COLEGIO MANSO DE VELASCO

NB1 PRIMER AO BSICO 2014

PROFESORAS: SUSY FERRADA MOLINA/DIONEY ESCALONA SOTO.
CAUQUENES

DIAGNSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIN

PRIMER AO BSICO 2014

NOMBRE:
_________________________________________________________FECHA:_________________________

I.

Lectura comprensiva.

Escuchen con atencin y respondan.

La Hormiguita Negra y el grano de azcar
Un hermoso da de otoo la Hormiguita Negra encontr, debajo de unas hojas amarillas, un enorme
grano de azcar.
Lo llevar a casa pens.
Pero el grano de azcar era muy grande. Entonces la Hormiguita Negra mir a todos lados y vio a un
grillo, a un ciempis y a una araa que andaban por all.
Quin puede ayudarme a llevar este grano de azcar a casa? Es muy pesado y no puedo hacerlo
sola dijo la Hormiguita Negra.
Yo no puedo dijo el grillo.
Yo tampoco dijo el ciempis.
Yo menos dijo la araa.
La Hormiguita Negra, muy apenada por la respuesta que recibi del grillo, del ciempis y de la araa,
comenz a empujar el grano de azcar con todas sus fuerzas.
Despus de este agotador trabajo, la Hormiguita Negra lleg por fin a su casa. Entonces decidi
cocinar un rico pan dulce con su exquisito cargamento.
Prepar todos los materiales, los coloc sobre la mesa y dijo:
Manos a la obra!
La Hormiguita Negra estaba preparando su receta, cuando vio al grillo, al ciempis y a la araa que la
observaban atentamente desde la ventana.
Quin puede ayudarme a preparar un rico pan dulce? dijo la Hormiguita Negra mirando al grillo, al
ciempis y a la araa.
Yo no puedo dijo el grillo.
Yo tampoco dijo el ciempis.
Yo menos dijo la araa.
La Hormiguita Negra no se hizo ningn problema y sigui con su tarea.
Cuando el pan dulce estuvo listo, ella mir a todos lados y dijo:
Quin quiere comer un rico pan dulce conmigo?
Yo s dijo el grillo.
Yo tambin dijo el ciempis.
Yo por supuesto que s dijo la araa.
La Hormiguita Negra los mir sonriendo. Luego orden la mesa, la cubri con un hermoso mantel
verde y coloc en una bandeja el pan dulce que haba preparado. Entonces los invit a compartir su rico
bocado.
Sonia Jorquera C.

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1. Cul es el texto que escucharon? Marca.

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2. Segn el texto, el grillo, el ciempis y la araa no queran:

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3.

Dnde encontr el grano de azcar la Hormiguita Negra?

4. Qu sucedi primero?

5. Cmo termin la historia?

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6. Qu problema tena la Hormiguita Negra al inicio del cuento?

7. Cmo se sinti la Hormiguita Negra cuando el grillo, el ciempis y la araa NO

quisieron ayudarla?

8. Cules palabras comienzan con el mismo sonido? Une.

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9. Observa los dibujos. Une los que terminan con el mismo sonido.

10.

Une la palabra con su dibujo.

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casa

araa

manzana

pan

maleta

mesa
11.

Une las vocales como el ejemplo.

Buen trabajo!

OBJETIVOS:
-

Identificar texto ledo.

Extraer informacin literal simple del texto ledo.

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Reconocer palabras que tienen el mismo sonido inicial y final.

Leer palabras simples y las relacionan con su dibujo correspondiente.
Reconocer vocales en contexto.