Diagrama de causa y efecto

El diagrama causa-efecto se conoce tambin

con el nombre de su creador, el profesor

japons Kaoru Ishikawa (diagrama de
Ishikawa), o como el diagrama de espina de
pescado.

La formas de un histograma puede ser

diversas, pero se destacan las siguientes
:

HISTOGRAMA

Forma Acampanada o Normal

HISTOGRAMA

Uniforme

HISTOGRAMA

Forma Sesgada a la derecha

HISTOGRAMA

Forma Sesgada a la izquierda

ejemplo : suponga que una persona

investiga el precio de cierto artculo y elige

40 puntos de venta al azar obteniendo los
siguientes resultados :

60

75

89

77

65

80

63

72

87

64

73

75

67

74

75

74

68

73

75

75

74

76

71

76

86

82

70

71

68

78

83

77

74

67

88

80

72

78

85

84

Observaciones
Tipo de variable : Discreta.
Tamao de la muestra = n = 40.
No es posible a partir de la sola

presentacin de los datos obtener ninguna

conclusin.
Aunque podemos hacer cierto clculos
sobre lo datos tal como estn ( datos no
agrupados ) a continuacin estudiaremos
la forma de agruparlos.
Si presentamos los datos compactados en
una tabla, hablaremos de datos agrupados.

Para agrupar los datos contabilizaremos el

nmero de veces que se repiten los diferentes

datos en la muestra.
A esto lo llamaremos frecuencia absoluta y lo
denotaremos por ni
La tabla siguiente muestra estas frecuencias

en el rango de valores de Xi.

Observemos que los valores mnimo y mximo

en la muestra son : 60 y 89 respectivamente.

El rango de los datos lo denotaremos por R y
se calcula como :
R = Xmax - Xmin.
R = 89 60 = 29

Xi

Ni

Xi

ni

Xi

ni

Xi

ni

60

69

78

87

61

70

79

88

62

71

80

89

63

72

81

64

73

82

65

74

83

66

75

84

67

76

85

68

77

86

Cada uno de los valores de Xi a travs del

rango de valores de la variable lo llamaremos

clase o categora.
En la tabla anterior vemos que tenemos 30
clases.

La tabla de frecuencias con 30 clases tiene las

siguientes deficiencias:
1.- Muchas clases.
2.- Cada clase con frecuencia baja.
Para compactar los datos ms

adecuadamente utilizaremos intervalos de

clases

Un intervalo de clase es una unidad de

agrupamiento de datos.
Esta compuesto por un limite inferior y un
limite superior.
Ejemplo : 4 8 es un intervalo de clases

Para determinar el nmero de intervalos

utilizaremos la frmula, que da una referencia

de cuantos intervalos de clases K utilizar.

K = 1 + 3.3*log(n)
En nuestro ejemplo :

K = 1 + 3.3*log(40).
K = 6.3

Dado que K es una referencia podemos utilizar

6 o 7 intervalos de clases.
Como norma, K debe ser mayor o igual que 5

y menor o igual que 20.

En nuestro caso utilizaremos K = 6.

El siguiente paso es determinar la cantidad de

datos que potencialmente ser incluido en

cada intervalo de clase. Esta cantidad la
llamaremos amplitud y la denotaremos por A.
Para ello hacemos A = R/K = 29/6= 4.833.
Si redondeamos podemos utilizar A = 5.

Construccin de los intervalos de clases

El limite inferior
del primer
intervalo de clase
es 60

60 -

Construccin de los intervalos de clases

El limite superior
del primer
intervalo de clase
se obtiene
agregando al limite
inferior una
cantidad igual a A.
Es decir ser 60 +
5 = 65

60 - 65

Construccin de los intervalos de clases

Siguiendo con los
lineamientos
anteriores los 6
intervalos de clase
son :

60 65
65 70
70 75
75 80
80 85
85 90

Tabla de Frecuencias
Intervalo de Frecuencia
Clase
Abs. ( ni )
[60 65[

[65 70[

[70 75[

11

[75 80[

11

[80 85[

[85 90[

Notemos que :
k

n
i 1

n.

n
i 1

Es decir, la suma de todas las

frecuencias absolutas es igual al
nmero de datos.

Tabla de Frecuencias

Adems de tener una columna con las

frecuencias absolutas podemos
construir una columna de frecuencias
relativas fi.

ni
fi
, i 1,...., k
n

Intervalo de Frecuencia Frecuencia

Clase
Abs. ( ni )
Rel. ( fi )
[60 65[

0.075

[65 70[

0.125

[70 75[

11

0.275

[75 80[

11

0.275

[80 85[

0.125

[85 90[

0.125

Notar que :
k

i 1

fk 1

La suma de las frecuencias relativas es

igual a 1.

HISTOGRAMA
Para construir un histograma seguimos el
siguiente procedimiento :
En el eje horizontal ( abscisas ) escribimos
las fronteras de los intervalos de clase.
A continuacin dibujamos barras contiguas
(pegadas entre s), una por cada intervalo de
clase, haciendo coincidir su base con los
lmites del intervalo de clase respectivo.
La altura de la barra se indica en las
ordenadas y es proporcional a la frecuencia
relativa o frecuencia absoluta, dependiendo
de que histograma se desea obtener.

Ejemplo : Dibujar el Histograma de

Frecuencias Relativas para la siguiente
distribucin de frecuencias.
Intervalo de Frecuencia Frecuenci
a
Clase
Abs. ( ni )
Rel. ( fi )
[60 65[

0.075

[65 70[

0.125

[70 75[

11

0.275

[75 80[

11

0.275

[80 85[

0.125

[85 90[

0.125

HISTOGRAMA DE FRECUENCIA RELATIVA

0.40

0.30

0.20

0.10

60

65

70

75

80

85

90