SECRETARIA DE EDUCACION

PROGRAMA EDUCATODOS
TES 2014

EDUCATOD
OS
Jvenes y Adultos con
Educacin

QU ES EDUCATODOS?
Es un Programa alternativo de educacin que brinda
acceso a los servicios de educacin bsica en un plazo ms
corto que el sistema tradicional.
Es un Programa diseado para atender a la poblacin
ausente y excluida del sistema escolarizado, basado en el
Currculo Nacional de Educacin Bsica, que asegura el
logro de los aprendizajes haciendo uso de una metodologa
Audio-interactiva.

CUAL ES LA METODOLOGIA EDUCATIVA QUE

UTILIZAMOS?

EL AUDIO

En CDs estn grabadas las lecciones

que deben ser escuchadas en cada
grado, son 100 lecciones en total
para cada grado.

Materiales impresos
Cartillas
Libros
Cuadernos de trabajo

Facilitador voluntario
Facilitador Voluntario cumple un rol
muy importante para garantizar el
aprendizaje de los participantes:
facilita, dirige, orienta y gua todo
el proceso metodolgico. Es la
persona que apoya las lecciones.

Como se implementa la
metodologa audio-interactiva en
el desarrollo de las lecciones?
Para el desarrollo del proceso metodolgico es indispensable
seguir los siguientes momentos didcticos:
Antes de la emisin auditiva
Durante la emisin auditiva
Despus de la emisin auditiva

Momento: antes de la emisin auditiva

El facilitador verifica el estado del equipo de audio y

CDs
Escucha las lecciones segn el orden correspondiente.
Prepara el lugar donde se desarrollar la leccin.
Prepara todo el material a necesitar en la emisin de
las lecciones.
Recibe con amabilidad a los participantes
Revisa las tareas asignadas para realizar en casa
Repasa las lecciones vistas anteriormente.
Invita a los participantes a escuchar atentamente y

participar en todas las actividades de la emisin

auditiva del da.

Momento: durante la emisin auditiva

En este momento se desarrolla la interaccin entre

el audio, participante y facilitador.

Durante este momento, el Facilitador Voluntario
no habla, pero utiliza seas para comunicarse, y
garantizar total atencin de la leccin.
El Facilitador Voluntario apoya en cualquier
dificultad que presenten los participantes.
Desarrolla las actividades junto con los
participantes cuando la emisin se lo solicite.
Motiva a los participantes a contestar cuando el
audio lo solicite, valindose de seas.

Momento: despus de la emisin

auditiva
Repasa los temas en los que tienen dificultad

los participantes.
Asignacin de trabajo para realizar en casa
Pasa lista de asistencias y participacin de las
lecciones recibidas
Los despide con amabilidad, no sin antes
dejar limpio y en orden el aula y lo motiva para
asistir a la siguiente reunin.

Aplicacin de la metodologa

La Evaluacin
Para efecto de evaluar lo aprendido se aplicaran 4 pruebas:
Lecciones

Valor

1-25

10%

26-50

10%

51-75

10%

76-100

10%

Total

40%

Evaluacin de proceso
La evaluacin de proceso la
aplicamos de dos formas:
Trabajo en clase
Trabajo extra-clase

Trabajo en clase
Todas las actividades que el
audio sugiera desarrollar en el
aula tendrn un valor de 30%

Trabajo extra-clase
Todas las actividades sugeridas
por el audio para desarrollar en
casa tendrn un valor de 30%

Preliminar a la aplicacin de la
evaluacin
Revisar los textos de cada participante, que

hayan desarrollado las actividades de la

etapa correspondiente
Avisar con una semana de anticipacin, la
fecha y hora en que se aplicar la prueba.
Guardar celosamente el paquete de
pruebas y pauta para garantizar la
confiabilidad de las mismas.

Antes de aplicar la prueba:

Estar en el local donde se efectuar la

prueba con 15 minutos de anticipacin

Preparar el local de manera que se garantice
la confiabilidad de los resultados de la
prueba, colocando el mobiliario de manera
que haya separacin suficiente entre un
participante y otro.

Antes de aplicar la prueba:

Verificar en el Cuadro de Control de

Asistencia de las Lecciones que cada uno de

los participantes en la prueba, cumpla con
los requisitos de haber recibido por lo
menos 20 lecciones y desarrollado las
actividades en su libro de texto y cuaderno
de tareas.
Asegurarse que los participantes tengan a
mano los materiales (lpiz, borrador, etc.)
que utilizar durante la prueba.

Antes de aplicar la prueba:

Asegurar que los participantes no tengan

otros materiales que puedan entorpecer el

trabajo de la evaluacin.
Entregar la prueba a cada uno de los
participantes.
Asegurarse de que los datos de la portada
estn llenos.
Leer junto con los participantes las
instrucciones y preguntas de la prueba.

Despus de la aplicacin de la
prueba
Asegrese que los nombres en las

pruebas aplicadas coincidan con los

nombres de la Hoja de Registro de
Control de Lecciones.
Guarde las pruebas para su respectiva
revisin.
Revisin y entrega de la prueba
Revise las pruebas con el apoyo de la
pauta que le ha sido proporcionada y
anote los resultados en el espacio de la
portada de la prueba.

Despus de la aplicacin de la
prueba
Coloque la nota de la prueba en la Hoja de

Registro Control de Lecciones recibidas

Renase con los participantes para hacer la
revisin junto con ellos. Para esto, utilizar
la pauta y el texto.
Entregar las pruebas al Asesor del TES.

Recomendaciones importantes
El participante tiene derecho a realizar

cada prueba al haber asistido a 20 lecciones.

Para poder certificar a los participantes

todos deben haber realizado las cuatro

pruebas y obtenido una nota mayor o igual
que 70%

Documentacin importante en el proceso

Censo de necesidades educativas.
Cuadro de Registro de matricula por grado
Cuadro de Registro de control de asistencia

a las lecciones.
Cuadro de Registro de Evaluaciones.

Formato para el censo

Registro de matricula

Control de lecciones recibidas

Registro de Evaluaciones

REQUISITOS DE MATRICULA
1. Fotocopia de tarjeta de identidad o
partida de nacimiento.
2. Certificado del grado anterior o prueba de
ubicacin.