ACTUACIONES PERTINENTES

PARA IMPLICAR A LA FAMILIA

CON HIJOS TDAH

A CONTINUACIN VAMOS A EXPONER UNA SERIE DE RECOMENDACIONES PARA LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS FAMILIARES EN CUANTO AL TRATAMIENTO DEL TDAH ATENDIENDO A:
-COORDINACIN CON EL CENTRO.
-CONTROL DE CONDUCTA.
-ESTABLECIMIENTO DE RUTINAS Y ORGANIZACIN DEL TIEMPO.
-REALIZACIN DE TAREAS EN CASA.
-DESARROLLO EMOCIONAL/AUTOESTIMA.
-RELACIONES SOCIALES.
-TCNICAS ESPECFICAS

COORDINACIN CON EL CENTRO

-Aprovechar las entrevistas para establecer objetivos

conjuntos.
-Supervisar la agenda como medio de control e incluso de
comunicaciones.

CONTROL DE LA CONDUCTA

-Establecer instrucciones claras, cortas y concretas.

-Ser coherente en mantener la misma lnea escuela y familia.
-Reforzar las conductas positivas.
-Establecer normas de disciplina explicitas, claras y
comprensibles.
-Utilizar la recompensa ms que el castigo.
-Hacer uso de estrategias de autocontrol,
-Provocar un ambiente libre de estrs y relajado.

ESTABLECIMIENTO DE RUTINAS Y ORGANIZACIN

DEL TIEMPO

-ESTRUCTURACIN Y SUPERVISIN DEL TIEMPO.

-ESTABLECER RUTINAS MARCADAS.
-MANTENER UN HORARIO ESTABLE.

REALIZACIN DE TAREAS EN CASA

-GESTIONAR EL TIEMPO DE ESTUDIO.

-OPTIMIZAR EL ESTUDIO DIVIDIENDO LAS TAREAS EN
APARTADOS MS PEQUEOS.
-ORGANIZAICN DEL MATERIAL NECESARIO PARA EL
ESTUDIO.
-REFUERZO DE LA REALIZACIN DE LA TAREA
ESTABLECIENDO PLAZOS REALISTAS.

DESARROLLLO EMOCIONAL-AUTOESTIMA

-CUIDAR LOS MENSAJES QUE SE LE HACEN LLEGAR

Y LOS COMENTARIOS QUE PUEDA ESCUCHAR.
-AYUDARLE A DISTINGUIR SUS EMOCIONES.
-PROPORCIONARLE ACTIVIDADES EN LAS QUE
PUEDA OBTENER XITO Y DISFRUTE.

RELACIONES SOCIALES

-PERMITIR QUE REALICEN ACTIVIDADES DE JUEGO

DE GRUPO ATENDIENDO A SU EDAD.

TCNICAS ESPECFICAS

-ADQUIRIR CONOCIMIENTOS CON RESPECTO A LAS

DIVERSAS TCNICAS QUE NOS PUEDEN AYUDAR
CON EL TDAH: TCNICAS DE MODIFICACIN DE CONDUCTA,
ENTRENAMIENTO DE AUTOINSTRUCCIONES, TCNICAS DE
RELAJACIN.

La ayuda tambin est en nosotros y nosotras

Imgenes originales de Rafael Castaeda Sols.
Texto basado en el Protocolo de Intervencin Educativa con el alumnado con TDAH
del Gobierno de la Rioja.
Autor del PPT yororrillo (Rafael Castaeda Sols)