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Proyecto 2
Proyecto 2
Integrantes
Caldern
Docente
Carlos Cancino
Luis Cceres.
Contenido
Enfoque costo beneficio:..................................................................................... 2
Identificacin de beneficios:................................................................................ 3
Cuantificacin de los beneficios:.........................................................................3
Valoracin de los beneficios:............................................................................... 3
Identificacin de los costos:................................................................................ 4
Cuantificacin de los costos:............................................................................... 4
Valoracin de los costos:..................................................................................... 4
Flujos de beneficios netos:.................................................................................. 4
Enfoque costo- eficiencia:................................................................................... 5
Indicadores Costo-eficiencia:.............................................................................. 5
Coherencia del Contexto:.................................................................................... 5
Eficiencia:............................................................................................................ 6
Eficacia:.............................................................................................................. 6
Sostenibilidad del proyecto:................................................................................ 6
Con el proyecto se cubrir una importante necesidad manifestada por las familias y es el escaso
acceso que tienen a los textos escritos en el hogar, aproximadamente un 98% de las familias
manifiesta contar con menos de 5 libros escritos, de modo que la implementacin de la mini
biblioteca infantil cubrir la demanda de la poblacin objetivo, al estar implementada con textos
infantiles que podrn ser usados tanto dentro del Jardn Infantil como adems ser llevados al
interior de las familias, permitiendo adems el fortalecimiento de los vnculos parentales y de
apego.
Identificacin de beneficios:
Dentro de los beneficios que se encuentran disponibles para solucionar las problemticas sociales
existentes en la poblacin objetivo, se encuentran:
Existe un Jardn Infantil comprometido con el proyecto y entregando educacin pre
escolar de calidad.
Se cuenta con Educadoras de Prvulos y agentes educativas capacitadas en Buen Trato
y en fomento a la lectura.
Mobiliarios
Materiales
costo de $ 3.000.000
ajuste
490.000
170.000
Mes 3 y 12
$ 3.220.000
$0
$0
$550.000
$ 550.000
$0
$ 0.
Inversin
Beneficios
Costos de operacin
Costos de Mantencin
$ 0.
4
Costos conservacin
$ 5.720.000
Valor residual
Beneficios neto
Indicadores Costo-eficiencia:
Meses 1- 12
$ 5.720.000
Inversin
Costos de operacin
$ 550.000
$ 0.
Costos de Mantencin
$ 0.
Costos conservacin
Eficiencia:
El presupuesto estimado en torno a la evaluacin del proyecto, es rentable y suficiente para llevar a
cabo el proyecto, ya que debido a la evaluacin ex ante que se le realizo para ver si es factible
llevarlo a cabo.
Eficacia:
El proyecto a realizarse tiene un buen grado de eficacia tanto para las instituciones que invertirn en
el proyecto como para los beneficiarios. Ser de eficacia para las instituciones de educacin superior
ya que estas sern reconocidas por promulgar el desarrollo social y educacional.
Resultados
esperados
Participacin
directa de los
padres en la
educacin de
sus hijos.
Meta
Indicadores
de las metas
Generacin de N
de
espacios para el acciones
desarrollo
implementad
psicosocial de as.
los
nios,
mediante
el
juego.
Medios de
verificacin
-Registro
de
asistencia.
-Registro
fotogrfico.
-Evaluacin
escrita de las
familias.
Supuestos validos
Los
padres
y
comunidad ejecutan
acciones en pro del
desarrollo de los
nios.
No se consigue el
6
mediante
acciones
recreativas.
Desarrollar
acciones
que
orienten a las
familias
u
adultos
significativos
sobre el cuidado
y desarrollo de
los nios y
nias,
potenciando
practicas
que
fortalezcan
la
estimulacin de
la
lectura,
lenguaje
y
desarrollo
psicosocial.
Generar lneas
de
acciones
dirigidas a la
promocin de
los derechos de
los nios, nias
que
permitan
transversalizar
las prcticas de
un buen trato
generando un
lenguaje comn
entre
el
establecimiento,
la comunidad y
las familias.
Creacin
resultado esperado
por baja adherencia.
Fomentar en la
familia
la
importancia de
su rol en la
crianza de sus
hijos,
potenciando
instancias de
estimulacin
en el hogar.
Participacin
% de padres -Entrevista a la Las familias y adultos
activa de los estimulando familia.
significativos
no
padres,
a sus hijos
participan en el
mediante
la en el hogar.
proceso
de
estimulacin.
estimulacin.
Construir
e
implementar
estrategias de
accin
orientadas a
la difusin de
los derechos
de nios y
nias,
Desarrollar
una iniciativa
que manifieste
la importancia
de las polticas
de buen trato,
a las familias y
a
la
comunidad.
de Implementaci
% de nios y
familias
participando
en
las
estrategias.
-Listado
asistencia.
-Registro
fotogrfico.
Poco inters de la
comunidad
No se visibilizan las
polticas de buen
trato ni los derechos
de los nios.
de -Registro
de La mini- biblioteca no
7
mini- biblioteca
en el Jardn
Infantil
para
promover
la
lectura de los
nios en el
establecimiento
y que permita a
los
padres
acceder
al
mismo para el
fomento
de
lectura en el
hogar.
n de mini espacios
de
biblioteca
y lectura y de
obtencin de recreacin para
libros
los nios, tanto
en
el
establecimiento
como en el
hogar
familias que
solicitan
libros.
-N
de
espacios
implementad
os en el
Jardn
Infantil.
prstamo
libros.
-Registro
fotogrfico.
de posee la cantidad de
libros suficientes para
todos los nios y
familias.
Las familias no
solicitan
material
para el hogar.