ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERA

INGENIERIA DE SISTEMAS
100411 CALCULO INTEGRAL
TRABAJO COLABORATIVO FASE
N 3

TRABAJO COLABORATIVO FASE N 3.

PRESENTADO POR:
DIANA CAROLINA BONILLA VELANDIA
CODIGO: 1057590301

TUTOR:
Ing. JACKSON ARIEL URRUTIA

GRUPO 100411

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
10 DE NOVIEMBRE DE 2014

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INTRODUCCIN.

Este trabajo lo desarrollamos con el fin de realizar un reconocimiento y un recorrido

por el contenido temtico del curso de Calculo Integral. Identificando y analizando de
esta manera los diferentes temas a tratar durante el curso; conociendo tambin de esta
manera las diferentes formas de evaluacin y los diferentes puntajes que se puede no
obtener durante las diferentes actividades a desarrollar. Llegando as a culminar y a
cumplir las diferentes expectativas y metas del curso.

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OBJETIVOS

General:
Reconocer todas las actividades del curso de Calculo Integral para as poder tener
conocimiento de que se trata esta materia.
Especficos:

satisfacer las necesidades y los requerimientos de la gua de actividades.

conseguir que este trabajo cumpla con las condiciones exigidas para obtener
una buena nota.
Identificar los mtodos de evaluacin y de entrega de trabajos colaborativos.

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ACTIVIDADES.

1. PROBLEMAS PROPUESTOS

7. Un hombre lleva un costal de 100 Libras de arena, por una escalera de 20 pies, a razn de
5 pies por minuto. El costal tiene un agujero por el cual se fuga continuamente la arena a
razn de 4 libras por minuto
Cunto trabajo realiza el hombre en llevar el costal por la escalera?
Peso inicial del costal: 100 Lb
Largo de la escalera: 20 Ft
Pies subidos por minuto: 5 Ft
Cantidad perdida por minuto: 4 Lb
Trabajo total: ?
Por lo tanto:
Al hombre le costara 4 minutos subir la escalera.
Para el tiempo t, el saco tendr 100 - 4t lb de arena adentro
Del tiempo t al tiempo t + t, el hombre se mueve 5 t pies hacia arriba de la
escalera

w ( t )=( 1004 t ) 5 t

Solucin:

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2

W = (1004 t ) 5 dt= 50020 t . dt

4

500 t10 t 2 4 =1840 ft lb

0

W =1840 ft .lb

CONCLUSIONES.

Con el desarrollo del trabajo me quedan claro los temas de las unidades del curso de
Calculo Integral, por medio del desarrollo de los ejercicios de la fase n 3.
Con la revisin de los contenidos temticos del curso, se contribuye a la motivacin
del estudiante y con el desarrollo de la actividad, al fomento de su espritu
investigativo.
Por medio de una herramienta como lo es el mapa conceptual y los cuadros
comparativos podemos identificar los temas a tratar durante el curso y que sern til
en el mbito laboral.

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BIBLIOGRAFIA

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co
http://www.unad.edu.co
http://www.modulo.CalculoIntegral.edu.co
http://www.guiadeactividades.co

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