COMPARTIMOS LECTURAS EN MOZONCILLO y

ESCARABAJOSA.
MIRCOLES 11 DE FEBRERO 2015.
EL RICO SABOR DE LA LECTURA.

Un mircoles cualquiera de un fro mes de febrero, ha

participado por primera vez en el proyecto Compartimos
lecturas en el que estamos inmersos en el CRA, nuestra
compaera Ana.
Se trata de leer a los chavales distintas lecturas, cuentos,
textos, obras de teatro por mostrarles el rico sabor de la
lectura, introducindoles en historias fantsticas o realistas, de
risa de miedo, que les haga reflexionar, pensar, llorar o rer y
sobretodo que se sientan atrados por pasar largos ratos de su
vida sumergidos en estos relatos.
Una experiencia maravillosa, gratificante que he podido
compartir con el tercer ciclo de Mozoncillo, donde los alumnos/as
se han mostrado expectantes, motivados y encantados
escuchando la lectura que les estaba haciendo del libro Cuentos
por telfono, de Gianni Rodari.
Esperando pronto otro mircoles, de otro mes cualquiera,
de otra semana cualquiera, para poder compartir de nuevo el
rico sabor por la lectura.
ANA.

En el tercer ciclo
En el tercer ciclo Ana ley varios cuentos cortos de Gianni Rodari:

La nariz que huye, cuenta la historia de un hombre que

un buen da, nada ms levantarse se mir en el espejo y
no tena nariz! En su lugar haba un agujero. Se asom por
la ventana y vio que cruzaba
la calle la persigui por
tierra y por mar hasta que
embarc. Despus de alguna
aventura de la nariz y de un
largo encierro en casa del
hombre consiguen juntarse
de nuevo gracias a la
generosidad de una criada. El hombre pregunt a su nariz:
Por qu huyes? A lo que ella respondi: Oye, no te metas
nunca ms los dedos en la nariz. O por lo menos crtate las
uas.

El espantapjaros, Gonorio es pobre y ayuda a sus padres
trabajando de espantapjaros. Le dan todos los das un
cartucho de plvora para que fuera prendiendo, explotara
e hiciera huir a los pjaros. Hasta que un da se le prendi la
chaqueta y casi fallece entre las llamas. Y hasta los pjaros
intentaban consolarle!


A jugar con el bastn; Claudio jugaba en la puerta de casa

cuando un seor anciano y rico pas a su lado. Se le cay
un bastn Claudio corri
para ayudarle pero el seor
le dijo que no lo necesitaba,
que poda caminar sin l, y
se fue. Claudio golpe dos o
tres veces con el bastn en
el suelo y era mgico! Se
convirti en un magnfico caballo volvi a golpear y
esta vez era un camello en medio del desierto!... otra vez
en un coche de carreras Y as estuvo jugando toda la
tarde y se encontr de nuevo con el anciano, le quera
devolver el bastn y el anciano le dijo: Qudatelo t,
podrs volar con l, yo tan solo podr apoyarme
Y es que disfrutamos tanto cuando nos leen y nos cuentan
historias interesantes estamos deseando que llegue de nuevo
el prximo mircoles para seguir conociendo historias, cuentos,
leyendas, noticias

En infantil
Luis Miguel ha ledo a los
alumnos de infantil. Los alumnos se
han sentado en la alfombra como
en la asamblea, dispuestos a
escuchar una historia BUMBA
NO QUIERE DORMIR, de Cyril
Hahn.

La historia trata de un nio de color, negrito, que est en

la selva y quiere jugar con todos los animales y pasar un buen
rato con ellos pero estos solo quieren jugar a morderle.
Al final tiene que esconderse
porque le muerden y dice que
quiere jugar a otro juego pero no
le hacen caso y a l no le gusta.
Qu harais vosotros?
Es un libro que est muy
bien ilustrado y se trabaja a travs
del mismo, el valor de la amistad y el compaerismo. Los
alumnos quedaron encantados!

En el primer ciclo
En el primer ciclo, el
encargado de la lectura ha sido
Alejandro. He escogido para la
ocasin una lectura de un libro
que utilizbamos cuando bamos
al colegio a E.G.B., de un libro
de
lectora
SENDA,
de
Santillana. Ha ledo a los alumnos una historia llamada La
Cabaa, trata sobre la construccin de una cabaa por parte de
unos nios: la hacen con palos y tablas debajo de un rbol.
Clavan con puntas y las herramientas que necesitan se las deja
un seor en la tienda donde compran las tablas. Tienen una
mascota Toto, que es un oso. La cabaa es pequea y Toto no

puede entrar porque es muy grande pero les observa por la

ventana.
En l se refleja la importancia que la realizacin de
pequeas actividades tiene para la
vida de los alumnos.
A los alumnos les ha gustado
especialmente por el tema que
trata, y que ellos hacen o han
hecho en alguna ocasin.
Por ltimo han realizado un pequeo debate sobre el texto
con una serie de preguntas dirigidas que se iban haciendo

En el segundo ciclo
Hoy, en el segundo ciclo ha
ledo Esteban. El libro elegido ha
sido El patito feo, un cuento
tradicional que se ha transmitido
de generacin en generacin.
Cuenta la historia de un
patito, el cual era feo, distinto de
los dems, incluso de sus hermanos pero con un gran corazn;
fue apartado de los dems por ello, por ser as.

Con el paso del tiempo el patito feo se convirti en un bello

y admirado cisne.

Gracias a esta lectura los

alumnos se han dado cuenta que
lo importante es que la belleza de
una persona est en su interior,
no el lo que se ve por fuera.
Como dice el Principito: lo
esencial es invisible a los ojos.

En Escarabajosa
Marta ley a todos los alumnos de
Escarabajosa, desde infantil hasta
sexto de primaria un libro muy
chulo e interesante Mumbr no
fue a la guerra de Carmen
Vzquez Vigo Juntaron a todos
los alumnos en el aula de primaria
y comenz la lectura; estaban todos muy atentos!
Mumbr es un hombre que siempre va a la guerra. Esta vez
cuando se dirige a la batalla se
encuentra a una nia con los
brazos en alto y cree que est
pidiendo auxiliocon decisin se
pone a ayudar a la nia pero lo
que no sabe es que sta le ha
engaado para que le ayude y le
ayuda a sacar el agua del pozo, a recoger manzanas, a arar el
campo

Gracias a todos/as aquellos que hacis posible llevar a cabo

este proyecto tan interesante.
Estamos deseando que los padres/madres/abuelos, tos,
familares de nuestros alumnos vengis al centro para escuchar
vuestras historias.
Animaros!