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Moral y profesin

La responsabilidad en educacin moral descansa


directa y bsicamente

En la Familia

A que ella
pertenece

La comunidad
religiosa

La Familia
Tiene la responsabilidad
natural de la educacin moral
Porque opera
espontneamente

Sobre un individuo
que ella misma
engendra

Y porque influye
sobre los
conocimientos,
afectos y tendencias
del individuo

La universidad
Tiene la responsabilidad
social de la educacin
moral
Porque es un organismo
integrado por una
seleccin intelectual,
cuyo compromiso es con
el estado.

El alumnado esta
constituido por una
seleccin y representacin
privilegiada de todos los
sectores sociales

Por disponer, como


organismo de Enseanza
Superior, de los dos medios
con mas influencias
psicolgica y social

La moral

Es una problemtica que se


plantea la conciencia del
profesionista y surge del
orden o derecho natural

tica profesional

Es una problemtica que


empea la inteligencia del
profesionista y que surge del
derecho natural y de otros
elementos sociales

Reuniendo todas las ctedras de la moral de cualquier


procedencia, hay una coincidencia sobre 2 puntos
fundamentales

Uno, de orden
terico
La sabidura
requiere el dominio
del espritu sobre
los sentidos

El hombre experimenta
constantemente la coaccin de otros
imperativos que lo presionan
internamente

Otro, de orden
practico
Hacer el bien y evitar
el mal, haz el bien a
tus semejantes

Precepto Social

Precepto Religioso

Precepto Moral

Es impuesto por el
medio social

Es impuesto por la
divinidad

Es de naturaleza
bien diversa

El que quiere
permanecer en ese
medio, debe
someterse a sus
reglas.

Hay que cumplirlo en


la medida en que
desea mantener
buenas relaciones
con la divinidad.

No corresponde ni a
una presin social, ni
una presin divina. Su
exigencia viene de la
misma entraa de la
naturaleza humana

Los actos permiten que valga la pena vivir la vida

REFLEXIONES TICAS ENTORNO AL


CUIDADO DE LA SALUD
La biografa de una persona muestra lo que
hizo, sus acciones durante el transcurso de la
vida, su moral.

La moral es un conjunto de normas y reglas


que sustentan los actos humanos.

La tica es un saber prctico que orienta la


accin humana en un sentido racional
Las personas con sentido de la tica piensan
antes de actuar: aplican los conocimientos
para tomar las decisiones y adems prevn
consecuencias

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