Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Programa de Actualizacin Docente en Didctica

Modalidad Virtual

Orientaciones para la elaboracin de la propuesta de prctica

pedaggica 1 en el aula
A partir de la primera situacin para la reflexin Procesos para aprender, piensa en
una propuesta de prctica pedaggica de acuerdo con tu realidad y las caractersticas
de tus estudiantes. Para esta primera versin, considera que tu propuesta tome en
cuenta los siguientes aspectos a ser evaluados:

1. Propsito con el que realizarn la actividad tus estudiantes y los logros

de aprendizaje que esperas que ellos alcancen.
2. Secuencia de acciones que realizarn tus estudiantes para aprender que
impliquen:
Un reto cognitivo o problema a resolver.
Desarrollar procesos que permitan aprender (por ejemplo,
trabajo en grupo, argumentar, relacionar saberes, analizar
crticamente, entre otros).
3. Acciones concretas que realizars como docente para guiar a tus
estudiantes en la resolucin del reto o problema planteado.
4. Indicadores que evidencian lo aprendido por los estudiantes, en relacin
a los logros de aprendizaje propuestos.
5. Medios o instrumentos para registrar el avance de los estudiantes de
acuerdo a los aprendizajes esperados.
Adicionalmente, incluye en tu propuesta:
-

El nombre de la actividad.
Las condiciones de aprendizaje que vas a asegurar (formacin de
grupos, distribucin de espacios, materiales y tiempo).