Desarrollo de un programa por competencias: De la

intencin a su implementacin.
Jacques Tardif
Una competencia corresponde a un saber actuar complejo que se
apoya sobre la movilizacin y la utilizacin eficaz de una variedad de
recursos.
La elaboracin de un programa basado en el desarrollo de competencias
exige que los docentes involucrados franqueen varias etapas antes de
proceder a la puesta en funcionamiento.
A. Determinacin de las competencias que componen el programa.
B. Determinacin del grado de desarrollo esperado por cada una de
las competencias al trmino del programa de formacin.
C. Determinacin de los recursos internos conocimientos, actitudes,
conductas- a movilizar por las competencias.
D. Escalamiento de las competencias en el conjunto de la formacin.
E. Determinacin de las modalidades pedaggicas en el conjunto del
programa.
F. Determinacin de las modalidades de evaluacin de las
competencias en curso de la formacin y al trmino de la misma.
G. Determinacin de la organizacin del trabajo de docentes y
estudiantes en el marco de las diversas actividades de
aprendizaje.
H. Establecimiento de las modalidades de acompaamiento de los
aprendizajes de los y las estudiantes.