1

CAPTULO I
INTRODUCCIN AL CLCULO
1.1 INTRODUCCIN
Sin duda, la parte ms apasionante de la matemtica, la constituye el clculo,
podemos mencionar sin lugar a equivocarnos que es la parte que ms
aplicaciones tiene en la vida real, en el desarrollo de toda profesin tcnica, en
el diario vivir de una persona y en todos los campos de trabajo. Por ello,
constituye un verdadero privilegio ingresar al estudio de esta parte maravillosa
de la ciencia.
1.2 CONJUNTOS DE NMEROS
El conjunto de los nmeros enteros est constituido por los nmeros enteros
positivos, negativos y el cero {....-2, -1, 0 1, 2 .... }, el conjunto de los
naturales, lo forman los enteros positivos {1, 2, 3, .....}, los racionales son
aquellos que pueden expresarse como el cociente de dos nmeros enteros
{ 2/3, -1/5, 4/97, etc.}, y los irracionales lo constituyen los que no pueden ser
expresados de la ltima forma { 2 , 7 , , e, ...etc.}. Los nmeros reales,
constituyen un conjunto que tiene por subconjuntos a todos los anteriores, y
que es a su vez, subconjunto del conjunto de los nmeros complejos.
Los nmeros reales pueden ser representados mediante la recta real, cada punto
de la recta real corresponde a un slo nmero real, existiendo una
correspondencia uno a uno. El clculo se desarrolla en este conjunto.
-

-4

-3

-2

-1

-1,5 -3/4
7/4

La recta real est ordenada, de modo que es posible establecer comparaciones

como; -3 es menor que cero, 4 es mayor que -1, etc. En general podemos decir
que; a es menor que b, ( a < b ) o bien que; b es mayor que a. Si nosotros
considersemos un valor x, comprendido entre a y b podramos decir que:
a<x<b
Lo cual permite definir el intervalo abierto (a,b). Si el intervalo comprende
adems los extremos, se tiene el intervalo cerrado [a,b]
a

Existen tambin intervalos semiabiertos (a,b] o bien [a,b), y aquellos

denominados intervalos infinitos (- ,b] o bien, [a, ), tambin (- , ). Ntese
que no puede aparecer como extremo de un intervalo cerrado, siempre
delimita el extremo de un intervalo abierto.
Estas comparaciones entre nmeros reales permiten definir y desarrollar las
desigualdades, en las cuales rigen las siguientes propiedades:
1.- Si a < b y b < c entonces a < c.
2.- Si a < b y c es un nmero cualquiera, entonces a+c < b+c y
a-c < b-c.
3.- Si a < b y c < d, entonces a+c < b+d.
4.- Si a < b, entonces
a c < b c, si c > 0
mientras que a c > b c, si c < 0
Ejemplo. Resolver la siguiente desigualdad
4x - 3 > 2x + 1
4x - 2x > 1 + 3
2x > 4
x>2
o bien;
0

2<x<
2

; (2, ) ;
3
4

VALOR ABSOLUTO
Si x es un nmero real cualquiera, el valor absoluto de x, que se denota por
x, queda determinado por:
x, si x > 0
x =
-x, si x < 0
Esto significa que: a a
Adems, a a
Por tanto

tambin a

si y slo si

b a b

x 3

Ejemplo 1. Resolver

Obviamente, parte de la solucin de este ejercicio es x 3, pero puede

observarse que x -3 tambin resuelve la ecuacin, por tanto puede escribirse;
-3
-4

-3

-2

3
-1

Ejemplo 2

-4

-3

-2

-1

( - ,-3 ] o [ 3,
0

-5 < 3x - 2 < 5
-3 < 3x < 7
-1 < x < 7/3
(-1 , 7/3)
0
1

7/3
Ntese que, al resolver el anterior ejercicio se ha resuelto la desigualdad
3x -2< 5
Ejemplo 3
x/3 + x/4 > 6
4x + 3x > 6 12
7x >72
x > 72/7
( 72/7 , )
0

10 72/7 15

20

25

Ejemplo 4. Demostrar que:

a + b a + b ( Desigualdad Triangular )
Sumemos las desigualdades
-a a a
-b b b
Entonces
-a-b a + b a + b
-(a + b) ( a + b ) (a + b)

Considerando ( a + b ) como una sola cantidad con valor absoluto, se tiene:

a + b a + b lqqd.
Ejemplo 5.
Resolver

x - 2x -8 > 0
( x - 4 ) ( x + 2) > 0

Esta desigualdad se verifica si

x-4>0
y
x>4
y
La interseccin de estas dos soluciones es
x>4
o bien
x-4<0
y
x<4
y

x+2>0
x > -2
A)
x+2<0
x < -2

La interseccin de estas dos soluciones es

x < -2
B)
La solucin final vendr dada por la unin de las soluciones A) y B)
x < -2
( - , -2 )
-3

o
o

x>4
(4, )

-2
-1
0
1
2
3
4
-

Las inecuaciones de segundo grado y superiores pueden resolverse encontrando

las races de la misma, ordenndolas en la recta real y verificando la validez de
la inecuacin en un intervalo, los intervalos vecinos tendrn validez contraria y
sern alternados
La inecuacin anterior para el valor x = 0 dar:
x2 2x 8 0
8 0
Por tanto
-3
V

-2

FALSO

4
F

5
V

x2 2 x 8 < 0
( x - 4 ) ( x + 2) < 0
Esta desigualdad se verifica si
Ejemplo 6. Resolver

x 4 0

x 2 0

-2

A)

La interseccin es el conjunto vaco

Tambin

x 4 0

x 2 0

4
2

-2

4 B)

La solucin final vendr dada por la unin de las soluciones A) y B)

U
-2 < x < 4
;
( -2 , 4 )
-2

Una solucin ms sencilla puede darse si se procede como en el caso anterior

Analizando los valores de verdad.
Ejemplo 7. Resolver

x + 3 2x + 8
- 2x + 8 x + 3 2x + 8

Para la desigualdad de la izquierda se tiene:

2x + 8 - x - 3
x + 3 2x + 8 - x - 3
3 - 8 2x - x
2x + x - 3 - 8
x -5
x -11/3
( - , -5 ]
[ -11/3 , )
Considerando la unin de estas dos soluciones tenemos:

( - , -5 ]
o
[ -11/3 ,
Para la desigualdad de la derecha tenemos:
x + 3 2x + 8 - x - 3
x -5
[ -5 , )

A)

x -11/3
( - , -11/3 ]

Considerando la unin de estas dos soluciones se tiene que;

x(- ,

)=R

B)

Finalmente la interseccin de las soluciones A) y B) nos da la solucin final

( - , -5 ]
V

-5

[ -11/3 ,

-11/3

)
V

Un saludable hbito constituye el de verificar la solucin final, pues en

ocasiones es fcil tomar inadecuadamente la interseccin o unin de las
soluciones, si los valores extremos se hallaron sin incurrir en errores, ser
suficiente verificar la inecuacin para un slo valor del intervalo, de este modo
se podr tambin definir los restantes intervalos alternando valores de falso y
verdadero.
Ejemplo 8. Resolver

x 2
2x 3

x 2
2x 3

8 x 12
- 8x - 12< x + 2
8x - 12> - x - 2
x + 2 > 8x - 12 > - x - 2
14 > 7x
9x > 10
x<2
x > 10/9
( - , 2 ) o ( 10/9 , )

x 2

4 2x 3

x 2

8 x 12

x 2

8 x 12
x + 2 < 8x - 12
x + 2 < 8x - 12 < - x - 2
14 < 7x
9x < 10
x>2
x < 10/9
( 2 , ) o ( - ,10 /9 )

(- ,

La solucin final vendr dada por la interseccin de estas dos soluciones:

[( V

,10 /9 ) o ( 2 ,
10/9

)] ( - ,

Ejemplo 9.

x 2
x 4

Resolver
x 2
x 4

( x2
x2

x 2
x

x 2
x

x( x 2) ( x 2)( x 4)
( x 4) x

2 x) ( x 2 4 x 2 x 8)
( x 4) x
2 x x2 4 x 2 x 8
( x 4) x

0
8
( x 4) x

Esta inecuacin se resuelve para los siguientes dos casos:

a)
x 4 0
x 4
x 4
x 0
b)
x 4 0
x 0

x 4

x 0

La solucin final viene dada por la unin de las soluciones de a) y b)

-

x 0

x 4

3
x

Ejemplo 10. Resolver

6
x 1 x 2
3
2
4
6 0
x x 1 x 2
3( x 1)( x 2) 2 x( x 2) 4 x( x 1) 6 x( x 1)( x 2)
x( x 1)( x 2)

3x 2

6 x 3x 6 2 x 2 4 x 4 x 2 4 x 6 x 3 18 x 2 12 x
x( x 1)( x 2)
6 x3 27 x 2 29 x 6
x( x 1)( x 2)

( x 3)( x 0.271)( x 1.229)

x( x 1)( x 2)

Esta inecuacin puede resolverse aplicando la regla de los signos, que consiste
en ubicar las races en la recta real, verificar la solucin en el primer intervalo y
alternar valores de verdad en los intervalos siguientes.
Para x = -1 se obtiene 11,333>0 que es falso, por tanto, en el intervalo
(- , 0) la inecuacin no se cumple:
-1
-

0 0.27

1 1.23

( )

( )

Ejemplo 11. Resolver (x+2)(x-1)(x-3)(x-4)>0

Con las mismas consideraciones del problema anterior que puede aplicarse a
inecuaciones de grado dos o superior se tiene:
Para x = -3 ; 168 > 0 que es verdadero, por tanto la solucin ser:
-3

-2

-1

)
V

(
F

)
V

(
F

Ejemplo 12.

x 3
x 9

x 3
x 9

x 2
x 3

x 2
x 3

(x
(x
( x 3)( x
( x 9)( x

3)( x 3)
9)( x 2)
3)
1
2)

a) Para la desigualdad de la izquierda

( x 3)( x 3)
( x 9)( x 2)

( x 9)( x 2) ( x 2
( x 9)( x 2)

( x 3)( x 3)
( x 9)( x 2)

x 2 11x 18 x 2
( x 9)( x 2)

9)

2 x 2 11x 9
( x 9)( x 2)

(2 x 9)( x 1)
( x 9)( x 2)

Los valores crticos son 9 ; 2 ; 1 ; 9/2 : para x = 0 tenemos:

9
( 9)( 2)

9
18

V
-2

-1

) (
1

0 que es verdadero por tanto

)5
9/2

F
6

V
7

10

b) Para la desigualdad de la derecha se tiene

( x 3)( x 3)
( x 9)( x 2)

( x2

( x 3)( x 3)
1 0
( x 9)( x 2)

9) ( x 9)( x 2) x 2 9 x 2 11x 18
( x 9)( x 2)
( x 9)( x 2)
11 x 27
0
( x 9)( x 2)

10

Los valores crticos son: 9 ; 2 ; 27/11 ; para x = 0

27
( 9)( 2)

V
-2

-1

)1

27
18

F
2

0 que es verdadero por tanto

10

27/11

De la interseccin de las soluciones de a) y b) se obtiene la solucin final:

V
-2

-1

F
0

) (
1

V
-2

-1

)1

-2

-1

)1

F
2

)5

V
7

9/2

F
2

F
10

)5

F
6

10
9

27/11

27
11

10

(
9

27/11

9
2

x 1

Como intervalos (-, 1) ; (27/11, 3) ; (3, 9/2)

NOTA. Es importante que el estudiante resuelva ejercicios por su propia
cuenta, ya que constituye la nica forma de consolidar sus conocimientos, se
deben resolver los problemas 1 al 10 de la prctica No 1 pgina 246

11

1.4 GRFICAS DE ECUACIONES

Grfica de una ecuacin a dos variables x, y es la coleccin de todos los puntos
en el plano que son solucin de la ecuacin. Para dibujar dicha grfica se
deben tomar en cuenta las siguientes consideraciones.
1.4.1 INTERSECCIONES CON LOS EJES
Para hallar la interseccin con el eje x se hace y cero y se resuelve la ecuacin
en x hallando un punto (a,0), mientras que la interseccin con el eje y se halla
haciendo cero x y resolviendo para y, definiendo un punto de la forma (0,b).
Estos puntos son fciles de hallar y se debe tratar de ubicarlos en primera
instancia.
1.4.2 SIMETRA
La grfica de una ecuacin es simtrica respecto del:
a) Eje y, si al sustituir x por -x se obtiene una ecuacin equivalente.
b) Eje x, si al sustituir y por -y se obtiene una ecuacin equivalente.
c) Al origen, si al sustituir x por -x e y por -y se obtiene una ecuacin
equivalente.
En los siguientes problemas dibujar las grficas de cada una de las siguientes
ecuaciones, determinando simetra e intersecciones con los ejes
Ejemplo 1
y = 1 - x
La ecuacin corresponde a una parbola.
- y = 1 - x ===> No es simtrica al eje x
y = 1 - (-x) ===> Es simtrica al eje y
- y = 1 - (-x) ===> No es simtrica al origen

x
0
1

y 1 x2

y
1
0

12

Ejemplo 2

y = x3 + 2

- y = x3 + 2 ===> No es simtrica al eje x

y = (-x)3 + 2 ===> No es simtrica al eje y
- y = (-x)3 + 2 ===> No es simtrica al origen

x
0
-2

y
2
0

y = x3 + 2

Ejemplo 3

x + 4y = 4

La ecuacin corresponde a una elipse con centro en el origen

(-x) + 4y = 4
===> Es simtrica al eje y
x y
x + 4(-y) = 4
===> Es simtrica al eje x
0 1
(-x) + 4(-y) = 4 ===> Es simtrica al origen
2 0

x + 4y = 4

13

Ejemplo 4

y = x3 - 3x

- y = x3 - 3x
===> No es simtrica al eje x
y =(- x)3 - 3(-x) ===> No es simtrica al eje y
- y =(- x)3 - 3(-x) ===> Es simtrica al origen
y = x(x -3)

x y
0 0
3 0

1.5 FUNCIONES
Una funcin es una relacin entre dos variables tal que a cada valor de la
variable independiente le corresponde un solo valor de la variable dependiente.
La coleccin de todos los valores que toma la variable independiente se llama
dominio ( dominio de definicin) de la funcin, y la coleccin de todos los
valores que toma la variable dependiente se llama recorrido (rango) de la
funcin.
Si a cada valor en el recorrido le corresponde un slo valor en el dominio, se
dice que la funcin es uno a uno.
La tabla siguiente permite identificar claramente las funciones:1

1 LARSON HOSTETLER, Clculo y Geometra Analtica. Mc Graw Hill, 1987 Pag. 42

14

Ecuacin
de partida

x como
variable
dependient

Es x una
funcin de
y?

y como
variable
dependient

Es y una
funcin de
x?

Es y una
funcin de
x 1-1 ?

x y 1

x 1 y

si

y 1 x

si

Si

no (dos y
para un x)

No

si

no(dos x
dan un y)

no

No

x2

y2

x2

y 1

y2

no ( dos x
para un y)

1 y2

1 y

no

x 1 y2

si

1 x2

y 1 x2

1 x

Ejemplo 1.
Si f(x) = 3x - 8x + 2 Determinar si la funcin es uno a uno y hallar f(2);
f(x+5) , f(z-2)
Puesto que 3x - 8x + 2 es una ecuacin de segundo grado con dos races
reales, existirn dos valores de x para un solo y, por tanto la funcin no es uno
a uno
f(2) = 3 (2) - 8 (2) + 2 = 12 - 16 + 2 = -2
f(x+5) = 3 (x + 5) - 8 (5) + 2 = 3x + 30x + 75 - 40 +2 = 3x + 30x + 37
f(z-2) = 3 (z - 2) - 8 (z - 2) + 2 = 3z - 12z + 12 - 8z + 16 + 2 = 3z - 20z + 30
Ejemplo 2. Grafique la funcin parte entera de x (escalera) f(x) =x
Esta funcin asigna, para todo nmero real x, f(x) el mayor entero que sea igual
o menor que x, Ejemplo f(-1/3) = -1 , f(1,7) = 1 , f(5) = 5 , etc. Su grfica es:

15

1.6 FUNCIN COMPUESTA

La funcin f g = f (g(x)) se llama funcin compuesta de f con g, en ellas se
supone que el recorrido de g est en el dominio de f.
Ejemplo.
Si f(x) = 3x - 4 , g(x) = x3 + 4 Hallar f g

gf

f g = f( g(x)) = f (x3 + 4) = 3(x3 + 4) - 4 = 3x3 + 12 - 4 = 3x3 + 8

g f = g( f(x)) = g (3x - 4) = (3x - 4)3 + 4 = 27 x3 - 108 x + 144 x + 68
Claramente se ve que f g g f
1.7 FUNCIN INVERSA
f(x) y g(x) son funciones inversas una de otra si
f( g(x)) = x para cada x en el dominio de g
g( f(x)) = x para cada x en el dominio de f
La funcin inversa se denota por f -1, que se lee inversa de f
Tnganse en cuenta que para dos funciones inversas f y g, el recorrido de g ha
de ser igual al dominio de f y viceversa.

16

Ejemplo 1. Hallar la inversa de f(x) = x - 3 dibujar f y f -1

Sea f(x) = y = x - 3
f- -1(x) = x = y + 3
o bien
f- -1(x) = g(x) = x + 3
f( g(x)) = f(x + 3) = x + 3 - 3 = x
g( f(x)) = f(x - 3) = x - 3 + 3 = x
Operacin que sugiere la siguiente interpretacin geomtrica
La grfica de f contiene el punto ( a , b ) si y solo si la grfica de f- -1 contiene el
punto ( b , a ).
4
3

g ( x)

x 3

2
1

-5

-4

-3

-2

-1

-1
-2

f ( x)

x 3

-3
-4

Las funciones f(x) y g(x) son inversas una de la otra.

x definida en el primer
Ejemplo 2 Hallar la funcin inversa de f ( x )
cuadrante.
f 1 ( x ) x 2 Sus grficas son:
Claramente la funcin inversa ser:

17

1.8 FUNCIONES HIPERBLICAS

Son funciones de tipo exponencial que combinan ex con e-x y que se definen
como sigue:

sinh x
tanh x
csch x

ex

2
sinh x
cosh x
1
sinh x

; cosh x
x

e
ex
e

; coth x

; sech x

e
2

e
e

f ( x)

2
x

ex

cosh x
sinh x
1
cosh x

sinh x

g ( x)

ex
ex

e
e

x
x

2
e

ex e
2

e x
2

18

f ( x)
cosh x

csch x

ex

e
2

1
sinh x

g ( x)

2
e e
x

ex
2
e x
2

19

sech x

tanh x

1
cosh x

sinh x
cosh x

2
e e
x

ex e
ex e

x
x

20

coth x

cosh x
sinh x

ex e
ex e

x
x