GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS

SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR No 026
ZONA ESCOLAR No. 26

SEGUNDO BIMESTRE

TERCER GRADO. CICLO ESCOLAR 2011 2012

Escuela Primaria: __________________________________________

Nombre del Alumno (a): _____________________________________
Grado:_____________ Grupo: __________
Lugar y fecha:_____________________________________________

ASIGNATURA

REACTIVOS

Espaol

20

Matemticas

31

Ciencias Naturales

15

Estudio de la entidad
donde vivo

10

Formacin Cvica Y
tica

10

Promedio

ACIERTOS

CALIFICACIN

ESPAOL
INSTRUCCIONES.- Lee con atencin el siguiente texto, elige y subraya la respuesta
correcta para los reactivos del 1 al 6.

1.- Qu tipo de texto es el que acabas de leer?

A) Un cuento
B) Un folleto
C) Una historieta
D) Un poema
2.- Cul es el tema principal del texto anterior?
A) La alimentacin
B) La prevencin de accidentes
C) La higiene
D) La diversin
3.- Las imgenes en el texto anterior sirven para:
A) Aclarar el tema y llamar la atencin de la persona que lo lee.
B) Llenar el espacio que queda en blanco.
C) Que se vea bonito.
D) Para recortarlas.
4.- Para qu nos sirven los folletos?
A) Para prevenir accidentes.
B) Para cuidar nuestra salud.
C) Para dar a conocer alguna informacin sobre cualquier tema.
D) Para cuidar nuestro cuerpo.
5.- Cul de las siguientes caractersticas y acciones, NO corresponde al folleto:
A) Utilizar un lenguaje claro, preciso y entendible.
B) Seleccionar la informacin ms importante.
C) Se escribe en verso y estrofa.
D) Tiene un titulo y subttulos.

6.- Al buscar informacin por primera vez para un tema especfico, es necesario:
A) Buscar en el peridico del da.
B) Consultar cualquier libro.
C) Hacer alguna entrevista.
D) Utilizar diversas fuentes de consulta como libros, internet, peridicos, etc.
INDICACIONES: LEE CON ATENCION LOS SIGUIENTES TEXTOS
CONTESTA LAS PREGUNTAS 7, 8 y 9. (Subrayando la respuesta correcta)

Solo t

Regalo de amor
Reglame amor mo
el sabor de tus besos y el calor de tu
mirada, no quiero perderme en tu
recuerdo y pensar que despus de ti...
mi vida ya no es nada.

Ni los suteres
ms gruesos,
me quitan el fro
como lo hacen
tus besos.

Djame cario quererte y adorarte con

ternura,
arroparte con este sentir bueno y
sincero, djame inundar tu alma de
pasin y de dulzura,
y caminar de tu mano por el mismo
sendero.

La pintura ms
perfecta es aquella
en la que ests t,
mi bella princesa.

No demores ms esta larga espera y,

subamos al tren que cruz nuestro
camino,
dame tu mano cario, para que no me
pierda,
...entre las sombras de la noche y el
olvido.

Cuando te vi en
aquella primera
fiesta, dije, de
todas la que me
gusta es, esta.

7.- Qu tipo de texto son los que acabas de leer?

A) Adivinanzas
B) Cuentos
C) Poemas
D) Novelas

8.- Cul es el tema que presentan los textos anteriores?

A) Amistad
B) Odio
C) Compaerismo
D) Amor

9.- Qu estructura tienen los textos anteriores?

A) Se escriben en prrafos y renglones.
B) Se escriben en versos y estrofas.
C) Se escriben como una lista.
D) Se escriben en prosa.

10.- En el siguiente poema; subraya de color rojo los versos, y encierra con tu
lpiz cada estrofa.
Cultivo una rosa blanca
en junio como enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.
Y para el cruel que me arranca
el corazn con que vivo,
cardo ni ortiga cultivo;
cultivo la rosa blanca.

Cuntos versos tiene el poema? _______

Cuntas estrofas tiene? _______

11.- Quin es el autor de este poema?

A) Amado Nervo.
B) Jaime Sabines.
C) Jos Mart.
D) Gabriela Mistral.
12.- En un poema, Cmo se le llama al conjunto de palabras que tienen cierto
ritmo y rima?
A) Oracin
B) Estrofa
C) Verso
D) Verbo
13.- Como se le conoce al conjunto de versos en un poema?
A) Oracin
B) Verso
C) Verbo
D) Estrofa
14.- Un prrafo o estrofa se inicia con ____________________ y termina
con_____________.
A)
B)
C)
D)

Verbo - punto final.

Mayscula - punto y aparte.
Mayscula - punto y seguido.
Una idea - coma.

15.- Qu datos importantes tiene el acta de nacimiento de una persona?

A) El nombre completo, fecha y lugar de nacimiento, nombres y nacionalidad
de los padres y abuelos.
B) El nmero de acta de nacimiento.
C) La historia de cundo naci dicha persona.
D) Cuando se conocieron los padres y abuelos de la persona registrada.
16.- En qu fuentes de informacin puedes consultar para escribir sobre tu
biografa?
A)
B)
C)
D)

Acta de nacimiento, peridicos y folletos.

Listas, enciclopedias y diccionarios.
Acta de nacimiento, entrevistas con tus familiares y fotografas
Una descripcin, peridicos y CURP.

17.- Cuando escribimos ideas y despus cuando lo revisamos comenzamos a

tachar, ampliar o a modificar nuestro texto para que quede mejor, a este proceso
le llamamos?
A)
B)
C)
D)

Borrador
Cronologa
Composicin
Reconstruccin

18.- Son tiles para quien escribe y para quien lee, sin estos nos cansaramos
leyendo y jams comprenderamos el sentido del texto.
A)
B)
C)
D)

Verbos
Sujetos
Pronombres
Signos de puntuacin

19.- Seala la opcin donde aparecen los nexos que sirven para ligar varias
oraciones e ideas cuando escribimos:
A)
B)
C)
D)

Y, e, ni, que, pero, sin embargo.

A, de, con
Correctamente, simplemente, sencillamente, apuradamente.
Que, qui, gue, gui.

20.- cuando uno mismo corrige su texto, se le llama:

A)
B)
C)
D)

Autoaprendizaje
Autnomo
Autocorreccin
Autoevaluacin

MATEMTICAS
1.- Resuelve las siguientes operaciones.

2.- Utiliza los signos > mayor qu, < menos qu = igual, en donde corresponda.

135
4X6X2

8 X 2 X 10
3X6+9

4X7

20 + 8

3X3X3X3

80 + 1

3.- Escribe el nombre de las siguientes cantidades:

693: ______________________________________________________________
2500: _____________________________________________________________
1750: _____________________________________________________________

4.- Completa la siguiente tabla, fijndote en el ejemplo que se presenta:

NMERO

NOMBRE DEL NMERO

DESCOMPOSICIN
ADITIVA

350

Trescientos cincuenta

300 + 50

1600
210
1000
3050
5.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO INFORMATIVO Y DESPUS CONTESTA.
El ro Amazonas tiene una longitud de siete mil veinte kilmetros, siendo as el ro
ms largo del planeta. Lo que quiere decir que el Amazonas pasa a liderar el
ranking de los ros ms largos del mundo, quitndole el puesto al Nilo (6.671 km.).
Subraya Cul de las siguientes cantidades representa la longitud del ro
Amazonas?
A) 700020 km
B) 7020 km
C) 70020 km
D) 7200 km

6.- Observa la siguiente ilustracin, escribe dentro de los recuadros, cuntas

botellas se necesitan en cada caso para llenar un recipiente de un litro:
Se necesitan:

1L

=
Se necesitan:

7.- En la tienda de Don Ral venden jugos en envases de de litro. Cuntos

litros vendieron si tenan 20 envases?
A)
B)
C)
D)

5
6
4
8

litros
litros
litros
litros

8.- Observa el ejemplo de la tabla y responde lo que se te pide.

CANTIDAD DE
BOLSAS
7
14
25

PIEZAS POR BOLSAS

10
70

50
350

100
700

1000
7000

CIENCIAS NATURALES
INDICACIONES: Lee con atencin cada una de las siguientes preguntas y
subraya la respuesta correcta.
1.- Los animales, las plantas y los seres humanos pertenecemos al grupo de los:
A) Carnvoros.
B) Recursos naturales
C) Omnvoros.
D) Seres vivos.
2.- Cul de las siguientes caractersticas comunes, NO corresponde a la de los
seres vivos?
A) Respirar
B) Alimentarse
C) Hacer ejercicio
D) Morir
3.- De las siguientes imgenes, tacha la imagen de un animal Carnvoro:

4.- Por qu crees que las vacas son herbvoras?

A) Se alimentan de carne
B) Viven en los potreros
C) Se alimentan de pastos, plantas y hierbas
D) Tienen cuernos y dan leche

5.- Si comemos plantas, carne de animales y hongos, pertenecemos al grupo de

los:
A) Dinosaurios
B) Carnvoros
C) Omnvoros
D) Pluricelulares
6.- Tacha la imagen del animal que respira por medio de las branquias:

7.- De las siguientes listas, elige la opcin que representa a los seres vivos que
respiran por medio de los pulmones:
A) Pez tiburn pulpo
B) Lombriz anaconda cobra seres humanos
C) Pjaro seres humanos - cebra perro - ballena
D) rbol plantas hongos - clulas

8.- Por medio de esta parte, las plantas toman el agua del suelo.
A) Flor
B) Tallo
C) Raz
D) Ramas
9.- El agua, el aire, el suelo, las plantas y los animales son ejemplos de:
A) Recursos renovables
B) Recursos inagotables
C) Recursos naturales
D) Recursos no renovables

10.- Tacha el dibujo donde se demuestre una mala accin sobre los recursos
naturales:

11.- Qu se debes hacer en caso de que veas a algn nio tirando la basura en
la calle, en los ros o en el suelo?
A) Acusarlo con su mama
B) Llamar a la polica
C) Copiarlo y hacer lo mismo que l
D) Decirle al nio que tire la basura en su lugar.
12.- En las siguientes lneas, escribe de qu forma puedes cuidar el medio
ambiente:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
13.- Son las dos formas en que se puede clasificar la basura:
A) Renovable y no renovable
B) Orgnico e inorgnico
C) Natural y artificial
D) Natural e industrial
14.- Cmo se les llama a los desechos que podemos utilizarlos varias veces?
A) Naturales
B) Reciclables
C) Artificiales
D) Inorgnicos
15.- Observa el smbolo de las tres erres
Qu significan las tres erres?
A)
B)
C)
D)

Recuperar, reparar y reducir.

Reducir, reutilizar y reciclar.
Remediar, rescatar y recobrar.
Rectificar, retomar y revisar.

ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO

1.- Observa las imgenes, fjate en el ejemplo que aparece y relaciona las
columnas segn corresponda:

Agricultura

Artesana

Pesca

Ganadera

2.- De las siguientes culturas prehispnicas, menciona cul se desarroll en nuestro

estado?
A) Mayas.
B) Yaquis.
C) Huicholes
D) Nhuatl

3.- Tacha la imagen que representa los instrumentos que utilizaron los antiguos pobladores
para pelear y cazar.

4.- Tacha la imagen representativo de cmo transportaban sus productos los antiguos
pueblos prehispnicos.

5.- Encierra la imagen de cmo cultivaban las tierras los habitantes de los pueblos
prehispnicos de Chiapas.

6.- Cmo se les llamaba a las personas que tenan el mximo poder y la autoridad entre los
primeros habitantes prehispnicos de Chiapas?
A) Constructor de pirmides.
B) Caciques.
C) Agricultores.
D) Reyes.
7.- Cules eran los productos agrcolas que ms cultivaban los antiguos pobladores?
A)
B)
C)
D)

Maz, chile y frijol.

Algodn, caf y trigo.
Ceiba, calabaza y arroz.
Yucas, algodn y miel.

8.- De qu materiales estaban hechas las casas de los antiguos pobladores?

A)
B)
C)
D)

Barro.
Cemento y cal.
Paja y troncos.
Laminas.

FORMACIN CVICA Y TICA

1.- La semana pasada a Leonel se le perdi su dinero; pero su amigo Juan pablo le invit su
desayuno. Cul es el valor que le debe demostrar Leonel a su amigo?
A)
B)
C)
D)

Amistad
Respeto
Tolerancia
Agradecimiento

2.- Al expresar tus emociones, debes:

A)
B)
C)
D)

Agredir a tus compaeros

Ignorar a las personas
Respetar a los dems
Pedir permiso a tu maestro

3.- En la siguiente sopa de letras, encuentra los 5 valores que prcticas con tus compaeros.

4.- Colorea la imagen que demuestre alegra:

5.- No desperdiciar, no malgastar, cuidar los bienes de la casa, los recursos

naturales de la localidad son conductas en donde se pone en prctica:
A. La Economa.
B. El ahorro.
C. Las emociones.
D. El trabajo.
6.- Una de las formas de prevenir los problemas en la convivencia social es:
A. Mantener la calma y actuar con prudencia.
B. Ignorar a los dems
C. No platicar mucho.
D. Que cada quien haga lo que quiera

FELICIDADES, HEMOS TERMINADO EL SEGUNDO BIMESTRE

FELIZ NAVIDAD Y PRSPERO AO NUEVO 2012

FIRMA DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA

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