Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Operaciones Con Conjuntos
Operaciones Con Conjuntos
U
EJERCICIOS DESARROLLADOS
II.
Interseccin: A B = x/x A x B
A
III.
Diferencia: A B x/x A x B
A
i) {8} P(A)
iv) P(A)
v) { } P(A)
iii) n [P(A)] = 32
a) 1
IV.
Diferencia Simtrica:
A B = x/x (A - B) X (B - A)
A
b) 2
Ejemplo:
.1
.8 .64
.27
; 12}
b
C = {x + 1 / x Z; b < 3x < a}
b) 64 c) 32 d) 256 e) 512
3. Si : n(A B) = 12 ; n (B A ) = 15
A 1 , 8 , 27 , 64
B = {2;
a) 128
A
e) 5
Complemento: A = x/x U x A = U A
d) 4
V.
c) 3
Mujeres
*******
Estudian
////// No Estudian
Se observa que:
Hombres que no estudian
Mujeres que no estudian
n ( A B)' 13
y
.
Hallar : n (A B)
Si : n (U) = 50
A) 8
B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
4. Dados los conjuntos:
A = {1; 2; 3; 4; 5}
B = {2; 4; 6; 8}
C = {1; 3; 4; 5; 6}
Indicar verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
a) A C =
b) B A =
c) B C =
d) A C =
e) B C =
a) FVFVV
d) FVFFF
{1; 3; 5; 6}
(
)
{6; 8}
(
)
{1; 2; 3; 4; 5; 6}(
)
{2; 5} (
)
{4; 6; 8}
(
)
b) FVVFF
c)
e) FVVVV
B = {2; 3; 5; 6}
U = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
////// Hombres que estudian
FVVVF
MATEMATICA 1 AO
Indicar verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
a) A = {6; 7; 8}
(
b) B = {7; 8} (
)
c) A B = {6; 7}
(
d) B A = {4; 7; 8} (
e) A U = {6; 7; 8} (
a) VFVVF
b) VFFFV
d) VFFVF
e) VFVFV
x
2
)
)
)
B={
7. Si:
VFFFF
d) {a, u}
e)
A = {a, b, m, t}
B = {x/x es una vocal de la palabra
martes}
Hallar: B A
a) {a, e} b) {a, i}
{a}
8. Si:
C = {1; 5; 7; 8}
c)
6. Si:
A = {a, b, e, d}
B = {x/x es una vocal}
Hallar: A B
a) {a, e} b) {a, i} c) {a, o}
{a}
c) {a, o} d) {a, u} e)
Hallar el cardinal de (B C) A
a) 1
b) 2
e)
Hallar: A B
B
7
2
1 9
9
8
a) (A B) C
A)
b) (B - C) A
d) A B C
e) A - B
x 1
3
a) 16
64
d) 32 e) 64
x 1
2
B={
Hallar: n(A B)
a) 12
b) 16
A={
b) 8
c) (A - C) (B -
a) 4
C
B
4
5
e) 5
d) 4
a) {1}
{5}
c) 3
d) 31
e) 15
b) 18
c) 8
d) 32
e)
no Colombia?
a) 44 y 4
b) 26 y 31
c) 38 y 31
MATEMATICA 1 AO
d) 44 y 31
e) 44 y 17
A) 15
E) N.A
B) 20
C) 25
D) 30