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Como Enseñar Las Tablas de Multiplicar
Como Enseñar Las Tablas de Multiplicar
Hay varias opiniones al respecto, pero es til (con carcter general) seguir esta secuencia:
1. Tabla del 0. Cualquier nmero multiplicado por 0 es 0.
2. Tabla del 1. Cualquier nmero multiplicado por 1 es dicho nmero.
3. Tabla del 10. Slo hay que aadir un 0 al nmero que multiplicamos. 5x10=50
4. Practicar la propiedad conmutativa sobre las tablas aprendidas.
5. Tabla del 2. Cualquier nmero multiplicado por 2 es el doble de ese nmero. Tambin
es til hacer series de 2 en 2.
6. Tabla del 3. Hacer series de 3 en 3.
7. Tabla del 5. Hacer series de 5 en 5.
8. Memorizar los dobles que nos faltan: 4x4, 6x6, 7x7 y 8x8.
9. Ensear alguna de las estrategias de la tabla del 9.
10.
Ahora slo quedan 6 combinaciones por aprender: 4x6, 4x7, 4x8, 6x7,
6x8 y 7x8
Otras ayudas.
Podemos tener en cuenta adems otras ayudas para aprender las tablas:
-La multiplicacin de 6 por un nmero par, acaba en la misma cifra de dicho nmero.
(62=12, 64=24, 66=36, ....)
Por ejemplo 9x4: qu nmero multiplicamos por 9?, en este caso es el 4. Entonces
pedimos al nio que doble el dedo n 4 (dedo anular de la mano izquierda).
El resultado de la multiplicacin ser siempre la cantidad de dedos que quedan a la
izquierda del dedo doblado (quedan 3 dedos a la izquierda) seguido de la cantidad de
dedos que quedan a la derecha del dedo doblado (quedan 6 dedos a la derecha), es
decir 36.
Cuando el nio tenga que hacer un ejercicio de multiplicacin y tenga dudas sobre
una tabla, es mejor que consulte a que conteste al azar y haga mal la
multiplicacin.
Colocar un cartel en la clase, cerca del nio para que pueda consultarlo si lo
necesita.
Jugar al Bingo Multiplicativo. Hacer varios cartones de bingo de 5x5 casillas. Cada
jugador elige 25 de los siguientes nmeros: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 14,
15, 16, 18, 20, 21, 24, 25, 27, 28, 30, 32, 35, 36, 40, 42, 45, 48, 49, 54, 56, 63, 64,
72, 81, colocando cada uno de ello en cada casilla. Despus de elegir
aleatoriamente distintas combinaciones cada jugador debe tachar el resultado de
la multiplicacin propuesta si dicho resultado est en su cartn, hasta que uno de
ellos cante linea e/o bingo.