FILOSOFA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASS, FE

Y ALEGRA

Nuestra Institucin, se fundamenta en una filosofa cristiana, catlica que desarrolla

y vive el principio del SER sobre el TENER, apoyando sus criterios educativos en la
Fraternidad universal, valor por excelencia de la IDENTIDAD FRANCISCANA.

CREENCIAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASS, FE

Y ALEGRA
Creemos que la formacin en un ambiente Catlico y Franciscano es el mejor medio
para una Educacin Humana y trascendente.
1. Creemos en nuestra propuesta pedaggica de Constructivismo Social como
pedagoga para desarrollar competencias en los Estudiantes.
2. Creemos en la responsabilidad compartida Familia Institucin como unidad
que contribuye eficazmente a la formacin de los Estudiantes.
3. Creemos que en nuestro Plantel se vive un ambiente de respeto por la
individualidad, donde lo ms importante es el ser sobre el tener.
4. Creemos en la formacin de nuestros Estudiantes con mentalidad abierta al
cambio, intelectualmente competentes y sembradores de paz y bien.
5. Creemos en la necesidad de aprender una segunda lengua, que ayude a los
Estudiantes a interactuar con las distintas culturas en este medio globalizado.
6. Creemos en la necesidad de educar con sensibilidad social como uno de los
medios para conseguir la paz.
7. Creemos que el respeto y la veneracin por la creacin y el medio ambiente
contribuye a la formacin de seres responsables de la conservacin de la vida
que perpeta las especies.
8. Creemos que la formacin del carcter y la voluntad, se logran a travs del
testimonio de vida de los mayores y la exigencia diaria a los Estudiantes.

VALORES FUNDAMENTALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA SAN

FRANCISCO DE ASS, FE Y ALEGRA
ESPIRITUALIDAD
Como capacidad de trascender el actuar, creciendo en lo humano y en lo cristiano.
La Institucin, trabaja para que el Estudiante se haga consciente de su vida interior,
viva con Dios y lo acepte en su vida como su nico Seor. Se evidencia en la
capacidad de armonizar con su entorno
FRATERNIDAD UNIVERSAL
Es la capacidad de sentir a todos los seres como hermanos. Se vive a travs del
respeto, la acogida, la misericordia y la ayuda mutua. Fuera se proyecta a travs de
la solidaridad entre los ms pobres.
CIUDADANA
Es el valor de ser personas de bien, que sienten y expresan la pertenencia a la ciudad
a travs de la vivencia de sus deberes y derechos. Se manifiesta en la respuesta que
da al Manual de Convivencia y en la vivencia del proyecto personal de vida con la
autonoma, la responsabilidad y la trascendencia.
INTELECTUALIDAD
Es el cultivo de la inteligencia. Es trascender la informacin recibida yendo ms all
en la profundizacin, y la aplicacin en el entorno. Propende por el desarrollo real de
competencias para que el conocimiento sea verdaderamente significativo. La
propuesta pedaggica: aprender haciendo, descubriendo, produciendo y auto
evalundose fortalece el trabajo con este valor y lo hace realidad.