OBJETIVO 1.1.

DIBUJO GEOMTRICO LECTURA, SIMBOLOGA Y

PROYECCIONES
Smbolos que se usan con frecuencia en geometra Los smbolos nos
ayudan a ahorrar tiempo y espacio cuando escribimos. Aqu tienes los
smbolos geomtricos ms comunes: Smbolo Significado Ejemplo En
palabras Tringulo ABC tiene 3 lados iguales El tringulo ABC tiene tres
lados iguales ngulo ABC mide 45 El ngulo formado por ABC mide 45
grados.
Perpendicular AB CD La lnea AB es perpendicular a la lnea CD Paralela EF
GH La lnea EF is paralela a la lnea GH Grados 360 es un crculo completo
ngulo recto (90) mide 90 Un ngulo recto mide 90 grados Segmento de
lnea "AB" AB La lnea entre A y B Lnea "AB" La lnea infinita que pasa por A
y B Rayo "AB" La lnea que empieza en A, pasa por B y contina Congruente
(mismo tamao y forma) ABC DEF El tringulo ABC es congruente con el
tringulo DEF Similar (misma forma, distinto tamao) DEF MNO El tringulo
DEF es similar al tringulo MNO Por tanto a=b b=a a es igual que b, por
tanto b es igual que aProyecciones: Proyeccin ortogonal se denomina al
sistema de proyeccin en donde todos los rayos proyectantes son
perpendiculares al plano de proyeccin.
Consiste en representar cada uno de los lados del objeto por separado,
para detallar y dimensionar debidamente.
Elementos que intervienen en el dibujo. Usos. Es de gran importancia para
el dibujante desarrollar el dibujo, pues las ideas y diseos iniciales son
hechos a mano antes de que se hagan dibujos precisos con instrumentos.
Los principales instrumentos en el dibujo son: Mesa y Maquinas de dibujo
(Tablero), Regla T, Escuadras de 30, 45, y 60, papel de dibujo; Comps,
Escala, Goma de borrar.
MESA - TABLERO: Es donde se realiza la representacin grfica, tiene que
ser de una superficie completamente lisa, puede ser de madera o de
lmina, plstico o algn otro material liso. La mesa tiene unos sostenes que
permiten la inclinacin de la misma parta mayor comodidad. Es importante
la iluminacin pues debe quedar de derecha a izquierda y del frente hacia
atrs para no producir sombras. Tambin puede ser un tablero de trabajo
independiente y el borde de trabajo debe ser recto y se puede comprobar
con una regla de acero.
REGLA T: Es una regla con una cabeza en uno de los extremos. Cuando se
utiliza debe mantenerse la cabeza del instrumento en forma firme contra el
canto del tablero para asegurarse de que las lneas que se dibujen sean
paralelas, asimismo sirve de apoyo a las, escuadras para trazar ngulo. De
ser de madera hay que asegurarse de que su hoja quede perfectamente
recta.
ESCUADRAS: Las ms comunes que se usan son de 60, 30 y la de 45, estas
se usan junto con la regla T o regla paralela cuando se dibujan lneas

verticales o inclinadas. Tambin son llamados cartabones y se hacen de

celuloide transparente o de otros materiales plsticos. LA ESCALA O
ESCALMETRO: Las escalas estn referidas normalmente al metro, siendo la
ms usadas: Esc. 1:100, Esc. 1:75, Esc. 1:50, Esc. 1: 20. Las escalas se usan
para medir, es muy importante que los dibujantes sean precisos con la
escala. La escala empleada debe indicarse en la tira o cuadro para l titulo.
Los escalmetros son reglas mtricas graduadas en centmetros y
milmetros. Tiene forma piramidal y cuenta con dos escalas diferentes.
EL COMPS: Este instrumento sirve para dibujar circunferencias y arcos.
Consta de dos brazos, en uno se encuentra la punta y en el otro una puntilla
o mina que gira teniendo como centro el brazo con la punta. El comps
provisto de muelle con tornillo de ajuste central se usa cada vez ms; por la
rigidez con que mantiene su abertura. Para los arcos y circunferencias
grandes los dibujantes utilizan el comps de barra. En algunos de ellos la
parte inferior de un brazo es desprendible y s proporciona dos accesorios:
Uno para la mina y otro para dibujar a tinta.
LPICES DE DIBUJO: Para dibujar es necesario utilizar lpices con minas
especiales, esto se grada por nmeros y letras de acuerdo a la dureza de la
mina. Un lpiz duro pinta lneas ms suaves que un lpiz blando a igualdad
de presin. Es el instrumento bsico para la representacin.
PLANTILLAS: Se usan para dibujar formas estndares cuadrados,
hexagonales, triangulares y elpticos. Estas se usan para ahorrar tiempo y
para mayor exactitud en el dibujo. PLANTILLAS
PARA BORRAR: Estas son piezas metlicas delgadas que tienen varias
aberturas que permiten borrar detalles pequeos sin tocar lo que ha de
quedar en el dibujo. Para borrar se utilizan gomas, las ms recomendables
son los llamados goma lpiz que existen en el mercado actual.
CURVAS IRREGULARES: Los contornos de estas se basan en varias
combinaciones de elipse, espirales y otras curvas matemticas. Estas se
utilizan para dibujar lneas curvas en la que su radio de curvatura no es
constante, estas son llamadas tambin pistola de curva o curvgrafo.
OBJETIVO 1.1. DIBUJO GEOMTRICO
LECTURA, SIMBOLOGA Y PROYECCIONES
Smbolos que se usan con frecuencia en geometra
Los smbolos nos ayudan a ahorrar tiempo y espacio cuando escribimos.
Aqu
tienes los smbolos geomtricos ms comunes:
Smbolo Significado Ejemplo En palabras

Tringulo ABC tiene 3

lados iguales
El tringulo ABC tiene
tres lados iguales
ngulo ABC mide 45 El ngulo formado por
ABC mide 45 grados.
Perpendicular AB CD
La lnea AB es
perpendicular a la lnea
CD
Paralela EF GH La lnea EF is paralela a
la lnea GH
Grados 360 es un crculo
completo
ngulo recto (90) mide 90 Un ngulo recto mide
90 grados
Segmento de lnea
"AB" AB La lnea entre A y B
Lnea "AB" La lnea infinita que
pasa por A y B
Rayo "AB"
La lnea que empieza
en A, pasa por B y
contina
Congruente (mismo
tamao y forma) ABC DEF
El tringulo ABC es
congruente con el

tringulo DEF
Similar (misma
forma, distinto
tamao)
DEF MNO El tringulo DEF es
similar al tringulo MNO
Por tanto a=b b=a a es igual que b, por
tanto b es igual que aProyecciones: Proyeccin ortogonal se denomina al
sistema de proyeccin en
donde todos los rayos proyectantes son perpendiculares al plano de
proyeccin.
Consiste en representar cada uno de los lados del objeto por separado, para
detallar y dimensionar debidamente.

Trazados geomtricos

TRAZADOS FUNDAMENTALES
RECTAS
PARALELAS:
Son aquellas que por mucho que las prolongues nunca
se van a cortar. Piensa en ejemplos en los que aparezcan
lneas paralelas:
TRAZADO DE RECTAS PARALELAS
Para hacer rectas paralelas con la escuadra y el cartabn
debers colocarlos en la posicin que ves a continuacin.
Si eres zurdo pondrs el cartabn a la derecha de la
escuadra.

Ahora prueba tu a trazar paralelas a las siguientes rectas.

RECUERDA:
El lpiz bien afilado y sin apretar.
El cartabn no puede moverse en ningn momento.
Realiza el ejercicio procurando no salirte de los
rectngulos

RECTAS PERPENDICULARES:
Son aquellas que se cortan formando ngulos rectos (de
90)
Pon varios ejemplos en los que aparezcan lneas
perpendiculares.

TRAZADO DE RECTAS PERPENDICULARES

Es muy sencillo, slo tendrs que colocar las plantillas
como si fueras a hacer paralelas lo tienes? Y ahora girar
la escuadra en el sentido de las agujas del reloj......si eres
zurdo en el sentido contrario.

DIESTROS

ZURDOS

Ahora te toca trazar perpendiculares a las siguientes

rectas
RECUERDA:
El lpiz bien afilado y sin apretar
El cartabn no puede moverse en ningn momento

Observa estos ejemplos de cmo se rellenan dibujos

usando nicamente lneas paralelas entre s.

Ahora, intenta hacer t lo mismo con estas imgenes.

Y recuerda que tienes que utilizar solamente lneas

paralelas...!

Ahora escribe tu nombre en grande y rellena las letras

con rectas paralelas y perpendiculares. Recuerda que
tendrs que utilizarESCUADRA y CARTABN. Puedes
usar lpices de colores, ceras duras, rotuladores. Antes
de
hacer
el
trabajo
definitivo
realiza
por
detrs BOCETOS.
MEDIATRIZ
Qu es un segmento?
Un segmento es una lnea recta que tiene principio y fin a
los que se les llama extremos.
Dibuja un segmento AB de 5 cm.

Mediatriz es la recta que divide perpendicularmente a un

segmento en dos partes iguales
Cmo se traza la mediatriz de un segmento?
1. Con centro en el extremo A del segmento traza un
arco de radio mayor que la mitad del segmento.
2. Repite la operacin anterior desde el extremo B.
3. Los dos arcos anteriores se cortan en dos puntos, 1 y
2.
4. Uniendo los puntos 1 y 2 obtendrs la MEDIATRIZ del
segmento dado.

Traza la mediatriz de los siguientes segmentos

BISECTRIZ
Qu es un ngulo?
Es el espacio delimitado por dos rectas que se cortan. El
punto de corte se llama vrtice y las rectas son los lados
del ngulo.

La bisectriz de un ngulo es la recta que pasando por el

vrtice divide a un ngulo en dos partes iguales
Cmo se traza la bisectriz de un ngulo?
1. Haciendo centro en O trazamos un arco con un radio
cualquiera que corta a los lados en dos puntos, 1y 2.
2. Haciendo centro en 1 y radio cualquiera trazamos un
arco de circunferencia.
3. Repetimos la misma operacin anterior haciendo
centro desde el punto 2. Recuerda que la abertura del
comps tiene que ser la misma que has tomado desde el
punto 1.
4. Los arcos trazados anteriormente se cortarn en el
punto 3.

5. Uniendo el punto 3 con el vrtice O del ngulo

obtendrs la BISECTRIZ del ngulo.

Traza la bisectriz de los siguientes ngulos

NGULOS
El instrumento que se utiliza en dibujo tcnico para
trasladar y medir ngulos se llama TRANSPORTADOR
DE NGULOS O SEMICRCULO. Se usa haciendo
coincidir el vrtice del ngulo con el centro del
semicrculo, un lado con la marca de 0 y el otro con la
marca del ngulo a medir.

Mide los ngulos que te sealamos en el siguiente

dibujo.
Transporta los ngulos sealados debajo del dibujo de la
hoja de Arce Canadiense.

Traza la bisectriz de los ngulos transportados.

Las figuras planas.

El estudio de las figuras planas y sus propiedades geomtricas, abarca a los
polgonos en general tanto regulares como irregulares como as tambin
alcrculo, que puede ser considerado un caso especial de polgono.
Dicho estudio comprende:

Las relaciones referentes a las lneas, puntos y ngulos de los polgonos

regulares;

Los mtodos para el dibujo de los polgonos regulares;

Los mtodos para el clculo de la superficie de los polgonos regulares e

irregulares.
Ir al principio

Lneas y puntos en los polgonos.

En los polgonos regulares, se consideran las

propiedades geomtricas de las siguientes lneas y
puntos:

El permetro que est formado por la

continuidad, o la suma, de todos sus lados.
La diagonal que es la lnea que une dos
ngulos no consecutivos.
El centro que es el punto que se encuentra
a una misma distancia de todos sus vrtices.

El radio que es la lnea que une el centrocon

uno de sus vrtices; por lo cual un polgono
regular tiene tantos radios como ngulos.

El apotema que es la lnea perpendicularque

une el centro con cualquiera de sus lados; por
lo cual un polgono regular tiene tantos
apotemas como lados.
Ir al principio

Lneas y puntos en el crculo.

El crculo es la figura plana delimitada por la circunferencia; por lo que a los
efectos geomtricos equivale a un polgono regular con infinitos lados.
En el crculo se consideran las propiedades
geomtricas de las siguientes lneas y puntos:

La circunferencia que lo delimita, y que es el

equivalente al permetro.

El centro es el punto del cual equidistan todos

los puntos de la circunferencia.

El radio es la medida de distancia entre el

centro y la circunferencia, es el equivalente al
radio de los polgonos regulares, y tambin al
apotema.

El dimetro que es la lnea que pasando por

el centro une dos puntos opuestos de la
circunferencia, y por lo tanto mide el doble del
radio, es el equivalente a la diagonal.

La secante que es la lnea que incluye dos

puntos de la circunferencia, sin pasar por el
centro. El tramo entre esos puntos, es lacuerda.
La tangente que es la una lnea recta que toca
solamente un punto de la circunferencia.

El arco que es el tramo de la circunferencia

comprendido entre dos puntos distintos de la
misma.
La flecha que es la una lnea perpendicular al
punto medio de la secante, que lo une con la
circunferencia.

El sector que es la superficie comprendida

entre dos radios y el arco que delimitan.
Ir al principio

Los ngulos en los polgonos.

En los polgonos regulares se distinguen dos tipos de ngulos:

Los ngulos interiores que son los que se

forman en el vrtice entre los lados.

Los ngulos centrales que son los que se

forman con vrtice en el centro del polgono, y
cuyos lados son los radios que unen ese centro a
dos vrtices consecutivos. Por lo tanto, un
polgono regular tiene tantos ngulos centrales,
todos iguales, como lados.

Por lo tanto, como la medida de la suma de todos los ngulos que pueden
formarse alrededor de un punto, es de 360 la medida del ngulo central de un
polgono regular es igual a 360 dividido por la cantidad de lados.

ngulo central del tringulo equiltero: 360 3 = 120.

ngulo central del cuadrado: 360 4 = 90.

ngulo central del pentgono: 360 5 = 72.

ngulo central del exgono: 360 6 = 60.

ngulo central del octgono: 360 8 = 45.

ngulo central del decgono: 360 10 = 36.

Ir al principio

Polgonos inscriptos y circunscriptos.

Se dice que un polgono est inscripto en un

crculo, cuando todos los vrticescoinciden con
puntos de su circunsferencia.

Se dice que un polgono est circunscriptoen

un crculo, cuando los puntos medios de todos
sus lados coinciden con puntos de su
circunsferencia.

Ir al principio

Construccin de polgonos mediante el comps.

Mediante la aplicacin de los conceptos referentes a los ngulos de los polgonos,

es posible servirse del instrumento de dibujo que es el comps, para construir

graficamente diversos polgonos.
El comps es un instrumento bsicamente aplicable en el trazado de
circunferencias, que delimitan una figura plana que es el crculo; el cual puede ser
considerado un tipo especial de polgono regular, en el cual todos sus lados estn
constitudos solamente por un punto, y cuya dimensin est determinada por la
longitud del radio, que es equivalente a la abertura del comps.
El mtodo a utilizar para construir polgonos mediante el uso del comps, se basa en
determinar los vrtices de los lados del polgono, estableciendo en qu puntos de la
circunsferencia deben situarse para que el polgono resulte inscripto en ella.
Esa determinacin se realiza a partir del conocimiento de los valores de los ngulos
centrales del polgono que se desea construir.

Para trazar un tringulo equiltero inscripto en un

crculo, manteniendo el radio (abertura del comps)
empleado para trazar el crculo, se determina un punto
de la circunferencia (preferiblemente en la vertical
inferior de su centro), y centrando en ese punto se
traza un arco con extremos en la circunsferencia.
Los puntos de interseccin (A y B) determinan un lado
del tringulo equiltero; por lo cual tomando la
medida de ese segmento con el comps y trasladndola
sobre la parte superior de la circunferencia, se
determinar el vrtice (C) de unin de los otros dos
lados.
Ir al principio

Para trazar un cuadrado inscripto en un crculo,

se traza una recta que pasando por el centro llegue a
la circunsferencia en sus extremos (dimetro AB).
Con una abertura del comps mayor a la empleada
para trazar el crculo, centrando en los puntos
extremos del dimetro, se marcan puntos en la
circunferencia; lo que determinar dos nuevos
puntos (C y D). Unindolos mediante una recta,
resultar un nuevo dimetro perpendicular al
anterior; cuyos puntos de contacto con la
circunferencia sern los vrtices del cuadrado
inscripto.
Como el cuadrado inscripto queda en posicin
transversal, puede trazarse otro con los lados en
posicin horizontal y vertical, simplemente trazando
las medianas del cuadrado anterior, para
determinar los vrtices A', B', C' y D', de un nuevo
cuadrado inscripto en el mismo crculo.
Ir al principio

Para trazar un exgono inscripto en un crculo, se

fija un punto sobre la circunferencia, y con la misma
abertura del comps, se marcan puntos haciendo
centro primero en ese punto y luego sucesivamente
en los nuevos puntos.
Ello determinar que se marquen sobre la
circunferencia los seis puntos que corresponden a los
vrtices del exgono.

Ir al principio

Clculo de la superficie de las figuras planas.

La medida de la superficie de las figuras planas, se designa corrientemente en

geometra con el nombre de rea. Ella se expresa en unidades de medida de

superficie, que se basan en la figura del cuadrado; por lo cual se llaman metros,
decmetros o centmetros cuadrados.
El punto de partida para la determinacin del mtodo aritmtico de clculo de la
medida de la superficie comprendida en las figuras geomtricas planas, es el estudio
del cuadrado.
Subdividiendo un cuadrado en varios cuadrados cuyo
lado sea una parte del cuadrado original, resulta fcil
apreciar que la cantidad de cuadrados menores que
pueden considerarse como unidad de medida es igual
a la multiplicacin del nmero de cuadrados contenidos
en dos de los lados del cuadrado originario: 5 5 = 25.
Conviniendo en denominar base al lado horizontal del cuadrado original, y altura el
vertical; el procedimiento de clculo de la superficie del cuadro puede expresarse en
la frmula:

SUPERFICIE DEL CUADRADO = BASE ALTURA

En el caso del rectngulo, el mismo procedimiento

permite establecer que el procedimiento de clculo de
su superficie es igual al del cuadrado: 5 8 = 40.

SUPERFICIE DEL RECTNGULO = BASE ALTURA

La frmula de clculo del rea del tringulo, es una

derivacin de las anteriores, atendiendo a que la diagonal
de rectngulos lo divide en dos tringulos; por lo cual la
superficie de todo tringulo es igual a la mitad de la del
polgono que resultara de duplicarlo tomando uno de sus
lados como eje de simetra: 5 8 = 40 2 = 20.

Si se observa un trapecio, se percibe que cada una

de sus diagonales lo convierte en la suma de dos
tringulos.
Por lo tanto, la superficie de un trapecio es la suma
de las superficies de uno de los dos pares de
tringulos que se forman al trazar una diagonal.
En el trapecio, se denomina base mayor al mayor de sus lados paralelos, y base
menor al otro lado paralelo. De tal manera, la base mayor resulta ser la base de uno
de los tringulos, y la base menor resulta ser la base del otro; en tanto que la altura
del trapecio es la altura de ambos tringulos. Puede obtenerse la suma de ambas
superficies en una nica operacin, sumando ambas bases, dividiendo el resultado
entre 2, y multiplicando por la altura: 9 + 6 = 15 2 = 7,5 5 = 37,5.

Ir al principio

Propiedad fundamental de los polgonos regulares.

Observando las resultantes del estudio de las lneas de los polgonos regulares se
detecta la siguiente propiedad fundamental:

En todos los polgonos regulares, el trazado

de sus radios los divide en tantos tringulos
como lados posean; cuyas alturas son iguales al
apotema del polgono, y cuyas bases sumadas
son iguales al permetro del polgono.

En consecuencia, la superficie de un polgono

regular ser igual a la suma de las superficies de los
tringulos que lo forman. Extendiendo la frmula de
clculo de la superficie del tringulo, se deduce:

Ir al principio

Superficie del crculo.

Considerando el crculo como un polgono regular cuyos lados son cada uno de
los puntos que componen su circunferencia, sta resulta ser su permetro; y el radio
es a la vez el apotema respecto de cada uno de esos puntos.
La circunferencia es una lnea difcil de medir; pero puede calcularse a partir de la
medida del radio, aplicando la propiedad fundamental del crculo.

La propiedad fundamental del crculo, consiste en que existe una

relacin permanente entre su radio y la medida de su circunferencia, que es
un valor constante de 3,1416; el cual se designa con la letra griega PI.

En consecuencia, aplicando al crculo la regla general para el clculo de la

superficie de un polgono regular, se concluye:

Ir al principio

Superficie de los polgonos irregulares.

Cualquier polgono irregular, puede
descomponerse en trigulos, mediante el trazado de
sus diagonales; o complementando stas con
perpendiculares desde un vrtice a una diagonal.
Por lo tanto, conociendo la medida de las lneas que
conformen las bases y alturas de esos tringulos,
ser posible calcular su superficie; y sumarla para
obtener la superficie total del polgono irregular.

.1.1. Trazado de un arco de circunferencia que pasa por

tres puntos.
Se trata de hacer pasar un arco de circunferencia, o bien una circunferencia completa,
por tres puntos (no alineados) que se tienen como datos.
OPERACIONES:
1.

Se unen los tres puntos, dos a dos, por ejemplo A-B y B-C.

2.
3.

Se trazan las mediatrices de los segmentos AB y BC.

El punto O, donde se cortan las dos mediatrices, es el centro del arco
solicitado. Desde este punto se traza el arco o la circunferencia que
deber pasar por los tres puntos.

Circunferencia que pasa por tres puntos no alineados

4.1.2. Determinar el centro de un arco de circunferencia

OPERACIONES:
1.
2.
3.

Se toman tres puntos A, B y C cualesquiera a partir del arco dado.

Se unen los tres puntos, dos a dos, por ejemplo A-B y B-C.
Se trazan las mediatrices de los segmentos AB y BC. El centro del arco
(O) est situado donde se cortan las mediatrices.

Bsqueda del centro en un arco cualquiera de circunferencia

4.1.3. Trazado del Arco capaz.

Se trata de determinar el arco capaz del ngulo a para el segmento dado.
OPERACIONES:
1.

Se traza el segmento AB y se halla su mediatriz.

2.
3.

Sobre el segmento se construye el ngulo a.

En el punto A, se traza una perpendicular a r (lado del ngulo

construido), corta a la mediatriz en O.

4. Haciendo centro en O (centro del arco capaz), se traza el arco que pase
por A y B.

ngulo situado en el segmento

Construccin del Arco Capaz

Mayor detalle

4.1.4. Construccin de un arco de gran radio

Se trata de construir un arco de gran radio conociendo la cuerda AB y la flecha CD.
OPERACIONES:
1.
2.

Por D (extremo de la flecha) se traza una paralela a la cuerda AB.

Por los extremos de la cuerda AB, se trazan perpendiculares a la misma.

3.

Se une el punto D con A y B, y se levantan perpendiculares a DA y DB en

los puntos A y B.
4. Se dividen los segmentos AC, CB, AE, BF, DM y DN en igual nmero de
partes y se numeran.
5. Se une D con 1, 2, y 3; y 3, 2 y 1 con 3, 2 y 1. La interseccin de
estos puntos dan la mitad del arco.
6. Se realiza la misma operacin en la otra mitad y se traza el arco por los
puntos obtenidos.

Fases para la construccin de un arco de gran radio

NORMAS PARA EL RAYADO DE LOS CORTES

Las superficies de una pieza afectadas por un corte, se resaltan mediante un raya de lneas paralelas, cuyo espesor ser el ms fino de la serie
utilizada. Basndonos en las normas UNE, podemos establecer las siguientes reglas, para la realizacin de los rayado:
1) La inclinacin del rayado ser de 45 respecto a los ejes de simetra o contorno principal de la pieza (figura 1).
2) La separacin entre las lneas de rayado depender de tamao de la pieza, pero nunca deber ser inferior a 0,7 mm. ni superior a 3 mm.
(figura 2).
3) En piezas de gran tamao, el rayado puede reducirse a una zona que siga el contorno de la superficie a rayar (figura 3).

4) En los casos de cortes parciales o mordeduras, la separacin entre la parte seccionada y el resto de la pieza, se indica con una lnea fina a
mano alzada, y que no debe coincidir con ninguna arista ni eje de la pieza (figura 4).
5) Las diferentes zonas rayadas de una pieza, pertenecientes a un mismo corte, llevarn la misma inclinacin y separacin (figura 5), igualmente
se mantendr el mismo rayado cuando se trate de cortes diferentes sobre una misma pieza (figura 6).
6) En piezas afectadas por un corte por planos paralelos, se emplar el mismo rayado, pudiendo desplazarse en la lnea de separacin, para una
mayor comprensin del dibujo (figura 7).

7) En cortes sobre representaciones de conjuntos, las diferentes piezas se rayarn modificando la inclinacin de 45, y cuando no pueda evitarse,
se variar la separacin del rayado (figura 8).
8) Las superficies delgadas, no se rayan, sino que se ennegrecen. Si hay varias superficies contiguas, se dejar una pequea separacin entre
ellas, que no ser inferior a 7 mm. (figura 9).
9) Debe evitarse la consignacin de cotas sobre superficies sobre las superficies rayadas. En caso de consignarse, se interrumpir el rayado en la
zona de la cifra de cota, pero no en las flechas ni lneas de cota (figura 10).
10) No se dibujarn aristas ocultas sobre las superficies rayadas de un corte. Y solo se admitirn excecionalmente, si es inevitable, o con ello se
contribuye decisivamente a la lectura e interpretacin de la pieza (figura 11).