CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

SECRETARA ACADMICA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORAS
REGISTRO DE TUTORES (Disponibilidad de horario)
Carrera: _____________________________ Modalidad ___________ Ciclo_____________ Calendario______________
Horario disponible
No
.

Nombre del tutor

Total

Turno matutino
De:

Turno vespertino
De:

Das de la
semana

Total
Horas

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PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORAS

Calendario Escolar ___________________

Fecha______________________________
Nombre del tutor: ________________________________________________________
Horario de tutora: _______________________________________________________
Turno matutino de ________ a _______
Turno vespertino de _________ a _______
Carrera: ______________________________ Actividad: Grupal ( )
Individual ( )
Nombre del alumno

Edad y sexo

Motivo de la sesin

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PLAN DE ACCIN TUTORIAL
Necesidades de tutora

Objetivo

Metas

Estrategia metodolgica

Evaluacin

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BITCORA
Carrera ______________________________________________________________________
Sesin _________________ Tutor_________________________________________________
Fecha_______________________________Modalidad________________________________
Temtica desarrollada __________________________________________________________
I.

Motivo de la tutora

II.

Problemas identificados

III.

Sugerencias y Recomendaciones

IV.

Fecha de la prxima sesin

Firma del alumno _____________________________________________________________

Firma del tutor _______________________________________________________________
Vo. Bo.
C.c.p.

Datos del tutorado

Nombre: ____________________________________________________________________
Sexo:

Masculino

Femenino

Edad: _________aos

Carrera: ____________________________________________________________________
Ciclo que cursa (ao/semestre/cuatrimestre): _______________________________________
(

) Soltero

) Casado

Trabaja actualmente?

) No

) Otro (especifique): ______________________

) Si, especifique: _________________________

El trabajo est relacionado con los estudios que cursa?

Ha trabajado?

) No

) Si

) No

) Si, especifique: _______________________________

En lo que ha trabajado, est relacionado con los estudios que cursa? (

) Si

) No

Con quin vive actualmente?

(

) Con al menos uno de sus padres

) Con otro familiar

) con su pareja

) Con amigos

) Solo

) Otro, especifique: ______________

Motivo de la tutora
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Quin refiere al tutorado?
(

) l/ella mismo (a)

) Profesor

) Autoridad escolar

) Familiar

) Servicio Personalizado

)Tutor

) Otro: _________________________________

I.

Deteccin de necesidades de tutora

Instrucciones: El tutor presentar al tutorado la pregunta siguiente y recabar las respuestas del
tutorado en el formato siguiente:
Consideras que ests en riesgo por alguna(s) de las siguientes razones?
Seccin
Auto valoracin del riesgo (tutorado)
Muy alto
Alto
Bajo
Muy Bajo
A
Antecedentes de salud
(a)
(b)
(c)
(d)
B
Hbitos alimenticios
(a)
(b)
(c)
(d)
C
Consumo de sustancias txicas
(a)
(b)
(c)
(d)
D
Problemas emocionales
(a)
(b)
(c)
(d)
E
Problemas familiares
(a)
(b)
(c)
(d)
F
Problemas econmicos
(a)
(b)
(c)
(d)
G
Problemas acadmicos
(a)
(b)
(c)
(d)
H
Por tu actividad sexual
(a)
(b)
(c)
(d)
I
Por problemas de pareja
(a)
(b)
(c)
(d)
Otro:

II.

Planeacin para la atencin de necesidades de tutora

Instrucciones: El tutor responder las preguntas acerca de las habilidades y recursos necesarios para la atencin y, con

base en sus respuestas, decidir quines participarn en el proceso.

Qu habilidades son requeridas para la atencin?

Cuento con tales habilidades?

) S,
Intervencin
(
Requerir apoyo? De quines?
(
) Mdico

Persona

Tipo de ayuda

) No,

Canalizacin

) Psiclogo

) Trabajador social

) Pedagogo

) Orientador Vocacional

) Asesor de asignatura

) Otro: _________________________________________

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

Institucin: _________________________________________

6.

6.

Telfono: __________________________________________

7.

7.

Instrucciones

Datos del experto:

Nombre: ___________________________________________

Correo electrnico: _________________________________

El tutor definir, en coordinacin con el tutorado, las metas del proceso de tutora y de los plazos en los cuales debern
ser cumplidas, registrndolas en la tabla siguiente, que ser utilizada a manera de control de avance en la consecucin de
metas.
Metas y progreso en su consecucin.
Metas

Periodos (meses, semanas)

Habilidades a desarrollar pro el

tutorado

1.
3.
5.
7.
9.
11.

P
R
P
R
P
R
P
R
P
R
P
R

III. Seguimiento a la atencin de necesidades de tutora

Instrucciones: El tutor llenar tantas fichas de seguimiento como sesiones de tutora se realicen. En todos los casos se
har en coordinacin con el tutorado.
Tutorado: ______________________________ Inicio de la tutora: _______________________ Sesin: ______ Fecha: _______
Seguimiento regular
Secc.

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J

Aspecto

Salud
Hbitos Alimenticios
Consumo de Sustancias Txicas
Problemas Emocionales
Problemas Familiares
Problemas econmicos
Problemas acadmicos
Por tu actividad sexual
Por problemas de pareja
Otro:_____________________________

bueno

Estado
Prob.lev

En riesgo

Interv.

(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)

e
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)

(c)
(c)
(c)
(c)
(c)
(c)
(c)
(c)
(c)
(c)

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

Seguimiento en casos especiales.

Secc.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
IV.

Aspecto
Salud
Hbitos Alimenticios
Consumo de Sustancias Txicas
Problemas Emocionales
Problemas Familiares
Problemas econmicos
Problemas acadmicos
Por tu actividad sexual
Por problemas de pareja
Otro:_____________________________

Avance progr.
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%

Avance real
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%

Interv.
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )

Cierre de la tutora

1.- Se cumplieron satisfactoriamente todas las metas programadas?

2.- Si alguna no pudo ser cumplida en su totalidad, por qu motivo? Qu se hizo para enfrentar la contingencia?

3.- El tutorado super los riesgos?, aparecieron nuevos riesgos?

4.- Qu habilidades desarroll el tutorado a lo largo del proceso de atencin de sus necesidades para poder afrontarlas por su cuenta?

5.- Fecha de sesin de seguimiento: ________________________________________

Canal.
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )

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Nombre del tutor: ________________________________________________ Carrera: __________________________________

Ciclo escolar: _________________________________________ Modalidad: __________________________________________
Nombre del alumno

Fecha

Asisti

Fecha

Asisti

Fecha

Asiste

Nota: Comunicar al comit de tutora sobre los alumnos que no asistan a las reuniones.

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Tutora grupal
Fecha:_______________ Carrera: ______________________________ Nombre del Tutor: ______________________________
Principales problemas que enfrentan:

Personales

Acerca del plan de estudios

Sobre el aprendizaje

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Informe de actividades de fin de ciclo escolar
Carrera _____________________________________________________ Calendario Escolar: ____________________________
Nmero de sesiones de trabajo _______________________________________________________________________________
Nmero de alumnos asignados para la tutora __________________________________________________________________
Nmero de alumnos que acudieron al servicio de tutora ____________________________ % ___________________________
Total de horas dedicas a la tutora ____________________________________________________________________________

Horario matutino: de ______________

Das:

L _______ M ________ J _________ V ___________ S _____________

Horario vespertino: de ____________

Das:

L _______ M ________ J _________ V ___________ S _____________

Guadalajara, Jal., a ___________ del mes de _____________ de 200___________
Nombre y firma del Tutor
______________________________________________________
______________________________________________________

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Seguimiento y evaluacin
Le asignarn alumnos para tutora?

S (

No (

Cuntos alumnos tiene asignados?

__________________

Cuntos de los asignados no asisten?

__________________

Razones por las que considera que no han asistido:

Cun(es) fue(ron) el/los tema(s) dela (s) primera(s) sesin (es)?

Qu espern sus alumnos de la tutora?

Qu tiempo emplea por sesin?

Individual: _____________________________________ Grupal: ___________________________________
Lleva un registro de sus sesiones?

No __________________ s ___________________

Cuenta con expediente personal cada uno de sus tutorados? No __________________ s ___________________
Nombre y firma del Tutor
______________________________________________________