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Southwest School

DOCENTE: CARLOS JOSUE


PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4
GRADO: 1
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Emplear el uso de cuentos para guiar la escritura.
LUNES ( )

MARTES ( 1 )

MIERCOLES ( )

JUEVES ( )

VIERNES ( )

OE:

OE: Escribir un cuento en OE:


Word que no contenga ms
de 10 lneas.

OE:

OE:

ACT:

ACT:

ACT:

ACT:

ACT:

EV:

EV:

EV:

T:

T:

Siguiendo la pauta del cuento


en
la
pantalla
escribir
nicamente en Maysculas.

EV:

EV: Participacin en la clase.

T:

T: Guia de Computacin en T:
clase.

Southwest School

DOCENTE: CARLOS JOSUE

GRADO: 2
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Inferir la utilizacin de los colores en los textos.
LUNES ( )
MARTES ( 1 )
OE:
OE: Tabular texto cortos y OE:
llamativos para la lectura y
escritura.
ACT:

ACT:

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4


MIERCOLES ( )

JUEVES ( )

VIERNES ( )

OE:

OE:

ACT:

ACT:

ACT:

EV:

EV:

EV:

T:

T:

Cambiar los colores al texto


as como su tamao para
distinguir las propiedades.

EV:

EV: Participacin en la clase.

T:

T: Guia de Computacin en T:
clase.

Southwest School

DOCENTE: CARLOS JOSU

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4

GRADO: 3
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Emplear el uso de la seleccin rpida en los textos.
LUNES ( )
MARTES ( )
MIERCOLES ( 1 )
OE:
OE:
OE: Seleccionar partes de un OE:
texto y adecuar su ubicacin.
ACT:

ACT:

ACT:

ACT:

JUEVES ( )

VIERNES ( )
OE:

ACT:

Utilizar los desplazamientos


de texto para trabajar en su
ubicacin.
Desarrollar un ejercicio que
siga
una
orden
de
desplazamiento para adquirir
prctica.
EV:
T:

EV:
T:

EV: Participacin en la clase.


EV:
T: Guia de Computacin en T:
clase.

EV:
T:

Southwest School

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4

GRADO: 4
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Esbozar texto en distintas tablas adecuando la estructura correcta.
LUNES ( )
MARTES ( )
MIERCOLES ( 1 )
OE:
OE:
OE: Contabilizar el nmero de OE:
columnas y filas que se
necesitan para trabajar con las
tablas.
ACT:

ACT:

ACT:

JUEVES ( )

VIERNES ( )
OE:

ACT:

ACT:

EV:
T:

EV:
T:

A partir de una tabla en


pantalla, sacar el correcto
nmero de columnas y filas
que se necesitan para luego
colocar texto.

EV:
T:

EV:
T:

EV: Participacin en la clase.


T: Guia de Computacin.

Southwest School

DOCENTE: CARLOS JOSUE

GRADO: 5
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Acopiar datos en una estructura de Excel.
LUNES ( )
MARTES ( )
OE:
OE:
OE:

ACT:

ACT:

ACT:

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4


MIERCOLES ( )

JUEVES ( 1 )
OE: Disear estructura de OE:
cuadros simples que involucre
una suma.
ACT:

ACT:

Realizar un cuadro en el cual


se necesite modificar los
tamaos de las columnas y
filas.

EV:
T:

EV:
T:

EV:
T:

EV: Participacin en la clase.


T: Guia de Computacin.

EV:
T:

VIERNES ( )

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DOCENTE: CARLOS JOSUE

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4

GRADO: 6
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Estructurar cuadros con operaciones de clculo simple.
LUNES ( )
MARTES ( )
MIERCOLES ( )
OE:
OE:
OE:

JUEVES ( 1 )
OE: Aprender a utilizar la base OE:
del uso de las formulas
bsicas.

ACT:

ACT:

ACT:

ACT:
ACT:
Realizar 4 ejercicios con
operaciones de multiplicacin.

EV:
T:

EV:
T:

EV:
T:

EV: Participacin en la clase.


T: Guia de Computacin.

EV:
T:

VIERNES ( )

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DOCENTE: CARLOS JOSUE

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4

GRADO: 7
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Aplicar el resalte y utilizacin de la sangra en diferentes textos.
LUNES ( 1 )
MARTES ( )
MIERCOLES ( )
OE: Apilar textos con asistencia OE:
OE:
de las tabulaciones y la
sangra.

JUEVES ( )

VIERNES ( )

OE:

OE:

ACT:
ACT:
Dar formato legible a un texto
largo.

ACT:

ACT:

ACT:

EV: Participacin en la clase.


T: Guia de Computacin.

EV:
T:

EV:
T:

EV:
T:

EV:
T:

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DOCENTE: CARLOS JOSUE

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4

GRADO: 8
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Integrar en ejercicios de Excel el uso de CONTAR.SI y operaciones aritmticas.
LUNES ( )
MARTES ( )
MIERCOLES ( )
OE:
OE:
OE:
OE:

ACT:

ACT:

ACT:

ACT:

JUEVES ( )

VIERNES ( 1 )
OE: Calcular en un cuadro las
contabilidades que impliquen el
uso
de
las
operaciones
matemticas bsicas y la
funcin CONTAR.SI
ACT:
Desarrollo de ejercicios sobre:
Contabilidad sobre datos
repetidos.
Planilla de pago bsica.

EV:

EV:

EV:

EV:

EV: Ejercicios en la clase.

T:

T:

T:

T:

T: Guia de Computacin.

Southwest School

DOCENTE: CARLOS JOSUE

GRADO: 9
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Distinguir la utilizacin de la funcin lgica SI.
LUNES ( )
MARTES ( )
OE: Dividir las decisiones que OE:
OE:
conlleva el uso del SI.
ACT:

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4


MIERCOLES ( )

JUEVES ( )

VIERNES ( )

OE:

OE:

ACT:

ACT:

ACT:

ACT:

EV: Ejercicios en la clase.

EV:

EV:

EV:

EV:

T: Guia de Computacin.

T:

T:

T:

T:

Desarrollar ejercicios de lgica


simple como ser la velocidad y
altura de una persona tomando
varias decisiones.

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DOCENTE: CARLOS JOSUE

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4

GRADO: 10
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Separar los fondos de una imagen para mejor manipulacin de la misma.
LUNES ( )
MARTES ( )
MIERCOLES ( 1 )
OE:
OE:
OE:

OE:

VIERNES ( )
OE: Sobreexponer las capas y
modificar su posicin.

ACT:

ACT:

ACT:

ACT:

ACT:

JUEVES ( )

Desarrollar
ejercicios
de
eliminacin o agregado de
capas
para
sobreexponer
imgenes con otras.

EV:
T:

EV:
T:

EV:
T:

EV:
T:

EV: Ejercicios en la clase.


T: Guia de Computacion.

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DOCENTE: CARLOS JOSUE

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4

GRADO: 11
ASIGNATURA: Computacin
OBJETIVO GENERAL: Emplear el uso de las consultas para acceso integro a la informacin II.
LUNES ( 1 )
MARTES ( )
MIERCOLES ( )
OE:.
OE: Distinguir los tipos de OE:
consultas en Access II.
ACT:

ACT:
- Elaboracin de
simples (10 min)

JUEVES ( )

VIERNES ( )

OE:

OE:

ACT:

ACT:

ACT:

consultas

- Elaboracin de consultas
compuestas (10 min)
- Elaboracin de un formulario
simple (10 min.)

EV:

EV: Participacin en la clase.

EV:

EV:

EV:.

T:

T: Guia de Computacion.

T:

T:

T:

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DOCENTE: CARLOS JOSUE

PLAN PARA LA SEMANA: 9 13 de Septiembre del 2013; Semana 1.4

GRADO: 8
ASIGNATURA: Espaol
OBJETIVO GENERAL: Conocer la utilizacin del sistema de puntos.
LUNES ( 2 )
MARTES ( 1 )
MIERCOLES ( )
OE: Emplear el sistema de punto OE: Probar el grado de OE:
adecuado a la situacin o contexto conocimiento
sobre
la
de una oracin o prrafo.
comprensin
lectora
de
textos.
ACT:
ACT:
ACT:
- Exposicin docente sobre el uso
del punto y seguido (5 min)
- Leer y esbozar en diagrama
lineal el texto presentado
- Exposicin docente sobre el uso (15 min)
del punto y aparte. (5 min)
- Exposicin docente sobre el uso - Analizar las partes que
comprende el texto. (15 min)
de los dos puntos. (5 min)
- Aclarar el uso de las situaciones Inicio
Desarrollo
de cada punto.
Nudo
(5 min)
Desenlace o final (5 min)
- Mediante una hoja de ejercicios
colocar el punto a diversas
oraciones. (15 min.)
- Colocar los puntos a un texto
suelto (20 min)
- Elaborar un escrito en el cual se
refleje el uso de los puntos (25
min)
EV: Participacin en la clase.
EV: Participacin en clase, EV:
hojas de trabajo en equipo.
T: Hoja de pequeos ejercicios de T:
T:
colocacin de puntos.

JUEVES ( 1 )
VIERNES ( 1 )
OE: Examinar los textos para corregir OE: Implementar lo aprendido
errores.
en clases anteriores sobre los
temas de las monoslabas y el
sistema de puntos.
ACT:
ACT:
Revisin de la tarea sobre los Test
dividido
en
tipo
ejercicios de colocacin de puntos (5 completacin, respuesta breve y
min.)
redaccin (30 min)
- A partir de un texto mal redactado y - Revisin de los test por parte
con mal uso de los monoslabos y de los compaeros de clase. (15
puntos, el alumno deber detectar el min)
mayor nmero de errores (15 min.)
- Revisin entre alumnos de los errores
detectados. (15 min.)
- Presentacin de los alumnos con ms
alto puntaje en la deteccin de errores (5
min.)

EV: Participacin en clase, hojas de EV: Participacin en clase


trabajo en equipo.
T: Desarrollar gua exhaustiva sobre T:
los temas vistos en clase.

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