UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO

FACULTAD DE MEDICINA
DOCENTE:
- Martn Lamadrid
CURSO:
- Medicina Familiar I
CICLO: I
TEMA:
- La salud como cultura

INTEGRANTES:

Snchez Flores Katherine

Castillo Delgado Guadalupe
Garca Chero Gerardo
Vallejos Tocas Ericka
Daz Gil Luz Karen
Custodio Cabrejos Mara
Alejandra

INTRODUCCIN
La salud es un factor fundamental en el ser humano para lograr mejor calidad de vida, mayor receptividad o
disposicin para el aprendizaje y un excelente desempeo en el campo profesional. Esta rea de accin es un
espacio que contribuye a la formacin integral de la comunidad universitaria, en tanto que promueve la
adquisicin de hbitos saludables y de proteccin, encaminados a la reduccin de factores de riesgo, a la
promocin de la salud y a la prevencin de la enfermedad. Donde tambin detalla el dilogo y la reflexin
permanente, es por eso que el comportamiento de las personas est moldeado y regido por su identidad cultural,
dicha cultura est inmersa en el modo de vida, las creencias y los pensamientos de las personas. Es decir, el
concepto de salud no slo da cuenta de la no aparicin de enfermedades o afecciones sino que va ms all de eso.

OBJETIVO
S
GENERALE
S
- Construir una comunicacin saludable
es una responsabilidad que debemos
plantearnos como sociedad.
- Lograr un consenso, participacin y
fundamentalmente cambios de conducta
como tambin estilos de vida

ESPECFICO
S

Identificar problemas, intereses y prioridades comunes

relativos a la enseanza, prctica en investigacin en torno al
Cuidado Cultural de Salud y generar alternativas de
transformacin compartidas.

Promover debates, alternativas y propuestas en torno a la

generacin y transformacin de polticas pblicas
relacionadas con la salud, la enfermedad, la cultura y sus
relaciones con el ambiente.

Permite obtener los conocimientos necesarios para ayudar a prevenir enfermedades y a

desarrollar iniciativas que promuevan la salud y el bienestar tanto de una persona en
particular como de la comunidad en general

CULTURADE
SALUD

Los hbitos se constituyen como pautas culturales y socialmente aceptadas, los

comportamientos ms o menos saludables adquieren diferente dimensin en funcin de
la trascendencia social que tengan en un momento determinado.

Supone la validez contextual y relatividad cultural de los diversos saberes y prcticas,

ya sean cientficos, clnicos, complementarios, tradicionales, populares o de otro tipo

Esta puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante

su plena participacin con un espritu de autorresponsabilidad y autodeterminacin.

La organizacin de tiempo de trabajo y el tiempo de descanso.

La alimentacin
La higiene personal
La limpieza del hogar
La ventilacin del hogar
La forma y condiciones en que nos desplazamos al trabajo.
La manera de organizarnos en nuestro trabajo.
La diversin y el tiempo del ocio.

HBITOS
QUE
CONDICIONAN
LA SALUD

Sin embargo,
debemos
recordar que
por eso mismo
debe ser
considerada
dentro de las
habilidades
para la vida.

Es un
componente
ineludible
para
comprender
la dinmica
de la vida
social

LA
COMUNICACION

Existe una cierta

tendencia a
pensar la
comunicacin en
clave tecnolgica,
poniendo la
mirada en los
mltiples medios
masivos

Tiende ha
ser
considerada
para
entender el
sentido de la
vida en que
estamos
insertos

TIPOS
DE
COMUNICACIN

Se da las conversaciones cara a cara entre el

mdico y el paciente requieren de habilidades
especficas de comunicacin, especialmente
durante la entrega de malas noticias. noticias.
El contenido debe estar basado en la
investigacin que define el problema, el
pblico, y los mejores canales para llegar a ese
grupo, influye en el comportamiento para que
los consumidores tomen posesin de su
bienestar.
Las encuestas de satisfaccin del cliente
responden algunas preguntas para que el
personal mdico pueda mejorar la calidad de su
servicio. Adems de implementar los cambios, los
profesionales de la salud dan a conocer las reas
en las que recibieron altas calificaciones de sus
pacientes, con la esperanza de atraer a nuevos
clientes.

COMUNICACIN
CONSULTIVA

COMUNICACI
N PREVENTIVA

Comunicaci
n De
satisfaccin

La comunicacin de crisis en la industria de la salud hace o

deshace la reputacin de una organizacin dentro de la
comunidad. Estas comunicaciones de salud requieren un tono
de autoridad y de compasin. La confianza es fundamental
para conseguir una comunidad unida en tiempos de ansiedad y
las autoridades deben admitir cuando no saben algo.

Abarca los procedimientos internos de comunicacin de una

organizacin para asegurar que su misin, metas, objetivos,
prioridades programticas y estrategias sean entendidos y
promovidos por los miembros del personal a todos los
niveles y luego transmitidos a la comunidad y a los
pacientes.
Estos programas empezaron a aparecer a fines de los aos
sesenta, principalmente en Amrica Latina, como
respuesta a una mayor centralizacin de los medios de
comunicacin comerciales. Su objetivo principal era
promover la participacin comunitaria y la programacin
cultural y educativa para mejorar la estructura de la
sociedad

COMUNICACIN
DE CRISIS

COMUNICACIN
ORGANIZACIONA
L

COMUNICACIN
SOCIAL

LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Son
lderes,
emprendedore
s y realizan
gestiones
interinstitucion
ales
y
multisectoriale
s.

Promueve
la
construccin de
una cultura de
salud en una
institucin
educativa, que
contribuya
al
desarrollo rural

Promueve un
ambiente de
bienestar y de
tranquilidad
para el
desarrollo de la
educacin de los
estudiantes,
directores y
docentes.

TECNICAS EDUCATIVAS

APRENDIZAJE
ASISTIDO
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
APRENDIZAJE
AUTONOMO

APRENDIZAJE
APLICATIVO

Tiene como objetivo el desarrollo de habilidades,

destrezas y desempeos estudiantiles, mediante
clases presenciales u otro ambiente de aprendizaje.
Comprende el trabajo en grupos de estudiantes en
interaccin permanente con el profesor.
Comprende el trabajo realizado por el estudiante,
orientado al desarrollo de capacidades para el
aprendizaje independiente e individual del
estudiante.

Est orientado al desarrollo de experiencias

de aplicacin de los aprendizajes.

MEDIOS EDUCATIVOS
Es un elemento, aparato o representacin que se
emplea en una situacin de enseanza aprendizaje
Provee informacin o facilitar la organizacin
didctica del mensaje que se desea comunicar en
una sesin de enseanza aprendizaje.
Es cualquier recurso o ayuda que utilicemos para el
desarrollo de algn trabajo, tarea, proyecto para la
realizacin de estos trabajos educativos

MEDIO EDUCATIVO
VISUAL
Medio impreso
Material auto instructivo
textos cuadernos revistas,
peridicos, mapas, planos,
grficos,
grficos
estadsticos
Maquina de ensear,
computador
diapositivas
carteles murales
pizarrn

MEDIO EDUCATIVO
AUDITIVOS
Palabra hablada (Exposicin
- Dilogo)
Radio
Cintas grabadas
Discos
Telfono (Audio tele
conferencia)

MEDIO EDUCATIVO
AUDIOVISUAL

Video
Televisin
Sonoviso
Presentaciones didcticas de
proyecciones fijas o series
Tele conferencia
Video Conferencia
Cine

Informticos :
Presentaciones didcticas en computador,
hipertexto, multimedia, video ,interactivo
Telemticos :
Medios informticos, Internet, Intranet, correo
electrnico, grupos de discusin, Chat,
Internet relay Chat ,tele conferencia va
Internet, ambiente virtual de aprendizaje

En conclusin, se puedo decir que con este uso en

el mundo entero va a poder gozar de unos
beneficios enormes, por lo que la cantidad de
mortalidad en el mundo se ver da a da reflejada
con claridad, as como el hecho de que los seres
humanos en cuestiones de salud, podrn vivir ms
tiempo de lo que se piensa generalmente y la
cultura de las personas va hacer que se eviten
errores y enfermedades que ahora son muy
comunes.