Visita al pramo.

Recuento de una experiencia acadmica en una autntica fbrica de agua.

La utilizacin de la salida de campo como estrategia didctica es comn en reas
afines a la Geografa, la Historia, la Biologa, etc. Sin embargo, en este caso,
exponemos los resultados de un trabajo de campo realizado por un grupo de
estudiantes de diversas licenciaturas que a travs de una construccin
interdisciplinaria se permiti reflexionar sobre un fenmeno medioambiental, a
partir del cual se establecieron relaciones con procesos sociales, como las
dinmicas culturales, econmicas y las condiciones educativas en el municipio de
Belmira. Fue fundamental asumir el reto de llegar hasta la cima del pramo de
Santa Ins, ya que, en primer lugar es a travs de la salida de campo donde la
informacin cientfica se traduce al lenguaje comn, donde se puede confrontar lo
que pensamos, lo que est escrito y lo que sentimos (Pulgarn, 1998), y en
segundo lugar, tal y como lo sealaba Fernando, uno de nuestros guas en el
ascenso (y aqu me permito parafrasearlo): un profesional no debe hablar de lo
que no conoce, y las condiciones reales en las que vive el campesino no pueden
comprenderse simplemente leyendo o escuchando, sino que es necesario vivirlas
en carne propia.
El principal objetivo de nuestra visita a Belmira era lograr un anlisis donde se
relacionara el papel del pramo, su mantenimiento y su conservacin con las
condiciones actuales en que vive la poblacin del municipio, prestando especial
atencin a los programas educativos que all se desarrollan, para lo cual algunos
compaeros del grupo prepararon actividades de intervencin en una de las
escuelas del sector, donde fueron muy bien recibidos por parte de estudiantes y
profesores, logrando fortalecer su proceso formativo como profesionales; un
segundo objetivo era realizar un ejercicio de observacin en el recorrido a la cima
del pramo, durante el cual, dos guas nos mostraron las caractersticas
principales de la vegetacin de pramo y nos contaron desde su punto de vista
como habitantes del municipio, lo que han significado las transformaciones
econmicas en Belmira y los cambios legislativos sobre el pramo de Santa Ins
para la vida cotidiana de los campesinos.
La caminata tuvo un grado de dificultad considerable, tanto en el ascenso como en
el descenso tardamos poco ms de tres horas, atravesando huecos, piedras,
charcos, etc. Sin embargo, el clima fro nos permiti mantenernos frescos a pesar
de nuestros enormes esfuerzos fsicos; en nuestras condiciones resultaba
sorprendente pensar que aunque las tierras aledaas al pramo fueron
abandonadas por sus dueos desde la dcada de 1980 a causa de la violencia
provocada por grupos armados, an quedan algunos campesinos cuya rutina

diaria consiste en gran parte en recorrer este monte, donde las lluvias frecuentes
pueden significar un obstculo para el normal desarrollo de sus labores.

Motivados por conocer el lugar que abastece de agua nuestra ciudad,

esperbamos ver sus fuentes de forma superficial, encontrar arroyos, quebradas,
o lagos en el camino, pero nos sorprendi el paisaje sobrio de un pramo seco
adornado por enormes frailejones, pajonales y puyas.

Las inquietudes que surgieron durante esta visita, de la mano con el ejercicio de
investigacin y observacin, fueron el punto de partida para generar debates al
interior del aula, donde se hizo evidente que la salida permiti movilizar nuestro
pensamiento, en la medida en que construimos discusiones donde se abordaron
problemticas que abarcan desde el desarrollo de procesos pedaggicos en el
municipio hasta los enfrentamientos que se presentan en las opiniones de las
instituciones, de los campesinos y de los habitantes del pueblo en relacin con el
cuidado del pramo; as mismo, estas inquietudes fungen como detonante de
otras preocupaciones, ya que empezamos a preguntarnos por otros lugares del

departamento cuyas funciones son similares a las del pramo de Santa Ins, y
cuyas condiciones tambin merecen ser pensadas, cuestionadas y en lo posible,
transformadas desde la labor universitaria.
Esperamos que el material presentado en esta revista sea la evidencia de un
trabajo planificado realizado en el marco del curso Educacin y sociedad: Teoras
y procesos con el fin de llevar a la prctica los contenidos tericos abordados
durante el semestre, ste trabajo se desarroll en varios momentos: una
investigacin previa que nos permiti conocer a grandes rasgos la situacin del
municipio de Belmira, donde compartimos informacin a travs de exposiciones
grupales, el segundo momento consisti en la prctica de campo, un trabajo que
ampli nuestra perspectiva sobre las problemticas previamente identificadas en
el aula, y un ejercicio posterior a la salida de campo donde el debate y la sntesis
fueron los protagonistas.
Con el resultado de este proceso, esperamos entonces contribuir a la tarea de
difusin de informacin sobre el pramo de Santa Ins, cuyo papel es fundamental
para la subsistencia de tantos hogares en los municipios aledaos a Belmira,
incluyendo el rea Metropolitana del Valle de Aburr.

Bibliografa
Raquel Pulgarn. (1998). La excursin escolar como estrategia didctica en la enseanza
de la Geografa. La Gaceta Didctica, 2, 2-7.

Geraldine Gutirrez
geraldine.gutierreza@udea.edu.co