Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Calculo Diferencial e Integral
Calculo Diferencial e Integral
Introduccin
La derivada de una funcin
Notaciones para la derivada de una funcin
Continuidad y derivabilidad
Teoremas sobre derivadas
Derivada de una funcin compuesta (Regla de la cadena)
Diferenciales. Interpretacin geomtrica
Incrementos
Diferenciales
Derivadas de orden superior
Derivada de la funcin logartmica
Derivada de la funcin exponencial
Derivada de las funciones trigonomtricas
Derivadas de las funciones inversas
Las funciones trigonomtricas inversas y sus derivadas
Funciones paramtricas
Funciones implcitas y su derivada
Derivada de segundo orden para una funcin dada en forma implcita
Teorema de Rolle(o teorema sobre las races de la derivada
Teorema del valor medio para derivadas (Teorema de Lagrange)
Teorema de Cauchy del valor medio (o extensin del teorema del valor medio para derivadas)
Regla de L'Hpital
Introduccin
Teorema: Regla de L'Hpital
Teorema
Aplicacin de la Regla de L'Hpital a otras formas indeterminadas
Lmites que presentan la forma
Otras formas indeterminadas
Software
Graficador para f(x), f '(x) y f ' '(x) y tangentes
Clculo de derivadas
Introduccin
El problema de la tangente
"Muchos de los problemas importantes del anlisis matemtico pueden transferirse o hacerse
depender de un problema bsico que ha sido de inters para los matemticos desde los griegos
(alrededor de 300-200 a. de J.C.). Es ste el problema de trazar una recta tangente a una curva dada
en un punto especfico a ella.
Fue resuelto este problema por mtodos especiales en un gran nmero de ejemplos aislados an en
la temprana historia de las matemticas. Por ejemplo, es bastante fcil resolver el problema si la
curva es un crculo, y todo estudiante ha visto esta solucin en su geometra de secundaria. Sin
embargo, no fue si no hasta el tiempo de Isaac Newton (1642-1727) y de Gottfried Wilhelm Leibniz
(1646-1716) que se dio un mtodo general sistemtico para obtener la solucin. En este sentido se
acredita a estos dos hombres la invencin del clculo.
Aunque el problema de la tangente pueda parecer de poco inters a los no matemticos, el hecho es
que las tcnicas desarrolladas para resolver el problema son la mera columna vertebral de gran parte
de la ciencia y la tecnologa actuales. Por ejemplo, la direccin del movimiento de un objeto a lo
largo de una curva en cada instante se define en trminos de la direccin de la recta tangente a la
trayectoria de movimiento. Las rbitas de los planetas al rededor del sol y las de los satlites
artificiales alrededor de la Tierra, se estudian esencialmente comenzando con la informacin sobre
la recta tangente a la trayectoria del movimiento. Un tipo diferente de problemas es el de estudiar la
descomposicin de una sustancia radioactiva tal como el radio cuando se conoce que la razn de
descomposicin en cada instante es proporcional a la cantidad de radio presente. La clave de este
problema as como la del problema del movimiento, est en un anlisis de lo que queremos designar
con la palabra razn.
Como pronto veremos, este concepto est tan ntimamente relacionado con la pendiente de la recta
tangente a una curva, que la formulacin matemtica abstracta de un problema sobre razones es
indistinguible de la formulacin del problema de la tangente.
Empezamos con el problema de la tangente no solo por su importancia histrica y prctica, sino
tambin porque la intuicin geomtrica del lector contribuir a hacer concreta la que, de otro modo,
sera una nocin abstracta"(Britton, 1968, 323).
Definicin
Recibe el nombre de recta secante cualquier recta que pase por dos puntos diferentes
de una curva.
Como al conocer la pendiente de una recta y un punto de ella, la recta queda completamente
determinada, se tiene que el problema de trazar una recta tangente a una curva dada, por un punto de
sta, se reduce a encontrar la pendiente de la recta.
, donde
es una
funcin continua.
dado de la curva.
de la curva.
Como la pendiente de una recta es igual a la tangente del ngulo que forma la recta con la parte
positiva del eje X, y como es ese ngulo para la recta secante, entonces:
tiende hacia
por lo que
puede
escribirse como
Luego
Si denotamos por
, entonces
Definicin
es igual al
en el punto
exista.
Ejemplo:
Determinar la ecuacin de la recta tangente a la curva con ecuacin
, en el punto
.
La ecuacin de la recta tangente es:
la pendiente en
Solucin:
As:
Luego
, por lo que
sigue:
de donde
como
Definicin
P y es perpendicular a la recta tangente en ese punto. Adems, recuerde que dos lneas
no verticales son perpendiculares entre s, si y solo si sus pendientes tienen valores
recprocos negativos.
Si
Ejemplo:
Determinar la ecuacin de la recta normal a la curva con ecuacin
, en el punto
Solucin:
Como
Como
, entonces
obtiene
.
.
Por tanto, la ecuacin de la recta normal es
La representacin grfica de la curva y la recta normal es la siguiente:
se
Determinar la ecuacin de la recta tangente y la ecuacin de la recta normal a la curva con ecuacin
, en el punto
Otros ejemplos
1. Determinar la ecuacin de la recta tangente a la parbola con ecuacin
paralela a la recta con ecuacin
, y que es
Solucin:
Recuerde que si dos rectas son paralelas entonces sus pendientes son iguales.
Note que en este caso no nos indican el punto de tangencia en la curva.
Como la recta tangente es paralela a la recta de ecuacin
Calculemos
Como
Si
, entonces
se tiene que
y por tanto
entonces
El punto de tangencia es
La ecuacin de la recta tangente es:
Sustituimos
y se obtiene que
en segundos).
, la partcula
Definicin
Si una partcula se mueve sobre una lnea recta de tal forma que su distancia dirigida s,
,
a un punto fijo de la recta est dada en funcin del tiempo por la ecuacin
entonces la velocidad en cualquier instante
es:
, de
, siendo
simplemente la magnitud de la velocidad, es decir, su valor absoluto, por lo que ser siempre
positiva o nula.
La aceleracin es una medida de la variacin de la velocidad. La aceleracin es cero si una
partcula se mueve sobre una recta con velocidad constante.
Si la velocidad
, donde t es el tiempo,
Solucin
Se debe determinar la velocidad instantnea cuando
segundos
Por ltimo, calculemos la distancia que ha recorrido la partcula al cabo de
segundos.
Ejercicio:
Dos partculas
las ecuaciones
, donde
en
segundos.
Ambos lmites tiene bsicamente la misma forma y son casos especficos de un tipo
especial de lmite que se define a continuacin.
Definicin de derivada
Sea
La derivada de f en el punto
, denotada
. Sea
, es el
si este
lmite existe.
Note que, la pendiente de la recta tangente a la grfica de la curva con ecuacin
en el punto
, es precisamente la derivada de
evaluada en
Tambin, si una partcula se mueve a lo largo de una lnea recta de acuerdo con la
, puede observarse que
en la definicin de
ecuacin de movimiento
velocidad instantnea de la partcula en
, es la derivada de
respecto a , evaluada en
.
Si en la definicin de derivada se sustituye
por h, entonces
cuando
Luego
si
Si
es derivable en
existe.
existe para cada
en un intervalo ,
es
derivable en ; se escribe
Ejemplos:
Utilizando la definicin de derivada de una funcin, determinar la derivada de cada una
de las funciones cuyas ecuaciones son:
1.
Se debe calcular el
La expresin
debe evaluarse en
Luego:
Por tanto, si
entonces
2.
En este caso
Luego:
. As
Si
entonces
3.
En este caso
Luego:
Si
entonces
Ejercicio:
Determine, utilizando la definicin de derivada, la derivada de cada una de las funciones
cuyas ecuaciones son:
1.
2.
3.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
se obtiene
derivada.
El dominio de
exista
Por ejemplo, si
para
Si
a.
b.
c.
con
entonces
.
con
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Continuidad y derivabilidad
En el captulo anterior se estudiaron las condiciones para que una funcin fuera continua
en un punto. Tambin se determin la continuidad en un intervalo, que puede asociarse
con la representacin grfica de una curva que no tiene "brincos" o "saltos bruscos".
Vamos ahora a relacionar la continuidad con la derivabilidad de una funcin en un
punto
Teorema
Si una funcin
es derivable en un punto
, entonces
es continua en
El recproco de este teorema no es cierto. Es decir, el hecho de que una funcin sea
continua en un punto no implica que sea derivable en l.
Antes de estudiar algunos ejemplos, necesitamos conocer las siguientes definiciones
sobre derivadas laterales.
Definicin
Si
, entonces:
1. Consideremos la funcin
Vamos a determinar si
definida por:
es continua en 1 y si
a.
existe pues
Como
,y
b.
entonces
http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/CALCULODIFERENCIAL/curso-elsie/derivadafuncion/html/node5.html (2 de 8)27/11/2005 12:29:15 a.m.
existe.
existe si y solo si
Luego
es continua en
pues
b.
entonces
Como
no existe.
es continua en
se tiene que
no es
Note que en
la grfica de
2. Sea
Determinemos si
existe y si
es continua en
a.
b.
Luego
por lo que
no es derivable en
existe pues
a.
;
y
b.
Entonces
..
3. Sea
. Se tiene que
existe pues
Como
y
Entonces
existe y adems
funcin continua en
, por lo que
es una
a.
b.
Como
entonces
no existe.
Nuevamente, aunque una funcin sea continua en un punto esto no garantiza que
sea derivable en l.
La representacin grfica de esta funcin es la siguiente:
1.
2.
a.
es continua en
Determine si
b.
Halle
c.
Determine si
es derivable en
d.
Haga la representacin grfica.
Teorema
Ejemplos:
1. Si
entonces
2. Si
entonces
entonces
3. Si
Teorema
Si
entonces
es derivable sobre
Ejemplos:
1.
2.
3.
Teorema
Si
entonces
con
es derivable en
Ejemplos:
1. Si
entonces
2. Si
entonces
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Teorema
Si la funcin
entonces la funcin
para la que
es un nmero real,
es derivable sobre
, adems
.
Prueba: Ejercicio para el estudiante utilizando la definicin de derivada de una
funcin.
Este teorema afirma que la derivada del producto de una constante por una funcin
derivable, es igual al producto de la constante por la derivada de la funcin.
Ejemplos:
entonces
1. Si
2. Si
entonces
3.
4.
5.
Teorema
Si
y adems
, para
Se tiene entonces que la derivada de una suma de dos funciones es igual a la suma de las
derivadas de cada una de las funciones.
Tambin:
donde
Ejemplos:
1.
2.
3.
Si
entonces la funcin
es
se tiene que
Ejemplos:
1.
2.
Teorema
Si
entonces la funcin
se tiene que
Puede decirse que la derivada del producto de dos funciones, es igual al producto de la
primera funcin por la derivada de la segunda, ms el producto de la segunda funcin por
la derivada de la primera.
Ejemplos:
1.
2.
3.
, con a, b, c, k constantes.
4.
Teorema
Si
funcin
sobre un intervalo
entonces la
y se tiene que
Puede decirse que la derivada del cociente de dos funciones es igual al denominador
multiplicado por la derivada del numerador, menos el numerador multiplicado por la
derivada del denominador, todo dividido por el cuadrado del denominador.
Ejemplos:
1.
con
2.
con
3.
con
.
entonces puede expresarse "y" como
En igual forma, si
.
En general, si
entonces
La funcin
para la cual
escribe
Observe que los elementos del dominio de son los que pertenecen al dominio de la
pertenezca al dominio de .
funcin , tales que
Ilustraremos lo anterior con el siguiente diagrama:
donde
y
donde
Teorema
Si la funcin
y si la funcin
tal que
es
, para
Ejemplos:
1.
con
2.
3.
Corolario
Si la funcin
con
, entonces la funcin
es derivable sobre
, para
y si
y adems
.
por lo que
2.
3.
4.
5.
Ejercicio:
2.
Incrementos
Estudiaremos este punto antes de definir el diferencial y dar su interpretacin geomtrica.
como el
, se
pertenece al dominio de
.
Grficamente se tiene la representacin de
y la recta tangente:
por
en la expresin
de donde
Si
se
.
se denota por
As ,
dada al sustituir
y se denota por
La razn
en .
La derivada:
de , que
respecto a .
1. Si
hallar
en trminos de
i.
Determinar
para:
a.
b.
Solucin:
a.
se tiene que:
Para
en las ordenadas
en las abscisas.
b.
Para
se tiene que:
ii.
Hallar la razn promedio de cambio de "y" respecto a
y para el intervalo
para el intervalo
Solucin:
La razn promedio de cambio de "y" respecto a "x" est dada por:
de donde
En el intervalo
se tiene
se obtiene
iii.
Hallar la razn de cambio de "y" respecto a "x".
y el intervalo
En
y en
toma el valor de
2. Demostrar que la razn de cambio del volumen de una esfera con respecto a su
radio, es igual al rea de la superficie de la esfera.
Solucin:
El volumen de una esfera de radio
es
La razn de cambio del volumen con respecto al radio est dado por:
Diferenciales
Sea
Sea
pertenece al dominio de
est en la grfica de
y el punto
si el lmite existe
luego:
existe
o sea,
tal que
siempre que
siempre que
.
Definicin
como se desee,
Si
con respecto a
y si
es cualquier
es igual
de tal forma que
.
Ejemplos:
entonces
Si
.
donde
siendo
.
se obtiene que
derivada de "y" con respecto a "x", multiplicada por la diferencial de "x" donde
Definicin
Si una funcin
, est dada por
donde
entonces la diferencial de
Ejemplos:
1. Determinar
para
Solucin:
Consideremos
Calculemos primero el incremento:
Para
se denota
de donde
Luego para
se tiene que
.
Por ltimo
para
Luego
para
As aproximamos
Luego
con
Solucin:
Sea
donde
Se desea determinar cunto aumenta el rea cuando la longitud del lado pasa de
a
.
Calculemos la diferencial de rea:
As:
, donde
Luego:
y aproximamos
para
de donde
con
, su volumen aument
. Hallar
Sea
En este caso conocemos la diferencial del volumen de la esfera que est dada por
. Debemos averiguar la diferencial o el incremento del radio, es
decir
y
Como
y por tanto
El radio de la esfera se alarg
entonces:
Ejercicio:
Resuelva los problemas siguientes:
1. Hallar el valor aproximado de
2. Sea
, donde
3. Un paraleleppedo rectangular de
de altura tiene por base un cuadrado cuyo
lado es igual a
.
Cunto aumentar el volumen del paraleleppedo si el lado de la base se alarga
?
4. De cada cara de un bloque cbico de madera se saca una capa de
de
espesor. Si el bloque tena originalmente
de arista, aproximadamente
cunto va a decrecer el volumen a causa del proceso?
por lo que se puede
se debe a Leibniz y se
en el dominio
de
existe el
, que equivale a
derivada de la funcin.
Ejemplos:
1. Si
entonces:
y
entonces:
2. Si
y derivando nuevamente
Por tanto
.
y as podramos
que se denota por
Ejemplos:
, donde
1. Determinar
Solucin:
Obtenemos primero
Luego:
y se tiene que:
2. Determinar
Solucin:
Se tiene que:
Por ltimo:
3. Si
determinar
En este caso debemos dar una forma general para la derivada de orden n, partiendo
de las regularidades que se presentan en las primeras derivadas que calculemos.
As:
.
.
.
.
4. Obtener
Solucin:
Ejercicio para el estudiante
se
se tiene que
respecto al tiempo.
Ejemplo:
Sea
Solucin:
Si
entonces la velocidad,
es
metros y la velocidad en
es
Si
en un punto
determina la pendiente de la
pendiente es cero.
Solucin:
da la pendiente de la recta tangente a la curva.
Se tiene que
Adems
Entonces
Luego, cuando
pendiente
la pendiente es
tambin es cero.
y cuando
Solucin:
La razn de cambio de la pendiente est dada por la segunda derivada de la
funcin, as:
Luego
la
definida por
, donde
tal que
Teorema
, entonces la funcin
Si
Ejemplos:
1.
2.
Teorema
Sea
un conjunto
derivable sobre
, si la funcin
, entonces la funcin
es derivable y
sobre
definida por
Ejemplos:
1.
2.
3.
, es
.
1.
2. Si
se denota por
, y:
, es decir
entonces:
Ejemplos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ejercicio:
Si
de
.
En el teorema siguiente se dar la derivada de la funcin exponencial.
Teorema
Ejemplos:
1.
2.
3.
4.
de
donde
Teorema
es derivable sobre
Si
funcin compuesta
es derivable sobre
entonces la
.
Prueba: Se deja como ejercicio al estudiante.
Ejemplos:
1.
2.
3.
4.
5.
Ejercicios:
I
Determine la derivada de cada una de la funciones siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
II
1.
Determine la ecuacin de la recta tangente a la curva con ecuacin
tal que sea paralela a la recta con ecuacin
2.
Determinar la ecuacin de la recta tangente trazada a la curva con ecuacin
en el punto de su interseccin con el eje Y.
3.
La dependencia entre la cantidad de sustancia obtenida en cierta reaccin
qumica y el tiempo de reaccin se expresa por la ecuacin
. Determinar la velocidad de reaccin.
a.
b.
c.
d.
Ejercicio:
Determine la primera derivada de cada una de las funciones con ecuaciones:
a.
b.
c.
2.
Prueba: Ejercicio para el estudiante.
En general, si
Ejemplos:
a.
b.
c.
Ejercicio:
Determine
si:
a.
b.
c.
d.
3.
Prueba: Ejercicio para el estudiante.
En general, su
Ejemplos:
a.
b.
c.
Ejercicio:
Determine
si
a.
b.
c.
4.
Prueba: Ejercicio para el estudiante.
Si
Ejemplos:
a.
b.
c.
Ejercicio:
Determine
si
a.
b.
c.
5.
Prueba: Ejercicio para el estudiante
Si
Ejemplos:
a.
b.
c.
Ejercicio:
Determine
si
a.
b.
c.
6.
Prueba: Ejercicio para el estudiante
Si
Ejemplos:
a.
b.
c.
Ejercicio:
Determine
si
a.
b.
c.
Teorema
Sea
funcin inversa de
Si
.
entonces
,y
Ejemplos:
1. Consideremos la funcin definida por:
Se tiene que
Como
Note que:
2. Sea
la
tal que
Se tiene que
entonces
As:
El teorema anterior ser de gran utilidad cuando determinemos las derivadas de las
funciones trigonomtricas inversas.
como:
La funcin
es el nico nmero
Luego,
para el cual
Ejemplos:
a.
b.
c.
d.
, aplicando el
Como
teorema de la derivada de una funcin inversa se tiene que:
Como
,y
entonces
pues
Luego:
En general
Ejemplos:
1.
2.
3.
Ejercicio:
Determine
si:
a.
b.
Funcin coseno inverso
Como en la funcin seno, la funcin coseno es continua y estrictamente decreciente en
, etc, por lo cual debe restringirse
varios intervalos por ejemplo:
su dominio de tal forma que posea funcin inversa.
Sea entonces la funcin
La funcin
tal que:
por lo que posee funcin inversa. Esta recibe el nombre de arco coseno, (o funcin coseno
inverso), y se denota
.
Se define de la siguiente forma:
Se tiene que
Luego,
es el nico nmero
con
Ejemplos:
para el que
a.
b.
c.
d.
Como
derivada de la funcin inversa se tiene que:
Como
,y
entonces
pues
Luego:
En general
Ejemplos:
1.
2.
3.
Ejercicio:
Determine
si:
a.
b.
funcin inversa.
Luego se define la funcin tangente como:
Se tiene que
Luego,
es el nico nmero
con
para el que
Ejemplos:
a.
b.
c.
Adems:
, aplicando el teorema de la
Como
derivada de la funcin inversa se tiene que:
Como
,y
entonces
por lo que:
En general
Ejemplos:
1.
2.
3.
Ejercicio:
Determine
si:
a.
b.
c.
, se
es el nico nmero
con
para el que
Ejemplos:
a.
b.
c.
Adems:
Como
derivada de la funcin inversa se tiene que:
Como
,y
entonces
por lo que:
En general
Ejemplos:
1.
2.
3.
Ejercicio:
Determine
si:
a.
b.
Funcin secante inversa
de donde
decreciente en
y estrictamente creciente en
Existe por tanto la funcin secante inversa, llamada tambin arco secante y se denota
definida por:
es el nico nmero
Luego,
tal que
Ejemplos:
a.
con
b.
c.
Note que:
,
utilizando el teorema de la derivada de la funcin inversa se obtiene que:
Como
,y
cuando
pues
Luego
En general, si
entonces
Ejemplos:
1.
, entonces
2.
Ejercicio:
Determine
si:
a.
b.
Nota:
creciente en
y estrictamente decreciente en
Existe por tanto la funcin cosecante inversa, llamada tambin arco cosecante y que se
denota
definida por:
Luego,
es el nico nmero
tal que
Ejemplos:
a.
b.
c.
d.
Note que:
con
,
utilizando el teorema de la derivada de la funcin inversa se obtiene que:
Como
,y
para
, entonces
pues
Luego
En general, si
entonces
Ejemplos:
1.
2.
Ejercicio:
Determine
si:
a.
b.
Nota:
La funcin cosecante inversa tambin suele definirse por la siguiente igualdad:
.
Adems
Luego
, y se verifica la igualdad.
Funciones paramtricas
En algunos casos la ecuacin de una funcin o de una relacin no est dada en la forma
o
, sino que
le corresponde un punto
funciones continuas en un
se obtiene que
que es la
ecuacin de la parbola con el eje como el eje de simetra por lo que s es una funcin.
Note que la ecuacin obtenida involucra nicamente las variables "x" e "y". Se dice
entonces que el parmetro ha sido eliminado.
En algunos casos, en la eliminacin del parmetro se utiliza una o ms identidades
trigonomtricas como se muestra a continuacin.
Sea
Se tiene que
Vamos a expresar la relacin
de donde
Luego
y radio 2.
con
En este caso
entonces
Luego la ecuacin
para
siguiente:
, con
Como
entonces
, y como
Luego
entonces
, de donde
, que es la
Teorema
Sean
. Supongamos que
tiene
, las
tal que
, y adems
Ejemplos:
1. Determine
Solucin:
Por el teorema anterior se tiene que
Luego:
por lo que
en los
entonces
, donde
Se tiene que
Cuando
Cuando
, por lo que
se obtiene
, y al sustituir en
se obtiene:
Ejemplo:
Si
entonces
En general, para obtener la ensima derivada, cuando las ecuaciones estn dadas en forma
paramtrica, se aplica la siguiente igualdad:
, es posible determinar
es una funcin dada implcitamente
Estas ecuaciones no pueden ser resueltas explcitamente para "y" en trminos de "x". Se
dice que la funcin est definida implcitamente por las ecuaciones:
respectivamente.
Note que ambas expresiones son de la forma general
a.
Observe que
Despejando
se tiene que:
se obtiene:
b.
derivando
de donde
se tiene:
y sustituyendo
de
, frmula que parece tener significado para "x" y "y" siempre que
.
, que es vlida para toda
tal que
Ejemplos:
1. Suponiendo que existe una funcin derivable
tal que
est definida
, calcular
2. En cada caso determinar una ecuacin para la recta tangente y una ecuacin para
http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/CALCULODIFERENCIAL/curso-elsie/derivadafuncion/html/node19.html (2 de 5)27/11/2005 12:30:32 a.m.
. Graficar la curva, la
a.
b.
Solucin:
a.
Primero obtenemos
Evaluando
Luego
se tiene que
. Sustituyendo
se obtiene que
por lo que la
; sustituyendo nuevamente en
se obtiene que
La ecuacin
y radio .
b.
Dada la ecuacin
obtenemos
. como
entonces
Evaluando en
se tiene que
y la ecuacin es
por
por lo
implcita.
b.
Despejar "y" en trminos de "x" y demostrar que cada solucin y su
derivada satisfacen la ecuacin obtenida en a.
i
ii
, a cte
iii
3. Determinar la ecuacin de la recta normal a la curva con ecuacin
en el punto
Sea la ecuacin
, obtenemos primero
en la forma siguiente:
de donde
ahora
se sustituye
, y se obtiene:
Simplificando:
,y
Ejemplo B:
Determinar
Primero calculamos
Luego:
por lo
sustituyendo
pues
se tiene:
en la ecuacin original.
Ejercicio:
Determine
a.
b.
c.
a cte.
a cte, b cte.
Sea
1.
2.
3.
para cierto
tal que
Interpretacin geomtrica
Este teorema puede interpretarse geomtricamente de la manera siguiente:
Si una curva continua interseca al eje
puntos del intervalo
paralela al eje
en
Grficamente se tiene:
El teorema tambin es vlido para una funcin derivable, que, aunque en los extremos del intervalo
interseque al eje
no
Es necesario que la funcin posea derivada en todos los puntos del intervalo, ya que aunque la funcin sea
continua en el intervalo, si no es derivable en algn punto, puede suceder que no exista ningn valor "c" para
sea igual a cero.
el que
Por ejemplo, la funcin
con ecuacin
cumple que
, pero la derivada de
se tiene que
es continua en el intervalo
y adems se
,y
es la siguiente:
Ejemplos:
Para cada una de las funciones cuyas ecuaciones se dan a continuacin, verificar que se cumplen las
condiciones del teorema de Rolle en el intervalo indicado, y determinar un valor adecuado "c" que satisfaga la
conclusin de este teorema:
1.
2.
3.
4.
Solucin:
http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/CALCULODIFERENCIAL/curso-elsie/derivadafuncion/html/node21.html (2 de 3)27/11/2005 12:30:39 a.m.
1. Por ser
. se cumplen
tal que
Como
si y solo si
Luego en el punto
2. De nuevo,
particular, en el intervalo
Adems
y existe
tal que
si y solo si
. En
. Como
. Note que ambos
Sea
tal que
Este teorema se utiliza para demostrar varios teoremas tanto del clculo diferencial como
del clculo integral.
En su demostracin se utilizar el teorema de Rolle.
Interpretacin geomtrica
El teorema del valor medio puede interpretarse geomtricamente como sigue:
Consideremos la representacin grfica de una curva continua
. Segn el teorema del valor medio, debe existir algn punto sobre la
curva, localizado entre P y Q, en el que la recta tangente sea paralela a la recta secante que
pasa por P y Q; es decir, existe algn nmero
tal que
Ejemplos:
Para cada funcin cuya ecuacin se da, verificar que se cumplen las condiciones del
teorema del valor medio en el intervalo dado, y determinar un valor adecuado "c" que
satisfaga la conclusin de este teorema:
1.
2.
3.
4.
Solucin:
1. Por ser
Adems
por lo que
entonces
Como
por lo que
y en
Luego en
la recta tangente es
y
2. Como
es continua en el intervalo
y derivable en el intervalo
Como
entonces
por lo que
tal que
pertenecen al intervalo
nicamente cuando
Luego en
los puntos
Grficamente se tiene:
Teorema de Cauchy del valor medio (o extensin del teorema del valor medio para
derivadas)
Sean
y derivables
.
para
tal que
.
Prueba: Al final del captulo.
Interpretacin geomtrica
donde
Por el teorema de Cauchy del valor intermedio, existe por lo menos un valor
tal que:
en
Ejemplos:
En cada caso, determinar los valores
2.
Solucin:
1. Las funciones
por ser
funciones polinomiales.
Adems:
por lo que
en
,y
es
tal que:
Como
entonces sustituyendo en
la expresin anterior:
2. Las funciones
de donde
y se obtiene que
Adems:
diferente de cero para
en
pues ambas
es
por lo que
, es
en
tal que:
Como
sustituyendo en la igualdad anterior se tiene:
entonces
y
por lo que
Como
no pertenece al intervalo
Introduccin
La regla de L'Hopital es un mtodo que se le atribuye al matemtico francs Guillaume
Francois de L'Hopital (1661-1707). Este escribi el primer libro de clculo conteniendo
su mtodo, junto con J. Bernoulli. Fue publicado en 1696.
Este mtodo nos permite calcular ciertos lmites que con los procedimientos estudiados
anteriormente no era posible resolver. As, al evaluar lmites de la forma
en
siempre que
An cuando
. Por ejemplo el
denominador tienden a cero cuando tiende a 2, para los que no hemos dado ningn
procedimiento que permita determinar su valor.
El siguiente teorema llamado Regla de L'Hopital proporciona el instrumento adecuado
para la evaluacin de tal tipo de lmites.
Sean
intervalo
Entonces, si
Tambin, si
y adems
entonces
Luego:
Nota: Si
y las derivadas
Ejemplos:
Calculemos los lmites siguientes:
1.
Note que
; se presenta la forma
y puede aplicarse
el teorema.
Luego:
2.
forma:
forma:
3.
forma:
por lo que
1.
2.
3.
4.
Teorema
Sean
donde
Si
.
y si
Adems, si
entonces
entonces
Este teorema nos permite aplicar la regla de L'Hpital a lmites en que se presenta la
forma
cuando al tender
Ejemplos:
Calculemos los siguientes lmites utilizando el teorema anterior.
1.
Cuando
se tiene que
Se presenta la forma
por lo que
Luego:
forma
2.
3.
forma
forma
Daremos a continuacin, sin demostracin, los teoremas que permiten evaluar tal tipo de
lmites.
Teorema
Sean
se tiene que:
i
ii
iii
iv existe el
y adems
Ejemplo:
Calcular
Observe que:
a.
b.
sigue:
(Recuerde que
forma
Teorema
Sean
Adems, para
se cumple que
, donde
s:
(o
(o
ii
iii
Entonces el
tambin existe y
Adems, si
entonces
Ejemplos:
1.
forma:
pues
cuando
2.
luego:
entonces el
la forma
que no coincide con ninguna de las expresiones en las que es posible
aplicar la Regla de L'Hpital.
Sin embargo, es posible hacer transformaciones algebraicas de manera que se obtengan
las formas
, como sigue:
1.
y se tiene
2.
y se tiene
cuando
cuando
Pero
entonces
lo que nos
2.
entonces
Note que si
pero
escribirse como:
que presenta la forma
cuando
Luego:
puede
forma
Por tanto:
3.
, cuando
se tiene que:
1.
2.
3.
y
respectivamente.
ella se tiene:
presenta en
Los lmites en que presentan esta forma indeterminada fueron estudiados anteriormente.
Tenemos entonces que:
Ejemplos:
Utilizando el procedimiento descrito anteriormente, calculemos los siguientes lmites:
1.
Si
entonces
Luego:
Note que el
presenta la forma
Regla de L'Hpital.
Entonces:
2.
Si
entonces
y,
Luego:
presenta la forma
Note que
escribirse como:
forma
Por tanto:
3.
Se presenta la forma
por lo que:
y al
es de la forma
El
4.
entonces
Si
por lo que
es
de la forma
Luego:
es de la forma
el
Entonces:
forma
forma
Luego:
Ejemplos:
1.
entonces
por lo que
de donde
Luego
cuando
b.
Si
entonces
por lo que
de donde
Luego
cuando
forma
2.
Consideramos los siguientes casos:
a.
Si
entonces
por lo que
cuando
Luego
b.
Si
entonces
por lo que
cuando
Luego
forma
3.
Si
Calculemos ahora:
Luego:
4.
Si
entonces
de nuevo aparece
Factorizamos:
Calculemos
Luego:
se tiene que:
1.
2.
3.
y
respectivamente.
ella se tiene:
presenta en
Los lmites en que presentan esta forma indeterminada fueron estudiados anteriormente.
Tenemos entonces que:
Ejemplos:
Utilizando el procedimiento descrito anteriormente, calculemos los siguientes lmites:
1.
Si
entonces
Luego:
Note que el
presenta la forma
Regla de L'Hpital.
Entonces:
2.
Si
entonces
y,
Luego:
CORRECCIN
presenta la forma
Note que
escribirse como:
CORRECCIN
forma
CORRECCIN
Por tanto:
3.
Se presenta la forma
por lo que:
y al
es de la forma
El
CORRECCIN
CORRECCIN
CORRECCIN
CORRECCIN
4.
entonces
Si
por lo que
es
de la forma
Luego:
es de la forma
el
Entonces:
CORRECCIN
forma
CORRECCIN
CORRECCIN
CORRECCIN
http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/CALCULODIFERENCIAL/curso-elsie/derivadafuncion/html/node31.html (3 de 6)27/11/2005 12:31:13 a.m.
forma
CORRECCIN
CORRECCIN
Luego:
Ejemplos:
1.
entonces
por lo que
de donde
Luego
cuando
b.
Si
entonces
por lo que
de donde
Luego
cuando
forma
2.
Consideramos los siguientes casos:
a.
entonces
Si
por lo que
cuando
Luego
b.
entonces
Si
por lo que
cuando
Luego
forma
3.
Si
Calculemos ahora:
Luego:
4.
Si
entonces
de nuevo aparece
Factorizamos:
Calculemos
Luego:
Tangentes
Derivador
Derivador
Derivar
x^2 y + x y^2
Respecto a
Derivar
La derivada es
Revista Digital
Alrededor del ao 2000 nace sta publicacin con el objetivo
de crear un sitio para la divulgacin y discusin de las
matemticas. La riqueza visual e interactiva es un gran
aporte al proceso de enseanza-aprendizaje de las
matemticas, permitiendo conceptualizar y visualizar
conceptos que algunas veces pueden ser demasiado
abstractos como para logar una apropiacin adecuada de los
mismos.
Centro de Recursos Virtuales (CRV)
El proyecto Centro de Recursos Virtuales que desarrolla la
Escuela de Matemtica del Instituto Tecnolgico de Costa
Rica con el apoyo de la fundacin Costa Rica-Estados Unidos
(CR-USA) constituye un esfuerzo conjunto por investigar y
desarrollar alternativas para apoyar los procesos de
enseanza y aprendizaje de la matemtica.
Cursos en Lnea
El objetivo es desarrollar versiones digitales y en lnea de
nuestros principales cursos, enriquecidos con actividades
interactivas, con las cuales el estudiante pueda explorar,
visualizar y comprender mejor algunos conceptos.
Web Matemtica
Web Matemtica es una nueva tecnologa desarrollada por
Wolfram Reseach Inc que permite desarrolllar sitios web
dinmicos, con contenido matemtico. Esto se logra
integrando Mathematica con la tecnologa Java Servlets.
CIEMAC
Es un escenario en el cual, las personas interesadas y
comprometidas con la compleja dinmica de la enseanza de
la matemtica, podamos compartir, conocer, analizar y
debatir experiencias innovadoras.
Secciones
> SoftwareDidctico
Geovani Sanabria B
Matemticas
Material Didctico
la Enseanza
Explore
Costarricense para la
Educacin Primaria
(OMCEP)
Didctico
MatemticaGeneral
Matemticas
Clculo Superior
Mtodos Numricos
ITCR
>
Ecuaciones Diferenciales
Tecnologas de Internet en la Enseanza de la Matemtica
Donaciones
Comentarios | Preguntas | Suscrbase (gratuitamente) | Suscriba a un amigo
http://www.cidse.itcr.ac.cr/revistamate/ (1 de 2)27/11/2005 12:31:24 a.m.
Enlaces/Eventos
> SoftwareDidctico
> Donaciones
Buscar en la revista
Buscar
Revista digital Matemticas, Educacin e Internet
Volumen 6, nmero 2, setiembre 2005
Derechos Reservados
Telfono (506)5502225
Fax (506)5502493
Avalada por el Consejo Editorial de la Editorial Tecnolgica de Costa Rica
Para visualizar todas las componentes de esta publicacin, requiere Internet
explorer 5.x o superior o Netscape 4.x o superior.
Se recomienda el navegador gratuito Mozilla-FireFox o Mozilla. El material
interactivo est implementado en Java. Si tiene algn problema, puede
descargar Java, para su navegador, de la siguiente direccin:
http://www.java.com/es/download/
(la instalacin proceder de manera automtica)
Buscar
Cursos-Lnea
> MatemticaGeneral
> Ecuaciones Diferenciales
>
>
>
>
>
Clculo Superior
Probabilidades
Mtodos Numricos
Clculo Diferencial e Integral
Clculo y lgebra Lineal
webMathematica
G. Figueroa M, ITCR
webMathematica 2.0
Introduccin
WebMathematica 2.0
Introduccion
webMathematica es una nueva tecnologa desarrollada por Wolfram Reseach Inc que permite
desarrolllar sitios web dinmicos, con contenido matemtico. Esto se logra integrando Mathematica
con la tecnologa Java Servlets.
Mathematica es un software muy poderoso con muchas caractersticas que se pueden incorporar a un
sitio web, entre estas estn la capacidad de realizar clculos, de graficar, de programar y de
conectividad.
Clculo
Mathematica tiene una gran cantidad de funciones que permiten graficar y realizar clculos numricos
y simblicos, webMathematica toma toda esta funcionalidad y la hace disponible en un sitio web.
Programacin
Mathematica cuenta con un lenguaje de muy alto nivel que permite desarrollar programas en poco
tiempo y sin un gran esfuerzo. Esta cualidad es particularmente til cuando se quiere crear un sitio
interactivo. En realidad, este lenguaje reune muchos paradigmas de programacin, desde la
programacin orientada a procedimientos hasta la programacin lgica pasando por la programacin
funcional.
Conectividad
Mathematica puede conectarse con facilidad con lenguajes de programacin como: Java, C, Fortran o
Perl. Esta conectividad permite el intercambio de datos en ambas vas. En particular, JLink es una
herramienta muy verstil que permite integra Mathematica y Java.
Para el usuario de un sitio que se apoya en webMathematica, el uso de Mathematica es transparente y
no necesita conocer casi nada de este software, a excepcin tal vez, de la sintaxis necesaria para
escribir expresiones; cosa que podra evitarse. La interaccin con el usuario se logra mediante el uso de
formularios, campos de entrada de texto, botones de opcin, casillas de verificacin, etc. La siguiente
figura muestra una pequea aplicacin que ejemplifica como se lleva a cabo dicha interaccin.
webMathematica
En este caso se usan campos de entrada de texto para recopilar la informacin del usuario con respecto
esta informacin se pasa a
al grfico que quiere trazar; al pulsar sobre el botn
Mathematica quien se encarga de realizar el grfico, y luego ste es devuelto al usuario como una
imagen. Esta es la idea bsica que est detrs de un guin de webMathematica.
En el rea de la educacin webMathematica abre muchas posibilidades para el desarrollo de curso
interactivos que permitan al usuario explorar por s mismo e incluso corroborar sus respuestas.
Buscar
Bienvenidos al IV CIEMAC
Factorizacin
Factorizacin
Inicio 1 2 3 4 5
Versin PDF
Resumen:
Se abordan varios mtodos de factorizacin prima, los cuales se justifican y clasifican. Para ello, se realiza una presentacin
didctica y formal de algunos tpicos de Teora de Nmeros. Adems se brindan los aspectos ms relevantes de la vida de Euler y
Fermat, junto con su aporte a la factorizacin prima.
Introduccin y Justificacin
La enseanza matemtica secundaria dedica poco tiempo al estudio de los nmeros naturales. Sobre este tema, en los programas
de estudio de secundaria, se evidencia una enseanza muy algoritmizada y sintctica, en la cual, los estudiantes deben memorizar
algortmos que carecen de justificacin terica, como por ejemplo: algoritmos de factorizacin de un nmero y el algoritmo para
calcular el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo.
Dentro de los tpicos ms importantes en el estudio de los nmeros naturales estn los mtodos de factorizacin prima, pues son
utilizados, por ejemplo, en la obtencin del mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo, en operaciones con fracciones y
en la factorizacin de polinomios. Sin embargo, en secundaria, se suele usar un mtodo muy ineficiente, lo que provoca que se
trabaje con nmeros pequeos, y en consecuencia, la mayora de problemas sean descontextualizados.
En el presente trabajo, se brinda una presentacin a un nivel elemental y completo de los mtodos de factorizacin,
especficamente el mtodo de Fermat y el mtodo de Euler. En la primera parte, se incluye una breve biografa de ambos, ya que
son considerados los que mayores aportes han hecho en lo que respecta al tema. En cada una se resaltan algunas de sus
contribuciones al desarrollo de la teora de nmeros. En la segunda parte, se brinda un tratamiento sencillo y didctico de algunos
tpicos de la teora de nmeros. Finalmente, en la tercera parte, se logra realizar una clasificacin de algunos mtodos de
factorizacin prima, de los cuales se brinda su algoritmo, entre ellos, los propuestos por Fermat y Euler.
Este material est dirigido a docentes de secundaria y se espera que encuentren en l algunas ideas para introducir ciertos tpicos
de Teora de Nmeros.
Factorizacin
conjuntosweb
Versin PDF
Resumen:
En Matemtica existen muchos problemas que involucran conjuntos. Generalmente, estos problemas estn relacionados con un
grupo de elementos que deben cumplir una cierta propiedad. Por ejemplo, los conjuntos pitagricos son aquellos de la forma
, con
si un conjunto de cardinalidad 3 es pitagrico o no, es muy eficiente. En Computacin Distribuida existen tambin problemas de
conjuntos. Uno de ellos es el problema de los conjuntos imposibles de relojes vectoriales ([9]), que no se ha determinado si posee
un algoritmo eficiente que lo resuelva.
Introduccin
La historia de las matemticas recuerda con respeto a muchos hombres, uno de ellos es Georg Ferdinand Ludwig Philipp Cantor,
creador de la Teora de Conjuntos. Alrededor de 1873, Cantor descubri esta apasionante rama de estudio, formalizando de paso la
nocin de infinito, que hasta el momento haba sido solamente una forma de hablar.
La Teora de Conjuntos sirve como base para muchas otras ramas matemticas, como Probabilidades, lgebra, Anlisis y
Ecuaciones Diferenciales. Mas an, junto con el Clculo de Predicados, constituye el fundamento de las Matemticas. En Ciencias
de la Computacin, la Teora de Conjuntos tambin juega un papel preponderante en la Matemtica Discreta, Teora de
Computabilidad, Algoritmos, Programacin y Especificacin Formal de Software.
La Teora de Conjuntos es la responsable de teoremas elegantes y poderosos, como el Axioma de Eleccin. Empero, en
Computacin Distribuida existen tambin problemas interesantes de conjuntos. Tal es el caso de los Conjuntos Imposibles de
Relojes Vectoriales ([9]). Este artculo ofrecer un reto con respecto a este problema.
El objeto de estudio de la Teora de Conjuntos son los conjuntos. Estas entidades matemticas son objetos que ayudan a
representar conceptos. Por ejemplo, si las longitudes de los lados de un tringulo rectngulo son enteras, entonces, esas longitudes
se convierten en una terna pitagrica, una especie particular de conjunto.
Una vasta cantidad de problemas en Teora de Conjuntos se fundamentan en determinar si el conjunto cumple o no con una
propiedad. Tal es el problema de los conjuntos balanceados. Un conjunto de nmeros enteros se dice balanceado si la suma de los
elementos es igual a su producto. De esta forma,
es balanceado, pero
no lo es.
En Computacin Distribuida, cualquier ejecucin produce una historia distribuida de eventos. Si se coleccionan las etiquetas
vectoriales de esos eventos, se obtiene un conjunto de vectores de enteros, al que se le denominar conjunto posible. Sin embargo,
no cualquier conjunto de vectores de enteros es el producto de los eventos de una historia distribuida. A estos conjuntos se les
llama imposibles. Descubrir si un conjunto de vectores de enteros es posible o no, es un problema interesante. Existe un algoritmo
que resuelve este problema, con el bemol de ser ineficiente. Existir entonces algn algoritmo eficiente que lo resuelva?
conjuntosweb
En la seccin 2 se presenta un modelo de computacin distribuida. Los relojes vectoriales, como mecanismo de temporizacin, se
analizan en la seccin 3 y en la seccin 4 se explica el problema de los conjuntos imposibles. Un mecanismo para clasificar la
eficiencia de los algoritmos se ofrece en la seccin 5, para dejar las conclusiones al final.
Computacin Distribuida
Relojes Vectoriales
El Problema de los Conjuntos Imposibles
Las clases P y NP
Conclusiones
Bibliografa
Grficos 3D
Walter Mora F
Grficos parametrizados
Inicio 1 2 3 Ejemplos.nb
Walter Mora F
Escuela de Matemtica
Instituto Tecnolgico de Costa Rica
Resumen:
Se presentan algunos principios de programacin de grficos 3D usando Mathematica y LiveGraphics3D. Se muestra como hacer
depender uno o varios objetos de un grfico de uno o varios parmetros, llamados variables independientes, de tal manera que al
variar estos parmetros, a travs de puntos de arrastre, varan los objetos grficos.
>>> 1 2 3 Ejemplos.nb
Versin PDF
Inicio 1 2 3
Resumen
Una investigacin que inici a mediados del ao 2004, para tratar de encontrar cmo pudieron hacer los matemticos de fines del
siglo XVII, para encontrar la suma de algunas series de potencias infinitas, como por ejemplo la serie
, la pude
concluir exitosamente.
A ese tipo de series yo las llamo geomtrico-polinomiales, ya que son series geomtricas, con coeficientes dados por una funcin
polinomial
, de grado
Usando tcnicas similares a las que usaban los matemticos de aquellos tiempos, encontr un procedimiento que nos permite
reagrupar los trminos de la serie y expresarla con relacin a las diferencias entre sus coeficientes.
Este procedimiento lo demostr formalmente con el Teorema 1 que, por medio de la frmula
nos muestra como expresar una serie geomtrica infinita con relacin a las diferencias finitas de sus coeficientes.
Aplicndole
veces la frmula anterior a la serie infinita, obtuve una serie finita equivalente a ella. Esto lo demostr
formalmente con el Teorema 2 y el Teorema 3 que, con la frmula
donde
representa las i-simas diferencias finitas de la funcin polinomial. Esta frmula nos d la serie finita que converge
Palabras claves: Series, Series de Potencias, Series Infinitas, Series Geomtricas, Funciones Polinomiales, Diferencias Finitas,
Clculo de Diferencias Finitas, Bernoulli.
Introduccin
Series geomtrico-polinomiales
Conclusin
Geometra Interactiva
Cargando pgina...
III Ciclo
Autores
Bachillerato en Lnea
Bienvenido(a)
Si ya est registrado:
Nombre:
Clave de acceso:
Entrar
Donaciones
Donaciones
La revista virtual Matemtica, Educacin e Internet opera con un presupuesto limitado, muchas de nuestros esfuerzos y actividades se financian con donaciones de amigos de la revista. Si
usted desea contribuir con la revista, puede hacer una donacin en dlares americanos, euros o en colones costarricenses. Esto se puede hacer de dos maneras
1. Depsito a nombre de La Revista VDigital Matemtica, Educacin e Internet en las oficinas de FundaTec (en la sede central del Instituto Tecnolgico de Costa Rica en la
provincia de Cartago)
2. Depsito a nombre de La revista Digital Matemtica, Educacin e Internet en las cuentas
Colones: FundaTeC 115050-7, Banco CrditoAgrcola de Cartago
Dlares: FundaTeC 910791-3, Banco CrditoAgrcola de Cartago
Consultas:
wmora2@yahoo.com.mx
Telfono (506)5502225 (Escuela de Matemtica del Instituto Tecnolgico de Costa Rica)
Suscripcin
Nombre
e-mail (indispensable)
Lugar de Trabajo/Pas
Enviar
Software
>>> Instrucciones
> Rectas
> Parbolas
> Dominio de una Funcin
> Dominio con Intervalos
> Ambito de una Funcin
> Ambito con Intervalos
> Intervalos y Desigualdades
> Problemas
> Matrices
> Interseccin de Intervalos
> Pares ordenados
> Pares ordenados y Grfica
> Intervalos Eje X
> Intevalos Eje Y
> Java
para XP
para Windows
Software
Propuestas Didcticas
Apoortes Pedaggicos
>>>
>
>
Notas Tericas
>
Actividades
>
Problemas de lgica
>
Laboratorios
>
Preguntas/Comentarios