JUEGOS GRUPALES

CRUZ DEL MUNDO

Actividad que busca concientizar y comprometer a un grupo de jvenes en la construccin de
un mundo mejor, por medio de un breve anlisis de la realidad y la expresin de un pequeo
compromiso de vida. Ideal para concluir algn retiro...
Se divide al grupo en 6 subgrupos a los cuales se les entrega una hoja doble carta a cada uno
y marcadores (no colores, ni pluma, deben ser marcadores). Se les pide que analicen la
realidad de su ciudad, pueblo, comunidad y que la expresen por medio de dibujo.
Posteriormente de un tiempo razonable, un delegado de cada equipo expone su cartel y lo
comenta. Cada una de las hojas se colocan en el piso formando una cruz.
El animador comenta que esa es la cruz del mundo con sus problemas, injusticias, dolor, etc.
Pero que est en nuestras manos cambiar esa realidad, por eso cada uno de los presentes
anotar un compromiso en el reverso de cada hoja (Las hojas se voltean pero siguen
formando una cruz).
Los jvenes pasan, uno a uno, para anotar su compromiso. Posteriormente el animador
comenta que ahora la cruz se ve diferente llena de buenos propsitos, pero que a pesar de
eso los problemas se siguen notando (hacer hincapi en que se notan o traspasan los dibujos
de la primera parte, por eso la importancia de los marcadores) que depende que nosotros
cumplamos lo que nos propusimos para que las cosas cambien.

LA OBRA MS BELLA DE DIOS

Persigue ensear de manera prctica, qu es lo ms especial que Dios ha creado.Consiste en
llevar una caja del tamao de una caja de zapatos, al grupo. Decirles que dentro de sta, se
haya la creacin ms especial de todas las otras creaciones hechas por Dios.Todos querrn
ver lo que hay dentro de esta caja, algunos pueden intentar deducir qu es, el lder debe hacer
el compromiso de mostrarle a algunos (en forma individual) lo que hay dentro de la caja, pero
deber advertirles que no podrn decirle a los dems hasta que el lder lo haya enseado a
todos de una vez.

Quieres tu tambin saber lo que haba dentro de esta caja?, pues haba un ESPEJO!!! Es
decir, la obra ms especial de todas las dems hechas por Dios, somos tu y yo... con este
ejemplo prctico puedes ensearles autoestima, partiendo del principio que Dios nos hizo con
sus propias manos, y para El somos lo ms especial.

FIRMAS
Se trata de dar a cada joven una hoja con una cita bblica (por ejemplo: Tanto am Dios al
mundo...). Ellos tendrn que llevar ese mensaje a amigos, familiares, etctera y pedir que lo
lean y firmen. Gana el que junte ms firmas. Despus pueden platicar cmo los trat la gente,
sus experiencias, o cmo lograban que les firmaran la hoja.

LOS NOMRES
Para trabajar la valoracin personal de los integrantes del grupo. Es divertido y afirma a todos
los jvenes al mismo tiempo.
Dales a cada uno de los muchachos una hoja de papel y pdeles que escriban su nombre en
la parte superior en letras grandes de molde y en forma vertical. Pide a los jvenes que usen
nombres de siete a diez cartas aproximadamente. Si tienen nombres cortos, que usen su
segundo nombre o su apellido. Si tienen nombres muy largos, que usen nombres abreviados.
Entonces pide a un colaborador que pegue las hojas con los nombres. por la parte posterior
de las mismas. Pide a los miembros del grupo que vayan alrededor del cuarto escribiendo en
forma de acrstico una cualidad de cada persona en su o su hoja, Pueden hacerlo usando
cualquier letra del nombre de la persona. La actividad concluye cuando se hayan usado todas
las letras.

El Paracaidista Confiado
Dinamicas de Grupos

Una dinamica para crear un ambiente de distensin, armona y confianza

dentro del grupo. Poner a cada participante en la situacin de tener que
confiar en los compaeros.

OBJETIVOS:
1. Crear un ambiente de distensin, armona y confianza dentro del grupo.
2. Poner a cada participante en la situacin de tener que confiar en los compaeros.
PARTICIPANTES:
Este tipo de actividad se puede realizar con todo tipo de grupos desde nios, adolescentes
e

incluso

adultos.

TIEMPO:
La duracin de la actividad es relativa, aunque aproximadamente es de 10 a 15 minutos.
MATERIAL:
No se precisa ningn tipo de recursos materiales para la realizacin de dicha actividad.
LUGAR:
La actividad se puede realizar tanto en espacios abiertos como cerrados, y no es necesario
que

sea

demasiado

grande.

PROCEDIMIENTO:
Los participantes del grupo, realizan dos filas todos puestos en pie (una enfrente de otra)
con

los

brazos

extendidos.

Con una separacin suficiente para que haya espacio y de tal forma que la persona que
caiga encima de los brazos de los componentes de dichas filas no caiga al suelo.
Otro participante, desde una altura superior donde estn formadas sendas filas, se tirar
hacia los brazos de los integrantes del grupo. Estos agarrarn al participante que se lanza

para

que

no

caiga

al

suelo.

El participante que se tira, debe tener plena confianza en sus compaeros, sabiendo que
stos

van

evitar

su

cada.

OBSERVACIONES:
Entre todos los integrantes del grupo, comentaremos la actividad, reflexionaremos sobre
cmo nos hemos sentido, si nos ha gustado, si nos pareci divertida, etc...

Fortaleza
Dinamicas de Grupos

Una dinamica de grupo para jovenes para formar cohesin del grupo a
travs del contacto fsico y estimular un ambiente distendido. Se realiza
con grupos de adolescentes. El nmero de integrantes del grupo no es
importante.

OBJETIVOS:
1.
2.

Formar

cohesin
Estimular

del

grupo
un

travs

del

ambiente

contacto

fsico.

distendido.

PARTICIPANTES:
Se realiza con grupos de adolescentes. El nmero de integrantes del grupo no es
importante.
TIEMPO:
La duracin depende del animador, si se prolonga en demasa puede convertirse en
aburrida

la

tcnica.

MATERIAL:
No

se

precisa

de

ningn

tipo

de

recursos

materiales.

LUGAR:
Esta

tcnica

se

realiza

en

espacios

grandes,

ya

sean

abiertos

cerrados.

PROCEDIMIENTO:
Formamos un corral entre todos los participantes del grupo. Uno se tiene que quedar
fuera. Los componentes del corral se unen de tal forma que no quede ningn hueco y el
participante que est fuera del corral formado debe intentar traspasar el corral.
Si lo consigue se quedar fuera aquel que por donde el participante ha entrado, es decir,
el

que

ha

dejado

el

hueco.

OBSERVACIONES:
Entre todos los integrantes del grupo, comentaremos la actividad, reflexionaremos sobre
cmo nos hemos sentido, si nos ha gustado, si nos pareci divertida, etc...

Caminar sobre el Agua

Dinamicas de Grupos

Divide al grupo en dos equipos. Dale a cada equipo tres rocas (pueden ser
de cartoncillo de 45 cm x 45 cm).

Marca la lnea de salida y la meta (separadas unos 9 metros) y diles que tienen que cruzar
todo el espacio sin tocar el "agua" (piso) usando slo las rocas para atravesar.
Pueden mover las rocas para avanzar pero solamente pueden pisar cada roca con uno de
los pies. Un reto padre para alcanzar! Es fabuloso para lograr la aportacin de
habilidades!