COMPETECIAS FUNCIONALES

AREA DE GESTION
AREA

COMPETENCIA

CONTRIBUCION
INDIVIDUAL

DOMINIO CURRICULAR

Elaboracion de pruebas tipo Icfes

al finalizar cada periodo
evaluando lo visto.

PLANEACION Y
ORGANIZACIN

Reestructurar plan
de estudios anual
basado en el modelo
pedagogico(guias por periodo)
y el PEI.

PEDAGOGICA Y
DIDACTICA

Realizar la ll version de las

olimpiadas del CIMA
a nivel municipal que despierten la
curiosidad en el estudiante
su interes en lo divertidas que pueden
ser estas areas.

EVALUACIN DEL
APRENDIZAJE

Elaborar pruebas tipo Icfes

al finalizar cada periodo
evaluando lo visto con el fin de mejorar
resultados en miras de la pruebas de estado.

ACADEMICA

USO DE RECURSOS

*Innovacion
*utilizacion de nuevas
herramientas.
*Creatividad.
Verificacion de
Estandares,
competencias Y
Lineamientos curriculares.

Promover el desarrollo
integral del educando a
travez de la ludica
despertando el gusto por las
matematicas y las ciencias,
llevando al mejoramiento de
la calidad de la institucin.

Pertinencia de la prueba
segn los estandares e
indicadores.

Manejo e innovacion
Manejar ayudas audiovisuales
de equipos, material
(Videos-presentaciones-laminasdidactico
y cuidado de los
experimentacin), creando ambientes ludicos
mismos.
de aprendizaje.

ADMINISTRATIVA
SEGUIMIENTO DE
PROCESOS

CRITERIOS DE
EVALUACION

Disear formatos donde

se diligencie informacion pertinente
de sus logros y dificultades
academicas.

y visualizar los resultados

academicos de cada
estudiante logrando un
analisis ms profundo en

ADMINISTRATIVA
SEGUIMIENTO DE
PROCESOS

Disear formatos donde

se diligencie informacion pertinente
de sus logros y dificultades
academicas.

analisis ms profundo en
cada rea.

OMPETECIAS FUNCIONALES
EVIDENCIAS PRIMERA
VALORACION

EVIDENCIAS
SEGUNDA
VALORACION

Resultados de simulacros
tipo Icfes.
Guias de trabajo, material
Estadistica sobre la
didactico.
aceptacin de la
metodologia.
Plan de Estudios y
Plan de Aula

Propuesta de plan de
Estudios
y Plan de Aula.

Escarapela, Diplomas,
Copia del Proyecto inicial
EncuestaFotos del CIMA e
sobre el CIMA.
informe final.

Copias de los examenes

por asignatura.

Las copias seran

utilizadas
para organizar el
banco de preguntas, se
entrega en
medio magnetico.

Copias de las cartas solicitando los equipos

fotos

copia del formato Aplicacin del formato en el rea

copia del formato Aplicacin del formato en el rea

COMPETECIAS FUNCIONALES
AREA DE GESTION
AREA
%

COMPETENCIA

CONTRIBUCION
INDIVIDUAL

CRITERIOS DE
EVALUACION

DOMINIO CURRICULAR

Elaborarcin de pruebas tipo ICFES al

finalizar cada periodo.

*Innovacion
*utilizacion de nuevas
herramientas.
*Creatividad.

PLANEACION Y
ORGANIZACIN

Construccion de bitacoras proyecto Ondas.

Elaboracion de plan de estudios de
investigacion, y matematicas.

ACADEMICA

Verificacion de
Estandares,
competencias Y
Lineamientos curriculares.
Promover el desarrollo
integral del educando a
travez de la ludica
despertando el gusto por las
matematicas, tecnologia y
las ciencias, llevando al
mejoramiento de la calidad
de la institucin.

PEDAGOGICA Y
DIDACTICA

Aplicacin de actividades didacticas en el

aula.
Realizar la ll Olimpiadas Matematicas
Integrando Instituciones del municipio.

EVALUACIN DEL
APRENDIZAJE

Disear pruebas de plan de mejoramiento a

estudiantes con bajo rendimiento academico.

Pertinencia de la prueba
segn los estandares e
indicadores.

USO DE RECURSOS

Manejar ayudas educativas, audivisuales

crendo ambientes ldicos de aprendizaje.

Manejo e innovacion
de equipos, material
didactico y cuidado de los
mismos.

SEGUIMIENTO DE
PROCESOS

Desarrollar el proyecto de emprendimiento

de manera interdiciplinar (Espaol,
Investigacion y Matemticas), evaluando
avances del mismo para presentar en la
feria empresarial.

ADMINISTRATIVA

donde se pueda registrar

y visualizar los resultados
academicos de cada
grupo logrando un analisis
de la propuesta.

COMPETECIAS FUNCIONALES
AREA DE GESTION
AREA
%

COMPETENCIA

CONTRIBUCION
INDIVIDUAL

CRITERIOS DE
EVALUACION

COMUNICACIN
INSTITUCIONAL

*Disear las pruebas y juegos integrando a los

estudiantes y padres de familia en los diferentes
proyectos.

*Liderazgo y compromiso
de la comunidad.

COMUNIDAD Y
ENTORNO

*Participacion de los padres de familia en el

desarrollo academico de sus hijos, en los distintos
propuestas que ofrece la Institucin.

Inpacto que genera la

tematica en la
comunidad.

COMUNITARIA

COMPETENCIA

COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
EVIDENCIAS PRIMERA VALORACION

Orientacion al logro

Proyecto de emprendimiento y seguimiento a los otros.

Trabajo en Equipo

Actas de Reunin de las docentes en los proyectos.

Iniciativa

Elaboracin de pruebas, guias, material didactico

encuestas, premiacion,concursos, CD de informacin folletos,
presentaciones,Blog,propuesta
de plan de estudios,listas de verificacin.

Nombre Completo del evaluado

Nombre Completo del Evaluador

Firma y Numero de Cdula

Firma y Numero de Cdula

Ciudad y Fecha de Concertacin

EVIDENCIAS PRIMERA
VALORACION
Guias de trabajo, material
didactico.

EVIDENCIAS
SEGUNDA
VALORACION
Estadistica sobre la
aceptacin de la
metodologia.

Plan de Estudios y
Plan de Aula

Propuesta de plan de
Estudios
y Plan de Aula.

Copia del Proyecto

Escarapela, Diplomas,
Encuesta Fotos del e
informe final.

Plan de Mejoramiento en y
resultados estadisticos.

Las preguntas seran

utilizadas
para organizar el
banco de preguntas, se
entrega en
medio magnetico y fisico.

Copias de las cartas

solicitando los equipos

Uso en el aula.

Entrega de Informe

Presentacion en la Feria
Empresarial.

EVIDENCIAS PRIMERA
VALORACION

EVIDENCIAS
SEGUNDA
VALORACION

Proyecto

Fotos, Actas, Actas de

entrega de Premiacin,
Informe Final

Encuesta
Asistencia

Proyectos,Fotos,
Informe,Carteleras

eto del Evaluador

o de Cdula

EVIDENCIAS SEGUNDA VALORACION

Asistencia,material elaborado
fotos , informe final.

copias de las actas

copias de los doc umentos