulo 4. Tomar
notas de las secciones 4.1 a 4.2; terminar los informes de las prcticas de laboratorio y
entregarlos la clase siguiente.

Se puede utilizar una computadora que no funcione y una que funcione. Observe que las computadoras se daan
fcilmente cuando los estudiantes trabajan constantemente con ellas. Los estudiantes deben utilizar equipo
antiesttico (correas, bolsas, rellenos, etc.).
Si est realizando la prctica de laboratorio 3.9.2 con una computadora distinta de la que utiliza para el resto de las
prcticas de laboratorio, la prctica de laboratorio se puede realizar sin seguir una secuencia si los estudiantes leen
toda la seccin 3.9 antes de realizar la prctica de laboratorio.
Problema: En las prcticas de laboratorio de los captulos 2 y 3 los alumnos tienen que desarmar y
ensamblar una computadora. La mayora de los instructores no tienen suficientes computadoras ni
espacio para realizar esto. Consulte el Captulo 2 anterior para encontrar una solucin.
3.0
3.0
3.2.0
3.3.3
3.5.2
3.6.3
3.7.2
3.8.2
3.9.2
Captulo 3: Paso a paso del ensamblaje de la computadora

No hay planillas de trabajo: El instructor necesitar prepararlas para este captulo.
Duracin
laboratorio
estimada
Para estas 6 prcticas de laboratorio
(instale: fuente de energa, motherboard,
unidades, tarjetas adaptadoras, cables
internos y realice el ensamblaje de la
computadora); utilice una computadora
que no se necesite para otras cosas y las
herramientas enumeradas en las
prcticas de laboratorio. Incluya las
prcticas de laboratorio 3.9.2 si utiliza
una computadora que funciona.
(Sugerencia: Debido a es muy fcil
daar una computadora cuando se est
aprendiendo a desarmarla y
ensamblarla, haga que los estudiantes
trabajen con una que no funcione. Con
esto adquieren experiencia en estas
habilidades sin daar una computadora
que funciona). Mientras los estudiantes
realizan las prcticas de laboratorio,
pueden completar la informacin de las
6 prcticas de laboratorio. Siga las
instrucciones de la prctica de
laboratorio para instalar cada parte, ya
que son muy tiles. Resulta muy til
para los estudiantes volver a hacer estas
prcticas de laboratorio de vez en
cuando.
Arranque la computadora: Una
computadora con BIOS configurado de
manera diferente a la cual las prcticas
de laboratorio configuran el BIOS. Los
estudiantes deben volver a configurar el
BIOS a su estado original al finalizar la
prctica de laboratorio.
15 min.
35 min.
15 min.
15 min.
15 min.
Difcil: Las 6 prcticas de laboratorio pueden ser

difciles si el estudiante tiene poca o ninguna
habilidad en esta rea. Resulta til para el alumno si
los componentes y las conexiones estn rotulados en
la computadora. Tambin es til un diagrama sobre
cmo estn conectadas otras cosas. (Si los estudiantes
estn utilizando la misma computadora utilizada en la
prctica de laboratorio 2.3.4 y si realizaron un
diagrama rotulado de la computadora, permita que
los alumnos utilicen el diagrama a medida que
vuelven a ensamblar la computadora). Las prcticas
de laboratorio del Escritorio Virtual de este
captulo son un gran recurso que los alumnos
deben estudiar antes de realizar estas prcticas de
laboratorio y como prctica extra (nota: Esto no
debe reemplazar la prctica real).
Nota: Seale que leer y tomar notas del plan de

estudios les proporcionar informacin para realizar
15 min. estas prcticas de laboratorio.
Difcil: La mayora de los estudiantes nunca han

configurado BIOS. La navegacin, los trminos y
hacer cambios puede ser confuso para ellos. Agrupe
30 min. los estudiantes con diferentes niveles de habilidades o
haga que tomen notas mientras les demuestra el
funcionamiento interno de BIOS.
Captulo 4: Principios bsicos de mantenimiento preventivo y resolucin

de problemas
ITE v4
Principios
bsicos de
mantenimiento
preventivo y
resolucin de
problemas

Da 1: (1 hora) - Captulo 4: seccin 4.1 (B) - 4.2 (B)
1) La informacin suministrada en las secciones est bien explicada. A esta altura del curso, los
estudiantes slo estn aprendiendo sobre el proceso de resolucin de problemas.
Posteriormente utilizarn estas habilidades. Todo lo que se requiere es una breve exposicin
que describa el proceso de resolucin de problemas.
2) Despus de la leccin, los estudiantes deben leer la seccin 4.1 y 4.2 y tomar notas
detalladas.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 4.1 y 4.2, finalizar el
cuestionario del captulo.
Da 2: (0.5 hora) - Captulo 4: Repaso
1) Realice un repaso de 10 minutos.

No se requiere ningn equipo.
4.0
4.0
Captulo 4: Principios bsicos de mantenimiento preventivo y resolucin de problemas

No hay planillas de trabajo: El instructor necesitar prepararlas para este captulo.
Duracin
laboratorio
estimada
No hay prcticas de laboratorio: Sugiero no agregar ms prcticas de laboratorio. Utilice este tiempo para que
los estudiantes completen las prcticas de laboratorio del Captulo 3.
Captulo 5: Aspectos esenciales de los sistemas operativos

ITE v4
Aspectos
esenciales de los
sistemas
operativos

Da 1: (0.5 hora) - Captulo 5: secciones 5.1 (D), 5.2 (B), 5.3 (M)
1) El contenido de cada seccin va desde lo bsico hasta lo difcil. Utilice bien su tiempo y
prepare breves exposiciones para cada da, ya que necesitar tiempo para ayudar a los
estudiantes con las prcticas de laboratorio.
2) Para estas secciones concentre su exposicin en lo siguiente: 5.1.2 (repase y explique los
trminos en negrita de esta pgina, d ejemplos de lo que se almacena en las diferentes
ubicaciones de la memoria y realice una prctica de laboratorio para realizar en el hogar para
que los estudiantes puedan practicar los comandos DOS); 5.3.2. (asegrese de que el
estudiante sepa como memorizar la informacin de la figura 1).
3) Despus de la exposicin, explique a los estudiantes cmo se realizarn las prcticas de
laboratorio del Captulo 5. Designe grupos de prcticas de laboratorio. Consulte las
instrucciones de las habilidades de las prcticas de laboratorio en la pgina siguiente y en
esta pgina para obtener sugerencias sobre cmo organizar y realizar las prcticas de
laboratorio. Las prcticas de laboratorio son muy tiles para ayudar a los estudiantes a
entender este captulo.
4) Debe dedicar tiempo para trabajar con los estudiantes mientras realizan las prcticas de
laboratorio del Captulo 5. Sugiero que configure las estaciones de instalacin del SO para
las prcticas de laboratorio: 5.4.2 y estaciones de configuracin del SO para las prcticas de
laboratorio: 5.4.5, 5.5.1, 5.5.4, 5.6.2, 5.6.3. Haga que los grupos de estudiantes roten en las
estaciones de prcticas de laboratorio. Los estudiantes que no estn trabajando con las
prcticas de laboratorio pueden leer y tomar notas y trabajar con las planillas de trabajo.
5) NOTA: Si los recursos de la clase son limitados y no puede realizar estas prcticas de
laboratorio en el tiempo asignado, los estudiantes pueden terminar las prcticas de
laboratorio mientras realizan el Captulo 6 o puede considerar establecer tiempo para las
prcticas de laboratorio fuera del horario de clase regular.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 5.1- 5.3; realizar las planillas
de trabajo 5.2.2, 5.3.2. y las prcticas de laboratorio del Captulo 5.
Da 2: (1 hora) - Captulo 5: Seccin 5.4.1 a 5.4.4 (B, M, D)
1) Incluya planillas de trabajo para corregir. Antes de permitir que los estudiantes trabajen en
las prcticas de laboratorio, d una breve exposicin que se concentre en las siguientes
pginas: 5.4.1 (los recursos que puede utilizar para ayudar a explicar los trminos incluyen:
una unidad de disco duro desarmada; figura 1 en 5.4.1, analice y demuestre cmo se
particiona el disco duro de la computadora a travs de Administracin del disco, debe
dedicar tiempo a describir cmo se organiza el disco duro formateado. Pienso que utilizar
diagramas es muy til); 5.4.2 (compare FAT32 y NTFS).
2) Despus de la exposicin, enve estos grupos a trabajar con las prcticas de laboratorio y los
estudiantes que no realizan prcticas de laboratorio pueden leer la seccin 5.4 y tomar notas
detalladas.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de la seccin 5.4 y realizar las prcticas de
laboratorio del Captulo 5.
Captulo 5: Aspectos esenciales de los sistemas operativos (continuacin)

ITE v4
Aspectos
esenciales de los
sistemas
operativos
continuacin (5 horas) (7.1% de 70 horas)

Da 3: (1 hora) - Captulo 5: Seccin 5.4.5 a 5.4.9 (B, M, D)
1) Antes de permitir que los estudiantes trabajen en las prcticas de laboratorio, d una breve
exposicin que se concentre en las siguientes pginas: 5.4.5 (analice y demuestre la
Administracin del dispositivo en la computadora); 5.4.7 (repase la secuencia BOOT que
utiliza Windows XP: los estudiantes deben memorizar esto).
2) Despus de la exposicin, distribuya las planillas de trabajo 5.4.9, enve estos grupos a
trabajar con las prcticas de laboratorio y los estudiantes que no realizan prcticas de
laboratorio pueden leer la seccin 5.4 y tomar notas detalladas.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 5.4; realizar las planillas de
trabajo 5.4.9 y las prcticas de laboratorio del Captulo 5.
Da 4: (1 hora) - Captulo 5: seccin 5.5. (B, M)
1) Corrija las planillas de trabajo en clase. Antes de permitir que los estudiantes trabajen en las
prcticas de laboratorio, d una breve exposicin que se concentre en las siguientes pginas:
5.5.3 (haga una demostracin y describa las herramientas enumeradas en la seccin); 5.5.5
(asegrese de que los estudiantes sepan las distintas rutas de actualizacin de Windows XP y
la ruta de winnt32; los estudiantes necesitan memorizar esto).
2) Despus de la exposicin, enve estos grupos a trabajar con las prcticas de laboratorio y los
estudiantes que no realizan prcticas de laboratorio pueden leer la seccin 5.5 y tomar notas
detalladas.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las seccin 5.5 y realizar las prcticas de
Da 5: (1 hora) - Captulo 5: seccin 5.6 (M), 5.7 (M)
exposicin que se concentre en las siguientes pginas: 5.6.2 (haga una demostracin y
describa CHKDSK y los Puntos de restauracin); 5.6.3 (los estudiantes creen que esta
seccin es fcil pero si les da preguntas sobre cmo recuperar una copia de seguridad tienen
dificultades. Explquelas y haga algunas preguntas para evaluar a los estudiantes; los
estudiantes necesitan memorizar los mtodos de copias de seguridad); 5.7 (analice las
tcnicas de preguntas abiertas y cerradas y la resolucin de problemas).
2) Despus de la exposicin, enve a los grupos a trabajar con las prcticas de laboratorio y los
estudiantes que no realizan prcticas de laboratorio pueden leer la seccin 5.6 a 5.7 y tomar
notas detalladas.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 5.6 y 5.7; realizar las
prcticas de laboratorio del Captulo 5; finalizar el cuestionario del captulo y estudiar
para el examen en lnea.
Da 6: (0.5 hora) - Captulo 5: Repaso y examen

Para todas estas prcticas de laboratorio necesitar una computadora para instalar Windows XP Pro y para realizar
configuraciones. Si tiene 2 computadoras, una se puede utilizar para la instalacin y la otra para las otras prcticas
de laboratorio. Esto agilizar las tareas en la prctica de laboratorio. Hardware mnimo: Pentium II de clase superior,
256 RAM (de 512 es mejor), disco duro de 3 GB y unidad de CD. Una computadora rpida lo ayudar a reducir el
tiempo requerido para realizar las prcticas de laboratorio.
5.0
5.2.2
5.3.2
5.4.9
Captulo 5: Aspectos esenciales de los sistemas operativos

Descripcin de la planilla de trabajo y
materiales
Certificaciones y empleos NOS: Abarca las
secciones 5.2.2, investigacin de certificaciones y
empleos NOS. Utilice Internet, revistas o informes.
Actualizacin de los componentes de hardware:
Moderado: Los estudiantes pueden tener dificultades
Abarca las secciones 5.3.2, seleccione las partes de para entender la jerga informtica. Una buena idea es
actualizacin para un cliente. Utilice Internet,
revisar una publicidad de computacin o explicar la
revistas o informes.
terminologa utilizada por un comercio de venta de
partes de computadoras en lnea.
Conteste las preguntas sobre los sistemas de
Moderado: Algunos trminos sern nuevos para los
archivos NTFS y FAT32: Abarca las secciones
estudiantes. Analice estrategias para investigar las
5.4.1-5.4.9, comparar y contrastar FAT y NTFS.
respuestas.
Use el plan de estudios e Internet para obtener
respuestas.
5.0

Duracin
laboratorio
estimada
Instalacin de Windows XP: Un CD de

5.4.2 Windows XP Pro y una computadora
para instalar XP.
Creacin de cuentas y verificacin de
5.4.5 las actualizaciones: Una computadora
que ejecute Windows XP Pro.
Ejecucin de los comandos: Una
5.5.1 computadora que ejecute Windows XP
Pro.
Instalacin de software de terceros: Una
Pro y el CD de instalacin.
Puntos de restauracin: Una
Pro y el CD de instalacin.
Copia de seguridad de registro y
recuperacin de Windows: Una
5.6.3
computadora que ejecute Windows XP
Pro.
Moderado: Esta prctica de laboratorio est bien

60 min. realizada. Los estudiantes pueden necesitar ayuda si
la instalacin presenta problemas.
Bsico: La prctica de laboratorio est bien realizada
10 min. y es fcil de seguir.
15 min. realizada. Los estudiantes pueden necesitar ayuda si
el proceso presenta problemas.
realizada. Los estudiantes pueden necesitar ayuda si
20 min.
el proceso presenta problemas.
Captulo 6: Aspectos esenciales de la computadora porttil y de los

dispositivos porttiles
ITE v4

NOTA: Si los recursos de la clase son limitados y no puede realizar las prcticas de laboratorio
del Captulo 5 en el tiempo asignado, los estudiantes pueden terminar las prcticas de laboratorio
mientras realizan el Captulo 6.
Da 1: (0.5 hora) - Captulo 6: seccin 6.1 (B), 6.2 (B), 6.3 (M)
1) Estas secciones estn bien realizadas. Concentre la exposicin en: Introduzca el Captulo 6;
6.2 (haga referencia a la "Computadora porttil virtual en 6.2.1, 6.2.2, 6.2.3: Si no tiene
una computadora porttil, esta es una buena manera de explorar las caractersticas de las
computadoras porttiles); 6.3.1 (analice el factor de forma de las computadoras porttiles,
figura 2); 6.3.4 (repase y analice las figuras 1, 2 y 3; si tiene tarjetas de PC, pselas entre los
estudiantes).
2) Despus de la exposicin, distribuya la planilla de trabajo 6.1.2 y 6.2.3.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 6.1 y 6.3; realizar las planillas
de trabajo 6.1.2, 6.2.3 y las prcticas de laboratorio del Captulo 5 si se necesita ms
tiempo.
Aspectos
esenciales de la
computadora
porttil y de los
dispositivos
porttiles
Da 2: (1 hora) - Captulo 6: seccin 6.4. (M)

1) Corrija las planillas de trabajo en clase. La informacin de esta seccin est bien realizada;
sin embargo, la mayora de los estudiantes no tienen experiencia con los conceptos de 6.4.1.
o las habilidades de 6.4.2. Concentre la exposicin en: 6.4.1 (analice y demuestre los
estndares ACPI utilizados en las computadoras porttiles); 6.4.2 (haga referencia a la
"Computadora porttil virtual". Si no tiene una, esta es una buena manera en la que los
estudiantes pueden explorar las caractersticas de la computadora porttil. NOTA: Si no
tiene computadoras porttiles, dles tiempo a los estudiantes para realizar las actividades de
la seccin 6.4.2, si es posible)
2) Despus de la exposicin, distribuya la planilla de trabajo 6.3.4, 6.4.1. Si necesita ms
tiempo para las prcticas de laboratorio del Captulo 5, permita a los estudiantes que trabajen
con estas prcticas de laboratorio.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de la seccin 6.4; realizar las planillas de
trabajo 6.3.4. y 6.4.1 y prcticas de laboratorio del Captulo 5 si se necesita ms tiempo.
Da 3: (1 hora) - Captulo 6: seccin 6.5 (B), 6.6 (B), 6.7 (M)
1) Corrija las planillas de trabajo en clase.
2) La informacin de estas secciones est bien realizada, concentre la exposicin en: 6.7
(analice las tcnicas de preguntas abiertas y cerradas y la resolucin de problemas de
computadoras porttiles).
Captulo 6: Aspectos esenciales de la computadora porttil y de los

dispositivos porttiles (continuacin)
ITE v4
Aspectos
esenciales de la
computadora
porttil y de los
dispositivos
porttiles

3) Despus de la exposicin, distribuya la planilla de trabajo 6.7.2. Si necesita ms tiempo para
las prcticas de laboratorio del Captulo 5, permita a los estudiantes que trabajen con estas
prcticas de laboratorio.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 6.4; realizar las planillas de
trabajo 6.7.2; hacer las prcticas de laboratorio del Captulo 5 si necesita ms tiempo;
finalizar el cuestionario del captulo y estudiar para el examen en lnea.

Una computadora porttil real, si la tiene.
6.0
6.1.2
6.2.3
6.3.4
6.4.1
6.7.2
6.0
Captulo 6: Aspectos esenciales de la computadora porttil y de los dispositivos porttiles

materiales
Investigacin sobre computadoras porttiles,
telfonos inteligentes y asistentes digitales
personales (PDA): Abarca las secciones 6.1.2,
investigacin del equipo porttil. Utilice Internet,
un comercio local o informes.
Complete las preguntas de verdadero/falso de
estacin de acoplamiento: Abarca las secciones
6.2.1-6.2.3, preguntas sobre computadoras
porttiles.
Conteste las preguntas sobre la expansin de la
computadora porttil: Abarca las secciones 6.3 y
6.4, preguntas sobre computadoras porttiles y
computadoras de escritorio.
Comparacin de los estndares ACPI: Abarca las
secciones 6.4.1, preguntas sobre las
configuraciones de alimentacin.
Investigacin de problemas de la computadora
porttil: Abarca las secciones 6.7.2, preguntas sobre
problemas de las computadoras porttiles y
recursos de resolucin de problemas.
Duracin
laboratorio
estimada
Las prcticas de laboratorio de la Computadora porttil virtual de este captulo son un gran recurso
que los alumnos deben estudiar para realizar prctica adicional (nota: Si tiene una computadora
porttil real, permita a los estudiantes realicen la mayor cantidad de prcticas de laboratorio posibles
en la computadora porttil real).
Captulo 7: Aspectos esenciales de impresoras y escneres

ITE v4
Aspectos
esenciales de
impresoras y
escneres

Da 1: (0.5 hora) - Captulo 7: seccin 7.1.1 (B), 7.1.2. (M),
1) Estas secciones estn bien realizadas. Concentre la exposicin en: Introduccin al captulo
7.1.2 (repase el tipo y caractersticas de conexin)
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 7.1.1 y 7.1.2;
Da 2: (1 hora) - Captulo 7: seccin 7.1.3 (M), 7.1.4 7.1.7(B)
1) La informacin de estas 2 secciones est bien realizada pero necesita diagramas. Obtenga
ms detalles de la seccin: 7.1.3 (busque algunos diagramas de impresoras lser. Analice el
diagrama detalladamente. Deber tener una impresora lser para mostrar las partes a los
estudiantes. Tambin repase los trminos en negrita del resto de la seccin). Una buena
prctica de laboratorio escrita es hacer que los estudiantes rotulen y describan el proceso de
impresin que utilizan las diferentes impresoras. Necesitar diagramas de diferentes
impresoras.
3) Debe dedicar tiempo para trabajar con los estudiantes mientras completan las prcticas de
4) NOTA: Si los recursos de la clase son limitados y no puede realizar estas prcticas de
laboratorio en el tiempo asignado, los estudiantes pueden terminar las prcticas de
laboratorio mientras realizan el Captulo 8 o puede considerar establecer tiempo para las
prcticas de laboratorio fuera del horario de clase regular.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 7.1; realizar las prcticas de
Da 3: (1 hora) - Captulo 7: seccin 7.2 (M), 7.3 (B)
exposicin que se concentre en las siguientes secciones: 7.2.3 (haga una demostracin y
describa cmo instalar una unidad de impresora/escner y actualizar el firmware); 7.2.6
(haga una demostracin y describa cmo imprimir un pgina de prueba) 7.2.7 (haga una
demostracin y describa cmo compartir una impresora). El estudiante realizar las prcticas
de laboratorio para practicar estas habilidades posteriormente en el curso.
2) Despus de la leccin, enve a estos grupos a trabajar en las prcticas de laboratorio y los
estudiantes que no realizan prcticas de laboratorio pueden leer la seccin 7.2 y 7.3 y tomar
notas detalladas.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 7.2 y 7.3; realizar las
prcticas de laboratorio del Captulo 7.
Captulo 7: Aspectos esenciales de impresoras y escneres (continuacin)

ITE v4
Aspectos
esenciales de
impresoras y
escneres

Da 4: (1 hora) - Captulo 7: seccin 7.4 (B), 7.5 (M), 7.6 (M),
exposicin que se concentre en las siguiente seccin: 7.6 (analice las tcnicas de preguntas
abiertas y cerradas y la resolucin de problemas de impresoras y escneres).
2) Despus de la exposicin, enve a los grupos a trabajar con las prcticas de laboratorio y los
estudiantes que no realizan prcticas de laboratorio pueden leer la seccin 7.4 a 7.6 y tomar
notas detalladas.
Tarea para el hogar: Finalizar el cuestionario del captulo y estudiar para el examen en
lnea del captulo.

Las prcticas de laboratorio exigen "un dispositivo todo en uno" pero ste se puede reemplazar con una impresora o
un escner.
7.0
7.0
7.4.2
Captulo 7: Aspectos esenciales de impresoras y escneres

materiales
No hay planillas de trabajo: El instructor necesitar prepararlas para esta seccin.
Duracin
laboratorio
estimada
Instale un dispositivo todo en uno y el
software: Una computadora que
ejecute
Windows XP Professional y que tenga
conexin a Internet.

realizada. Es posible que los estudiantes necesiten
20 min. ayuda para localizar las actualizaciones de los
controladores.
Captulo 8: Aspectos esenciales de las redes

ITE v4
Aspectos
esenciales de las
redes

Da 1: (0.5 hora) - Captulo 8: seccin 8.1 (B), 8.2 (B),
1) Estas secciones estn bien realizadas. Concentre la exposicin en: La introduccin del
captulo: presente una amplia descripcin general sobre lo que abarca.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 8.1 y 8.2; leer las prcticas de
Da 2: (1 hora) - Captulo 8: seccin 8.3 (D), 8.4 (M)
1) La informacin de estas 2 secciones est bien realizada pero hay algunos conceptos
complejos en los que necesita concentrarse: 8.3.2 (describa las clases de IP, cmo se crean,
d varios ejemplos sobre la mscara de subred y distribuya la planilla de trabajo 8.3.2 y
realcela en clase. Sugiero que prepare otra planilla de trabajo para hacer en casa); 8.3.3
(sera til describir qu es y cmo trabaja DHCP), 8.3.4 (asegrese de que los estudiantes
memoricen los protocolos y que funcin cumplen, consulte la figura 1 y 2): 8.3.5 (hacer una
demostracin ping con los switches de la lnea de comandos, los estudiantes deben saber
esto y la informacin que les proporciona); 8.4 (para esta seccin, pase entre los estudiantes
o mustreles los dispositivos y cables mientras les da una rpida descripcin sobre ellos).
laboratorio en el tiempo asignado, los estudiantes pueden realizar las prcticas de laboratorio
como tarea para el hogar o bien, establezca tiempo para prctica de laboratorio fuera del
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 8.3 y 8.4; realizar las planillas
de trabajo de 8.3.2 y leer las prcticas de laboratorio del Captulo 8.
Das 3 y 4: (2 horas) - Captulo 8: seccin 8.5 (M), 17 (B), 8.7 (D), 8.8 (D)
prcticas de laboratorio, debe darles una exposicin ms extensa de lo usual que se concentre
en las siguientes secciones: 8.5 (la informacin est bien pero es til mostrar diagramas de
las diferentes topologas a medida que las describe, tambin explique la arquitectura 3 LAN,
Captulo 8: Aspectos esenciales de las redes (continuacin)

ITE v4
Aspectos
esenciales de las
redes

pregunte a los estudiantes cmo se establece la prctica de laboratorio en clase; una visita a
un centro de cableado es un buen viaje de estudio); 8.7 (repase los diversos estndares
inalmbricos de Ethernet, los estudiantes necesitan memorizar sus caractersticas, una buena
planilla de trabajo es que los estudiantes realicen un esquema para ellos); 8.8 (hable sobre las
diversas capas OSI y TCP/IP y los protocolos que utilizan, los diagramas ayudan mucho, d
un ejemplo que demuestre como trabajan las capas, por ejemplo: que funcin cumple cada
capa mientras se enva un correo electrnico a otra computadora (esto es ms de lo que los
estudiantes necesitan saber pero les ayuda a obtener un mejor entendimiento sobre porqu
utilizamos estos modelos); prepare planillas de trabajo para estas secciones para asegurarse
de que los estudiantes estn registrando los detalles de esta seccin.
2) Despus de la exposicin, distribuya las planillas de trabajo que prepar, enve a los grupos a
trabajar en las prcticas de laboratorio y los estudiantes que no estn trabajando con las
prcticas de laboratorio pueden leer la seccin 8.5 a 8.8 y tomar notas detalladas.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 8.5, 8.6, 8.7, 8.8; planillas de
trabajo preparadas por usted; prcticas de laboratorio del Captulo 8.
Da 5: (1 hora) - Captulo 8: seccin 8.9 (B), 8.10 (M), 8.11 (B),
prcticas de laboratorio, d una breve exposicin que se concentre en las siguiente seccin:
8.10.1 (analice los tipos de conexin WAN, las figuras 1 y 2 son tiles para esto)
2) Despus de la exposicin, distribuya las planillas de trabajo 8.9.1, 8.10.3, enve a los grupos
a trabajar en las prcticas de laboratorio y los estudiantes que no estn trabajando con las
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 8.9- 8.11; realizar las planillas
de trabajo 8.9.1, 8.10.3, prcticas de laboratorio del Captulo 8.
1) Corrija las planillas de trabajo en clase. La informacin de estas secciones est bien
realizada, concentre la exposicin en: 8.12 (analice las tcnicas de preguntas abiertas y
cerradas y la resolucin de problemas de la red).
2) Despus de la exposicin, distribuya la planilla de trabajo 8.12.2. Los estudiantes deben leer
la seccin y hacer la planilla de trabajo. Corrija las planillas de trabajo antes de finalizar la
clase.
lnea del captulo.

Para las prcticas de laboratorio necesitar una computadora con Windows 2000/XP Pro para realizar
las configuraciones.
8.0
8.3.2
8.9.1
8.10.3
8.12.2
8.0
Captulo 8: Aspectos esenciales de las redes

materiales
Identificar las clases de direccin IP: Abarca las
Moderado a difcil: Ser difcil para los estudiantes si
secciones 8.3.2, se compone de diversos IP y
va ms all de las mscaras de subred por defecto
preguntas sobre la mscara de subred. No los haga
pues no tienen conocimiento.
excesivamente difciles.
Bsqueda por Internet de los controladores de la
Bsico: A esta altura, los estudiantes deben tener
NIC: Abarca las secciones 8.9.1. Utilice Internet
suficiente experiencia en la bsqueda de los sitios
para buscar los controladores.
web del fabricante. Asigne como tarea para el hogar.
Contestar las preguntas sobre banda ancha: Abarca Bsico: Asigne como tarea para el hogar.
las secciones 8.10.1-8.10.3, preguntas con
respuestas cortas sobre el plan de estudios.
Diagnostique un problema de red: Abarca las
Moderado: Diversos captulos tienen asignaciones
secciones 8.12-8.12.2, juego de roles. Los
como stas. Dedique tiempo para explicar y
estudiantes practican las habilidades de
demostrar cmo hacer la actividad, ya que puede ser
comunicacin y la resolucin de problemas.
confusa. Esto le ahorrar tiempo cuando surja la
prxima asignacin.
Duracin
laboratorio
estimada
Configure la NIC de Ethernet para
usar DHCP: Una computadora
conectada a una red o router con un
servidor DHCP. Un cable Ethernet.
8.9.2
Bsico: Esta prctica de laboratorio est bien

realizada. Si las computadoras de los estudiantes
estn conectadas a Internet (a travs de Shaw, Telus u
otro ISP) ya tendrn DHCP configurado. Los
estudiantes deben repasar los pasos de esta prctica
10 min.
de laboratorio para asegurarse de que conocen las
habilidades. Es una buena idea realizar estas prcticas
de laboratorio con distintos SO. Esta prctica de
laboratorio puede ser asignada tambin como tarea
para el hogar.
Captulo 9: Aspectos esenciales de la seguridad

ITE v4

NOTA: Si los recursos de la clase son limitados y no puede realizar las prcticas de laboratorio
del Captulo 8 en el tiempo asignado, los estudiantes pueden terminar las prcticas de laboratorio
mientras realizan el Captulo 9.
Da 1: (0.5 hora) - Captulo 9: seccin 9.1. (B)
1) Esta seccin estn bien realizada. Concentre la exposicin en: La introduccin del captulo:
presente una amplia descripcin general sobre lo que abarca. Distribuya la planilla de trabajo
9.1
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar nota de las secciones 9.1 y realice las planillas de
trabajo 9.1
Aspectos
esenciales de la
seguridad
Da 2: (1 hora) - Captulo 9: seccin 9.2 (M), 9.3 (M), 9.4 (B),

2) La informacin de esta seccin est bien realizada y la mayora de los estudiantes tienen un
entendimiento de los temas que va de bsico a bueno. Concentre la exposicin en aclarar
cualquier idea errnea sobre: 9.2 (definicin de los distintas amenazas de virus y seguridad,
ataques de servicio denegado (DoS) y TCP/IP); 9.3 (haga que los estudiantes hablen sobre la
poltica de seguridad: fsica, de software e inalmbrica); 9.4 (hable sobre la importancia de
restaurar los puntos al hacer las actualizaciones).
3) Despus de la exposicin, distribuya la planilla de trabajo 9.2.1, 9.4.2.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 9.2, 9.3, 9.4 y realizar las
planillas de trabajo 9.2.1, 9.4.2
2) La informacin de esta seccin est bien realizada, concentre la exposicin en: 9.5 (analice
las tcnicas de preguntas abiertas y cerradas y la seguridad de la resolucin de problemas).
3) Despus de la exposicin, distribuya la planilla de trabajo 9.5.2. Los estudiantes deben leer
la seccin y hacer la planilla de trabajo. Corrija las planillas de trabajo antes de finalizar la
clase.
lnea del captulo.
Da 4: (0.5 hora) - Captulo 9: Semana de

Una computadora que ejecute Windows XP con acceso a Internet.
9.0
9.1
9.2.1
9.4.2
9.5.2
9.0
Captulo 9: Aspectos esenciales de la seguridad

materiales
Ataques de seguridad: Abarca las secciones 9.1.0,
Bsico: Los estudiantes deben tener suficiente
investigacin de los ataques a la seguridad de la
experiencia para investigar los sitios web. Asigne
computadora. Utilice Internet, diarios o revistas.
como tarea para el hogar.
Software antivirus de terceros: Abarca las secciones Bsico: Asigne como tarea para el hogar.
9.2.1 pero se pueden utilizar de la 9.2.1 a la 9.2.4
como informacin previa. Investigue y seleccione
el software antivirus. Utilice Internet y un comercio
local.
Actualizaciones del sistema operativo: Abarca las
Bsico a Moderado: Los estudiantes que nunca han
secciones 9.4.2, recopilar informacin sobre cmo
realizado actualizaciones del SO de Windows no
se configura la computadora para manejar las
sabrn como recopilar la informacin. Agregue
actualizaciones.
algunas secuencias de comandos a la planilla de
trabajo o colquelos en el pizarrn.
Recopile informacin del cliente: Abarca las
Moderado: Los estudiantes deben estar familiarizados
secciones 9.5 a 9.5.2, juego de roles. Los
con este tipo de asignaciones. La parte difcil es
estudiantes practican las habilidades de
resolver el problema.
comunicacin y la resolucin de problemas.
Duracin
laboratorio
estimada
No hay prcticas de laboratorio: Sugiero no agregar ms prcticas de laboratorio. Captulos 1 al 10. El
repaso se realizar prximamente. Los estudiantes tienen suficiente trabajo para prepararse para el examen
basado en destrezas y el examen de conocimientos.
Captulo 10: Habilidades para la comunicacin

ITE v4
Habilidades
para la
comunicacin
&
Anlisis de los
exmenes de los
captulos 1 al 10

Da 1: (0.5 hora) - Captulo 10: seccin 10.1 (B), 10.2 (B), 10.3 (M), 10.4 (B)
1) Esta seccin est bien realizada. Concentre la exposicin en: La introduccin al captulo: d
una amplia descripcin general de las habilidades para la comunicacin y lo que significan.
Distribuya la planilla de trabajo 10.1
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 10.1, 10.2, 10.3, 10.4 y realizar
las planillas de trabajo 10.1
Da 2: (1 hora) - Captulo 10: Practique las habilidades para la comunicacin.
2) La clase de hoy ser un poco diferente. Prepare actividades (consulte las actividades de la
seccin 10.2.2, 10.2.3, 10.3) Haga grupos de 2 estudiantes, distribuya una actividad por vez,
dle al grupo 10 minutos por actividad, realice un anlisis con toda la clase despus de cada
actividad.
Tarea para el hogar: Estudiar para el examen del captulo
1) Repaso de 10 minutos, 20 minutos para el examen de los captulos 9 y 10.

Una computadora que ejecute Windows XP y que tenga acceso a Internet.
10.0
10.1
10.2.2
10.2.3
10.3
10.0
Captulo 10: Habilidades para la comunicacin

materiales
Recursos del tcnico: Abarca las secciones 10.1,
Bsico: Los estudiantes que no estn familiarizados
investigacin de los recursos en lnea. Utilice
con la bsqueda de los recursos en lnea pueden
Internet.
necesitar ayuda.
Actividades en clase
Demuestre y analice maneras positivas de decir
Bsico: Actividad y debate en clase. Haga una lista
cosas negativas.
de elementos a analizar. Haga que los estudiantes
realicen juego de roles unos con otros.
Identifique y analice cmo manejar clientes
difciles.
Analice temas de privacidad.
Duracin
laboratorio
estimada
No hay prcticas de laboratorio: Sugiero no agregar ms prcticas de laboratorio. Captulos 1 al 10. El
repaso se realizar prximamente. Los estudiantes tienen suficiente trabajo para prepararse para el examen
basado en destrezas y el examen de conocimientos.
Captulos 1 al 10: Programa de repaso y examen

ITE v4
Semana de
&
repaso y del
examen

Das 1 a 4: (4 hora)- Repaso de los captulos 1 al 10
1) Durante los prximos 4 das los estudiantes pueden repasar los contenidos de los captulos o
las prcticas de laboratorio. Rote los estudiantes en las prcticas de laboratorio.
2) El repaso de los recursos incluye pero no se limita a: Notas de los estudiantes, planillas de
trabajo, habilidades para la prctica y volver a hacer los cuestionarios de los captulos 1 al 10
para ayudarlos a estudiar. Si permite a los estudiantes volver a hacer los exmenes del
captulo, asegrese de haber registrado sus calificaciones desde el primer intento antes de
volver a activar el cuestionario.
Da 5: (1 hora)- Examen final en lnea de los captulos 1 al 10.
1) El examen final del captulo 1 a10 es en lnea y se encuentra en el sitio de Cisco. Deber
activar el examen. Los estudiantes pueden tomar este examen dos veces. Consulte las
instrucciones a continuacin para obtener un ejemplo de porqu desea hacerlo.
Captulos 1 al 10: Exmenes

ITE v4
Examen final en
lnea
Un mtodo de examen (solamente una sugerencia)

Permita que los
estudiantes
hagan dos veces
el examen en
lnea si es
necesario.
Primer intento: La calificacin que obtiene se utiliza para su calificacin

escolar.
ltimo intento: Si no obtuvo el 73% o ms en su primer intento,
necesitar alcanzar el 80% en este intento. Estos estudiantes pueden
venir antes, despus o durante el recreo para el almuerzo para realizar
su segundo intento.
Captulo 11: Computadoras personales avanzadas

ITE v4
Computadoras
personales
avanzadas

Das 1 a 3: (3 horas)- Captulo 11: seccin 11.1 (B) - 11.5 (B)
1) La informacin de estas secciones est bien realizada pero hay algunos conceptos complejos
en los que necesita concentrarse: Comience con una descripcin general del captulo y luego
concntrese en la seccin: 11.3.6 (seale las similitudes y diferencias entre PATA, SATA y
SCSI, utilice las figuras 1-3 como recursos).
laboratorio.
11.4.4 como tarea para el hogar o bien, establezca tiempo para prctica de laboratorio fuera
del horario regular de clases.
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 11.1- 11.6; realizar las
planillas de trabajo 11.1.1, 11.3.7, leer las prcticas de laboratorio del Captulo 11.
2) D una breve exposicin sobre: 11.6 (analice las tcnicas de preguntas abiertas y cerradas y
la resolucin de problemas de las computadoras).
3) Despus de la exposicin distribuya las prcticas de laboratorio 11.6.3 (Problema de inicio
del tcnico remoto). Los estudiantes deben leer la seccin y hacer las prcticas de
laboratorio. Corrija las planillas de trabajo antes de finalizar la clase.
Tarea para el hogar: Finalizar el cuestionario del captulo, estudiar para el examen del
captulo.

Una computadora con Windows XP en la cual los estudiantes puedan instalar y configurar el
hardware. Utilice siempre una correa antiesttica para la mueca.
11.0
11.1
11.3.7
11.0
11.4.1
11.4.3
11.4.4
Captulo 11: Computadoras personales avanzadas

materiales
Oportunidades laborales: Abarca las secciones
11.1, investigacin de trabajos relacionados con
computadoras. Utilice Internet.
Investigacin de los componentes de la
Moderado: Los estudiantes deben ser capaces de
computadora: Abarca las secciones 11.3.1- 11.3.7,
hacer esta tarea; sin embargo, sera una buena idea
investigacin de las partes de la computadora.
analizar la importancia de la compatibilidad entre los
Utilice Internet, diarios y un comercio local.
componentes.
Duracin
laboratorio
estimada
Instalar una NIC: Una computadora
con Windows XP (2000 tambin
sirve) y una NIC instalada. Una
segunda NIC y controladores para la
NIC. Destornillador y correa
antiesttica y bolsa/tapete.
Instalar RAM adicional: Una
computadora con Windows XP (2000
tambin sirve) y una ranura RAM
vaca. Un mdulo RAM adicional.
Destornillador y correa antiesttica y
bolsa/tapete.
Bsqueda de archivo BIOS: Una
tambin sirve) y acceso a Internet.
Bsico: Las instrucciones estn bien realizadas. Los

estudiantes han utilizado estas capacidades antes pero
nunca en forma conjunta. A los estudiantes les
20 min.
gustar esta prctica de laboratorio y la pueden
realizar en grupos.
Bsico: Las instrucciones estn bien realizadas.
20 min.
Bsico: Las instrucciones estn bien realizadas. Los

10 min. estudiantes pueden realizar la prctica de laboratorio
11.4.5
11.6.3
Instalar, configurar y particionar un

segundo disco duro: Una computadora
con Windows XP (2000 tambin
sirve). Un segundo disco duro que
pueda ser reformateado.
Destornillador y correa antiesttica y
bolsa/tapete.
Problema de reparacin de modo de
arranque de 2x (dos veces): Una
tambin sirve) y un destornillador.
Moderado: Las instrucciones estn bien realizadas.

Los estudiantes pueden necesitar ayuda para
configurar el disco duro en maestras o esclavas.
30 min.

con este tipo de prcticas de laboratorio. La parte
20 min.
difcil es resolver el problema.
Captulo 12: Sistemas operativos avanzados

ITE v4
Sistemas
operativos
avanzados
(5.5 horas) (8.6% de 70 horas).

1) Esta seccin estn bien realizada. Concentre la exposicin en: La introduccin al captulo:
presente una amplia descripcin general de cada seccin.
Tarea para el hogar: Captulo: Leer las prcticas de laboratorio 12.2.2, 12.2.3, 12.2.4,
12.2.5, 12.4.1, y 12.5.3 (Problema en el sistema operativo).
Das 2 a 5: (4 horas)- Captulo 12: Prcticas de laboratorio y notas
1) Explique a los estudiantes cmo se realizarn las prcticas de laboratorio del Captulo 12.
Designe grupos de prcticas de laboratorio. Consulte las instrucciones de las habilidades de
las prcticas de laboratorio en la pgina siguiente y en esta pgina para obtener sugerencias
sobre cmo organizar y realizar las prcticas de laboratorio. Las prcticas de laboratorio son
muy tiles para ayudar a los estudiantes a entender este captulo.
2) Debe dedicar tiempo a trabajar con los estudiantes mientras realizan las prcticas de
prcticas de laboratorio del Captulo 12.
la resolucin de problemas de los sistemas operativos).
2) Despus de la leccin distribuya las prcticas de laboratorio 12.5.3 (Problema del sistema
operativo del tcnico remoto). Los estudiantes deben leer la seccin y hacer las prcticas de
captulo.

Para todas estas prcticas de laboratorio necesitar una computadora para instalar Windows XP Pro y para realizar
configuraciones. Si tiene 2 computadoras, una se puede utilizar para la instalacin y la otra para las otras prcticas
de laboratorio. Esto agilizar las tareas en la prctica de laboratorio. Hardware mnimo: Pentium II de clase superior,
128 RAM (de 256 es mejor), disco duro de 3 GB y unidad de CD. Una computadora rpida lo ayudar a reducir el
tiempo requerido para realizar las prcticas de laboratorio.
12.0
12.0
12.2.2
12.2.3
12.2.4
12.2.5
12.4.1
12.5.3
Captulo 12: Sistemas operativos avanzados

No hay planillas de trabajo: El instructor necesitar prepararlas para esta seccin.
Duracin
laboratorio
estimada
Instalacin avanzada de Windows XP;
creacin de una particin en Windows
XP Pro y adaptacin de las
configuraciones de la memoria virtual:
Realizar estas prcticas de laboratorio
juntas le ahorrar tiempo. Una
computadora con una nueva
instalacin de Windows XP, un CD de
Windows XP, disco duro de al menos
5 GB, un disquete formateado negro y
acceso a Internet.
Instale un navegador alternativo
(opcional): Una computadora con
Windows XP y acceso a Internet.
Programe la tarea con GUI y en un
comando: Una computadora con
Windows XP.
Reparacin del problema del sistema
operativo 2x (dos veces) (actividades
de prcticas de laboratorio y prctica
de laboratorio de tcnico remoto)
Difcil: Se requieren muchos pasos para configurar

60 min. un archivo de respuesta. Los estudiantes a menudo
cometen errores al hacer esta prctica de laboratorio.
Las instrucciones estn bien realizadas pero pueden
30 min. ser confusas. Los estudiantes pueden realizar diversas
particiones; una para cada una de estas prcticas de
laboratorio. (Nota: Si no realiza estas prcticas de
laboratorio conjuntamente, deber reformatear el
30 min. disco duro despus de cada vez que el estudiante
realice la prctica de laboratorio 12.2.3. Es mejor
realizarla en pequeos grupos.
Bsico: Los estudiantes debern descargar e instalar
Firefox. Debido a que esta es una prctica de
15 min.
laboratorio opcional, los estudiantes pueden realizarla
Moderado: Deber ayudar a los estudiantes con
20 min. algunos comandos de la ventana de comandos.
30 min.
Captulo 13: Computadoras porttiles y dispositivos porttiles avanzados

Captulo 13
Computadoras
porttiles y
dispositivos
porttiles
avanzados
(1.75 horas) (2.9% de 70 horas)

presente una descripcin general de cada seccin.
planillas de trabajo 13.2, 13.3.1, 13.2.2, 13.2.3, 13.2.4
la resolucin de problemas de computadoras porttiles).
2) Despus de la leccin, distribuya la planilla de trabajo 13.5.3 (verifique la informacin del
orden de trabajo). Los estudiantes deben leer la seccin y hacer la planilla de trabajo.
3) Corrija las planillas de trabajo antes de finalizar la clase.
captulo.

No se requiere ningn equipo.
13.0
13.2
13.3.1
13.3.2
13.3.3
13.3.4
13.5.3
13.0
Captulo 13: Computadoras porttiles y dispositivos porttiles avanzados

materiales
Investigar los centros de reparacin: Abarca las
secciones 13.2, investigacin de los centros de
reparacin. Utilice Internet.
Bateras de computadoras porttiles: Abarca las
Bsico: Asigne como tarea para el hogar. Tenga a
secciones 13.3.1, investigacin de especificaciones mano el nmero del modelo de computadora porttil
de bateras. Utilice Internet.
para uso de los estudiantes.
Estacin de acoplamiento: Abarca las secciones
13.3.1, investigacin de especificaciones de
mano el nmero del modelo de computadora porttil
bateras. Utilice Internet.
Investigacin de la unidad de DVD: Abarca las
RAM de la computadora porttil: Abarca las
Verifique la informacin de orden de trabajo:
Abarca las secciones 13.5 y 13.5.3, vuelva a
preparar las preguntas del nivel uno.
Duracin
laboratorio
estimada
No hay prcticas de laboratorio: Sugiero no agregar ms prcticas de laboratorio.
Captulo 14: Impresoras y escneres avanzados

ITE v4
Impresoras y
escneres
avanzados

Da 1: (0.5 hora) - Captulo 14: seccin 14.1 (B), 14.2 (M)
1) Estas secciones estn bien realizadas. Concentre la exposicin en: La introduccin al
captulo; 14.2.2 (seale similitudes y diferencias entre PostScript y PCL, utilice las figuras 1
como recurso); 14.2.3 (haga una demostracin de las configuraciones para la impresora y
escner).
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 14.1 y 14.2; leer las prcticas
de laboratorio para la prxima clase.
Das 2 a 3: (2 horas)- Captulo 14: seccin 14.3 (M), 14.4 (B), 14.5 (B),
1) D una breve exposicin sobre: 14.3 (haga una demostracin sobre cmo compartir una
impresora e imprima en red).
sobre cmo organizar y realizar las prcticas de laboratorio. Las prcticas de laboratorio son
muy tiles para ayudar a los estudiantes a entender este captulo.
laboratorio en el tiempo asignado, establezca tiempo para la prctica de laboratorio fuera del
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 14.3 a 14.5; realizar planillas
de trabajo 14.5.1 y prcticas de laboratorio del Captulo 14.
la resolucin de problemas de los sistemas operativos).
3) Despus de la exposicin distribuya las prcticas de laboratorio 14.6.3 (el tcnico remoto
realiza una dramatizacin para conectar un problema de impresora). Los estudiantes deben
leer la seccin y hacer las prcticas de laboratorio. Corrija las planillas de trabajo antes de
finalizar la clase.
captulo.

En estas prcticas de laboratorio se utiliza una impresora/escner Epson CX7800. Si utiliza una marca o mdulo
diferente deber ajustar las prcticas de laboratorio.
14.0
14.5.1
14.0
14.2.4
14.3.2
14.4.2
14.6.3
Captulo 14: Impresoras y escneres avanzados

materiales
Bsqueda de empleos para tcnicos de impresora Bsico: Asigne como tarea para el hogar.
certificados: Abarca las secciones 14.5.1,
bsqueda de empleos para tcnicos de impresora.
Utilice Internet.
Duracin
laboratorio
estimada
Instale una impresora/escner todo en
uno: Una computadora con Windows
XP, una impresora o escner,
software y acceso a Internet.
Comparta una impresora/escner
todo en uno: Dos computadoras
conectadas por un hub o switch y
una impresora o escner.
Comparacin de imgenes
escaneadas: Una computadora con
Windows XP, una impresora o
escner, software y una imagen para
escanear.
Reparacin de un problema de
impresora: Dos computadoras o
ms, conectadas por un hub o
switch o un router y dos impresoras
o escneres.
15 min.
Bsico: Prctica de laboratorio bien realizada. La

instruccin del primer paso puede no funcionar si no
tiene la Epson CX7800 especificada, por lo tanto
debe asegurarse de esto antes de comenzar con las
Bsico: Prctica de laboratorio bien realizada.
10 min.
15 min.
30 min.
Moderado: Los estudiantes deben estar

familiarizados con este tipo de prcticas de
laboratorio. La parte difcil es resolver el problema.
Captulo 15: Redes avanzadas

ITE v4

Da 1: (0.5 hora) - Captulo 15: seccin 15.1 (B), 15.2 (B)
presente una amplia descripcin general de cada seccin.
Tarea para el hogar: Captulo: Leer las prcticas de laboratorio 15.4.2a, 15.4.2b, 15.5.1,
15.5.2, 15.5.3, y 15.8.3 (problemas de redes).
Das 2 a 5: (4 horas)- Captulo 15: seccin 15.3 (M), 15.4 (B), 15.5 (M), 12.6 (D), 15.7 (B)
1) Para estas secciones concentre su exposicin en lo siguiente: 15.3.2 (repase los tipos de
conexin ISP, la figura 1 es un diagrama til); 15.5 (haga una demostracin de la instalacin,
configuracin y prueba de una conexin inalmbrica: computadora y router); 15.6 (explique
a los estudiantes que no es necesario que sepan configurar un servidor de correo, deben saber
las palabras en negrita y la definicin).
sobre cmo organizar y realizar las prcticas de laboratorio.
3) Despus de la leccin, distribuya las planillas de trabajo 15.2.2, 15.3.2, enve a los grupos a
trabajar en las prcticas de laboratorio y los estudiantes que no estn trabajando con las
Redes avanzadas
planillas de trabajo 15.2.2, 15.3.2, prcticas de laboratorio del Captulo 15.
la resolucin de problemas de la red).
3) Despus de la leccin distribuya las prcticas de laboratorio 15.8.3 (Problema de red del
tcnico remoto). Los estudiantes deben leer la seccin y hacer las prcticas de laboratorio.
Corrija las planillas de trabajo antes de finalizar la clase.
captulo.

Una computadora con Windows XP y Firefox instalados. La computadora debe tener una NIC instalada porque la
prctica de laboratorio 15.5.2 requiere 2 NIC.
15.0
15.2.2
15.3.2
15.0
15.4.2a
15.4.2b
15.5.1
15.5.2
Captulo 15: Redes avanzadas

materiales
Protocolos: Abarca las secciones 15.2.2, enumerar
los protocolos y los puertos. Utilice el plan de
estudios.
Tipos de conexin ISP: Abarca las secciones
15.3.2, identificar las conexiones ISP. Utilice el
plan de estudios.
Duracin
laboratorio
estimada
Realizar las configuraciones del
navegador: Una computadora con
Windows XP, Firefox instalados y
acceso a Internet.
Compartir una carpeta, una
impresora y establecer los permisos
para compartir: Dos computadoras
con Windows XP conectadas por
medio de un hub y una impresora.
Instale una NIC inalmbrica: Una
computadora con Windows XP, NIC
inalmbrica, punto de acceso
inalmbrico o router Linksys y
destornillador.
Configure el router inalmbrico:
Una computadora con Windows XP,
con una NIC inalmbrica y
conectada instalada, punto de acceso
inalmbrico o router Linksys y cable
Ethernet.
10 min.
Bsico: Prctica de laboratorio bien realizada. Puede

ser asignado como tarea para el hogar.
Bsico: Prctica de laboratorio bien realizada. Instale

la impresora completamente en una de las
15 min.
impresoras. Los estudiantes compartirn esta
impresora.
25 min.

Agregar ms a esta prctica de laboratorio. Los
estudiantes deben explorar la configuracin del router
10 min.
y recopilar la informacin de configuracin.
15.5.3
15.8.3
Pruebe la NIC inalmbrica. Una

computadora con Windows XP, con
una NIC inalmbrica y conectada
instalada, punto de acceso
inalmbrico o router Linksys y
acceso a Internet.
Reparar un problema de la red: Una
computadora con Windows XP, con
una NIC inalmbrica y conectada
instalada o router Linksys
inalmbrico y cable Ethernet.

10 min.

30 min. difcil es resolver el problema.
Captulo 16: Seguridad avanzada

ITE v4
Seguridad
avanzada
(2.25 horas) (3.6% de 70 horas)

Da 1: (0.5 hora) - Captulo 16: seccin 16.1 (B), 16.2 (D), 16.3 (M)
1) Esta seccin estn bien realizada. Concentre la exposicin en: La introduccin al captulo
16.2.1 (explique los diferentes mtodos de encriptacin, las figuras 1-4 son muy tiles para
esto); 16.2.3 (repase los modos para el filtrado de datos de la red); 16.3.1 (repase la
configuracin de seguridad inalmbrica).
2) Distribuya la planilla de trabajo 16.1.1, 16.2.3
Tarea para el hogar: Captulo: Tomar notas de las secciones 16.1 a 16.3; realizar la
planilla de trabajo 16.1.1, 16.2.3, realizar las prcticas de laboratorio en el hogar, leer las
prcticas de laboratorio 16.5.3 (problema de seguridad).
Da 2: (1 hora) - Captulo 16: seccin 16.4 (B), 16.5 (M)
2) Camine entre los estudiantes (haga una demostracin) y muestre la prctica de laboratorio
16.5.3 (problema de seguridad) como una clase.
la resolucin de problemas de las redes).
4) Despus de la exposicin, distribuya las prcticas de laboratorio 16.5.3 (Problema de
seguridad del tcnico remoto). Los estudiantes deben leer la seccin y hacer las prcticas de
captulo.
2) Explique de qu se trata la evaluacin basada en destrezas y el examen en lnea y cmo
se realizarn los exmenes. Distribuya el material de repaso.

Una computadora con Windows XP y acceso a Internet.
16.0
16.1.1
16.2.3
16.0
16.3.2
16.5.3
Captulo 16: Seguridad avanzada

materiales
Preguntas de poltica de seguridad: Abarca las
Moderado: Deber ayudar a contestar algunas
secciones 16.1.1., su poltica de seguridad de las
preguntas porque los estudiantes pueden no estar al
tanto de esta informacin.
Investigue los Firewalls: Abarca las secciones
16.2.3, investigacin de firewalls: Acceso a Internet
Duracin
laboratorio
estimada
Configure un Firewall para
Windows XP: Una computadora con
Windows XP y acceso a Internet.
Reparacin de un problema de
seguridad: Una computadora con
Windows XP, con una NIC
inalmbrica y conectada instalada o
router Linksys inalmbrico y cable
Ethernet.
Bsico: Prctica de laboratorio bien realizada. Puede

10 min. ser asignado como tarea para el hogar.
30 min.

Captulos 11 al 16: Programa de repaso y examen

ITE v4
Semana de
&
repaso y del
examen

Das 1 a 4: (4 horas)- Repaso y evaluacin basada en destrezas de los captulos 11 al 16
1) En los prximos 4 das, los estudiantes pueden repasar o tomar la otra evaluacin basada en
destrezas. Rote los estudiantes en las evaluaciones basadas en destrezas. Los recursos y el
tiempo afectarn qu se evala de los estudiantes y de qu manera.
2) El repaso de los recursos incluye pero no se limita a: Notas de los estudiantes, planillas de
trabajo, habilidades para la prctica y volver a hacer los cuestionarios de los captulos 11 al
16 para ayudarlos a estudiar. Si permite a los estudiantes volver a hacer los exmenes del
captulo, asegrese de haber registrado sus calificaciones desde el primer intento antes de
volver a activar el cuestionario.
Da 5: (1 hora)- Examen en lnea de los captulos 11 al 16.
1) El examen final de los captulos 11 al 16 es en lnea y se encuentra en el sitio de Cisco.
Deber activar el examen. Los estudiantes pueden tomar este examen dos veces. Consulte las
instrucciones a continuacin para obtener un ejemplo de porqu desea hacerlo.
Captulos 11 al 16: Exmenes

ITE v4
Un mtodo de examen (solamente una sugerencia)

El examen basado en destrezas est compuesto de nueve partes (Aprobado o Reprobado).
Examen final en
lnea
&
Examen basado
en destrezas
Permita que los

estudiantes
hagan dos veces
el examen en
lnea de los
captulos 11 al
16, si es
necesario.
Primer intento: La calificacin que obtiene se utiliza para su calificacin

escolar.
ltimo intento: Si no obtuvo el 73% o ms en su primer intento,
necesitar alcanzar el 80% en este intento. Estos estudiantes pueden
venir antes, despus o durante el recreo para el almuerzo para realizar
su segundo intento.
El resumen captulo por captulo se puede utilizar como una referencia para ayudarlo a que se organice. Para cada
captulo, se hace un resumen de la siguiente informacin: N. de captulo: nmero de captulo; Horas de
exposiciones/prcticas de laboratorio: horas de clase asignadas para las exposiciones y prcticas de laboratorio;
Tarea para el hogar: cantidad estimada de horas que se necesitan para realizar la tarea asignada; Prcticas de
laboratorio requeridas: nmero de prcticas de laboratorio que debe establecer para cada captulo; Prcticas de
laboratorio virtuales: enumeracin de las prcticas de laboratorio virtuales, Planillas de trabajo requeridas:
planillas de trabajo que debe asignar a los estudiantes; Recursos desarrollados por el instructor: materiales y
materiales de apoyo, agrguelos a medida que los desarrolla; Seccin(es) difcil(es): una enumeracin de las
secciones difciles, como mnimo, debera concentrar su leccin en esta seccin.
Resumen captulo por captulo

N. de Horas de
Tarea Prcticas Prcticas Planillas
captulo exposiciones/ par el de
de
de trabajo
Recursos desarrollados
#
Prct.de lab. hogar laboratorio laboratorio requeridas
por el instructor
requeridas virtuales
Carta de bienvenida.
Materiales y cosas que debe preparar antes de
Alcance y secuencia del curso.
comenzar el curso:
Evaluacin del curso.
Cronograma de clase y horarios
de las exposiciones.
Horas de oficina
Cuentas de Cisco e informacin
de inicio de sesin para cada
estudiante.
Prcticas de laboratorio y
planillas de trabajo del
estudiante.
Navegadoress y plug-ins
requeridos
1
4.5
4
No es
No es
1.1.2
Exposicin: Captulo 1:
aplicable aplicable 1.4.7
Introduccin a la computadora
personal
2
1.5
2
2.3.4
No es
2.2.2
aplicable
Procedimientos de prcticas de
laboratorio seguras y uso de
herramientas.
3
5
2
3.2.0
3.2.0
No es
Exposicin: Captulo 3: Paso a
3.3.3
3.3.3
aplicable paso del ensamblaje
3.5.2
3.4.3
3.6.3
3.5.2
3.7.2
3.6.3
3.8.2
3.7.2
3.9.2
3.8.2
4
1.5
2
No es
No es
No es
aplicable aplicable aplicable Principios bsicos de
mantenimiento preventivo y
resolucin de problemas.
5
5
4
5.4.2
No es
5.2.2
5.4.5
aplicable 5.3.2
Aspectos esenciales de los
5.5.1
5.4.9
sistemas operativos
5.5.4
5.6.2
5.6.3
Seccin(es)
difcil(es)
Nota:
Las
exposiciones
se deben
concentrar en
las secciones
difciles
enumeradas
a
continuacin
1.4
1.8
No hay
secciones
difciles.
No hay
secciones
difciles.
No hay
secciones
difciles.
5.1
5.4
Resumen captulo por captulo (continuacin)

N. de Horas de
Tarea Prcticas
captulo exposiciones/ para de
#
prct.de lab. el
laboratorio
hogar requeridas
6
3
4
No es
aplicable
Prcticas
de
laboratorio
virtuales
6.2.1
6.2.2
6.2.3
6.4.2
7.4.2
No es
aplicable
8.9.2
No es
aplicable
No es
aplicable
No es
aplicable
10
2.5
No es
aplicable
No es
aplicable

Habilidades para la
comunicacin
Conexin de Internet al sitio de Cisco.
IMPORTANTE: Se debe supervisar este examen.
No hay
secciones
difciles.
11.4.1
11.4.3
11.4.5
11.6.3
11.6.3RT
12.2.2
12.2.3
12.2.4
12.2.5
12.4.1
12.5.3
12.5.3RT
No es
aplicable
11.1.0
11.3.7

Computadoras personales
avanzadas
No hay
secciones
difciles.
No es
aplicable
No es
aplicable

Sistemas operativos avanzados
No hay
secciones
difciles.
Examen
del
1 10
los
captulos
11
4.5
12
Planillas Recursos desarrollados

de trabajo por el instructor
requeridas
Seccin(es)
difcil(es)
6.1.2
6.2.3
6.3.4
6.4.1
6.7.2
No es
aplicable
Aspectos esenciales de la
computadora porttil y
No hay
secciones
difciles.
Aspectos esenciales de las
impresoras y los escneres
Exposicin: Captulo 8: Redes
No hay
secciones
difciles.
8.3
8.7
8.8
Seguridad
No hay
secciones
difciles.
8.3.2
8.9.1
8.10.3
8.12.2
9.1.0
9.2.1
9.4.2
9.5.2
10.1.0
Resumen captulo por captulo (continuacin)

N. de
examen
#
13
Horas de
exposiciones/prct.
de lab.
2
Tarea
para
el
hogar
4
Prcticas
de
laboratorio
requeridas
No es
aplicable
14
15
16
2.5
14.2.4
No es
14.3.2
aplicable
Impresoras y escneres
14.4.2
avanzados
14.6.3
14.6.3RT
15.4.2a
No es
15.2.2
Exposicin: Captulo 15: Redes
15.4.2b
aplicable 15.3.2
avanzadas
15.5.1
15.5.2
15.5.3
15.8.3
15.8.3RT
16.3.2
No es
16.1.1
16.5.3
aplicable 16.2.3
Seguridad avanzada
16.5.3RT
Computadora, juego de herramientas y SO de Windows.
Examen
basado en
destrezas
Examen de
11 16
captulos
11 al 16
Prcticas
de
laboratorio
virtuales
No es
aplicable
Planillas Recursos desarrollados

de trabajo por el instructor
requeridas
Seccin(es)
difcil(es)
13.2.0
13.3.1
13.3.2
13.3.3
13.3.4
13.5.3
14.5.1
No hay
secciones
difciles.

Computadoras porttiles y
avanzados
Conexin de Internet al sitio de Cisco.

No hay
secciones
difciles.
12.6
16.2

ITE PC Syllabus Chapters 1-16

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IT Essentials: hardware y software de computadoras personales v4.

Prcticas de laboratorio y planillas de trabajo

Aspectos esenciales: Examen final en lnea de los captulos 1 al 10

Avanzado: Examen final en lnea de los captulos 11 al 16

Evaluacin basada en destrezas

Captulo 1: Introduccin a la computadora personal

(4.5 horas) (6.4% de 70 horas)

Da 2: (1 hora) - Captulo 1: seccin 1.3 (M), 1.4.1 (D) a 1.4.4 (D)

Captulo 1: Introduccin a la computadora personal (continuacin)

continuacin (4.5 horas) (6.4% de 70 horas)

Da 4: (1 hora) - Captulo 1: seccin 1.6 (B), 17 (M), 1.8 (D),

Captulo 1: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

Captulo 2: Procedimiento de prcticas de laboratorio seguras y uso de

(1.5 horas) (2.1% de 70 horas)

Captulo 2: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

Captulo 2: Procedimiento de prcticas de laboratorio seguras y uso de herramientas

60 min. Moderado: Esta prctica de laboratorio es un poco

Captulo 3: Paso a paso del ensamblaje de la computadora

Paso a paso del

(5 horas) (7.1% de 70 horas)

Captulo 3: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

Captulo 3: Paso a paso del ensamblaje de la computadora

Difcil: Las 6 prcticas de laboratorio pueden ser

Nota: Seale que leer y tomar notas del plan de

Difcil: La mayora de los estudiantes nunca han

Captulo 4: Principios bsicos de mantenimiento preventivo y resolucin

(1.5 horas) (2.1% de 70 horas)

Captulo 4: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

Captulo 4: Principios bsicos de mantenimiento preventivo y resolucin de problemas

Captulo 5: Aspectos esenciales de los sistemas operativos

(5 horas) (7.1% de 70 horas)

Captulo 5: Aspectos esenciales de los sistemas operativos (continuacin)

continuacin (5 horas) (7.1% de 70 horas)

Captulo 5: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

Captulo 5: Aspectos esenciales de los sistemas operativos

Habilidades de las prcticas de laboratorio

Instalacin de Windows XP: Un CD de

Moderado: Esta prctica de laboratorio est bien

Captulo 6: Aspectos esenciales de la computadora porttil y de los

(3 horas) (4.2% de 70 horas)

Da 2: (1 hora) - Captulo 6: seccin 6.4. (M)

Captulo 6: Aspectos esenciales de la computadora porttil y de los

continuacin (3 horas) (4.2% de 70 horas)

Captulo 6: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

Captulo 6: Aspectos esenciales de la computadora porttil y de los dispositivos porttiles

Captulo 7: Aspectos esenciales de impresoras y escneres

(4 horas) (5.7% de 70 horas)

Captulo 7: Aspectos esenciales de impresoras y escneres (continuacin)

continuacin (4 horas) (5.7% de 70 horas)

Captulo 7: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

Captulo 7: Aspectos esenciales de impresoras y escneres

Moderado: Esta prctica de laboratorio est bien

Captulo 8: Aspectos esenciales de las redes

(6 horas) (8.6% de 70 horas)

Captulo 8: Aspectos esenciales de las redes (continuacin)

continuacin (6 horas) (8.6% de 70 horas)

Captulo 8: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

Captulo 8: Aspectos esenciales de las redes

Bsico: Esta prctica de laboratorio est bien

Captulo 9: Aspectos esenciales de la seguridad

(3 horas) (4.3% de 70 horas)

Da 2: (1 hora) - Captulo 9: seccin 9.2 (M), 9.3 (M), 9.4 (B),

Captulo 9: Planillas de trabajo e instrucciones sobre las habilidades de las

Captulo 9: Aspectos esenciales de la seguridad